2024屆江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級化學第一學期期中監(jiān)測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．《中國詩詞大會》引起了大家的廣泛關注，古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富。詩是浪漫的，化學是嚴謹?shù)?，然而詩人卻將嚴謹?shù)幕瘜W融入浪漫唯美的詩歌中。下列詩句中，涉及化學變化的是()A．有麝自來香，不用大風揚 B．千里冰封，萬里雪飄C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干2．下列物質中，屬于純凈物的是A．氧氣 B．糖水 C．食醋 D．大理石3．物質的下列性質中，屬于化學性質的是（）A．可燃性 B．溶解性 C．顏色 D．揮發(fā)性4．全國生態(tài)環(huán)境保護大會要求“堅決打好污染防治攻堅戰(zhàn)”。下列做法符合環(huán)保要求的是A．野外焚燒垃圾 B．回收廢棄塑料 C．任意排放污水 D．隨意丟棄電池5．是某原子的結構示意圖，以下說法正確的是（）A．該原子的元素符號為XB．該原子核外電子總數(shù)為4C．該原子的元素符號為CD．該種元素屬于金屬元素6．下列氣體均未被計入空氣污染指數(shù)的一組是（）A．CO2，N2 B．SO2，CO C．NO2，O2 D．NO2，SO27．人體中化學元素的含量影響人體健康.下列有關說法正確的是A．缺鋅會導致智力低下，嚴重時會得佝僂病B．從健康的角度看，烹飪食物時，用鐵鍋比用鋁鍋好C．鈣是人體必需的微量元素，缺鈣會導致骨質疏松D．人體缺少碘元素，會導致甲狀腺疾病，因此要大量補碘8．下列現(xiàn)象不能用質量守恒定律解釋的是()A．煤燃燒后留下的灰燼質量比煤的質量少B．白磷在密閉的錐形瓶中燃燒，反應前后質量相等C．100g糖溶于300g水中，制得400g溶液D．加熱高錳酸鉀制氧氣，剩余物的質量比高錳酸鉀質量少9．下列屬于化學變化的是（）A．膽礬研碎 B．火藥爆炸 C．河水結冰 D．酒精揮發(fā)10．下列說法正確的是(

)A．分子是保持物質性質的一種微粒。B．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子。C．由同種元素組成的物質不一定是單質。D．10克冰變?yōu)?0克水，前后的總質量不變，遵守質量守恒定律。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．通過一段時間的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合下列裝置圖，回答問題：(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱：a______b_______(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：①如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_______(填序號)，寫出反應的化學方程式_______________________，所選發(fā)生裝置中還缺少了棉花，其作用是______________。此裝置中試管口要稍向下傾斜，其原因是________________________________。②若B中裝有石灰石和稀鹽酸，用于制取二氧化碳，收集該氣體只可選用D裝置，請推測二氧化碳的物理性質_____________________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑，實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2。N2的化學性質十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3（轉化率很低）．下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）：（1）指出標號儀器的名稱a______，b______．（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，寫出反應的化學方程式__________．（3）C裝置的硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式為_____________（4）寫出實驗室制取H2的化學方程式___________，反應時N2和H2的最佳質量比是______,上述裝置中是使產生平穩(wěn)氣流的方式是____________________（5）B裝置的作用是____________．（至少答兩點）（6）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，小麗認為裝置沒有錯，理由是__________（7）上述裝置的缺陷是______________________四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．氧氣是初中化學學習中非常重要的物質之一，小文同學在復習過程中對氧氣的性質和用途進行了科學整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關問題：（1）在氧氣物理性質的知識中已經給出兩個實例，還有①②兩方面，請你寫出其中一條物理性質_____。（2）在氧氣化學性質中，鐵、硫、碳等物質可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應的文字表達式為_____。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應的文字表達式_____。III.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_____。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_____。（填一點）（3）物質性質決定物質用途，下列有關氧氣的用途正確的是_____。（填序號）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水14．海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質.廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質質量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質量關系如圖所示:①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質為_____（寫化學式）.②原混合物中MgCl2的質量為_____g．③當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質質量分數(shù)_____（計算結果精確至0.1%）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．世界衛(wèi)生組織把鋁元素列為食品污染源之一，成人每日攝入鋁元素的量應控制在1．114g以下。油條是我國許多地方的傳統(tǒng)早點，每271g中含1．9g明礬(KAl(SO4)2·12H2O)。計算：試通過計算說明，若每日食用約151g油條，請問鋁元素的攝入量是否超過安全攝入量。______________（寫計算過程）16．如圖是一袋化肥的說明，請計算一袋化肥中：（1）主要成分硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的化合價分別是_____、_____；（2）含氮元素的質量是多少_____？（3）主要成分中氮元素的質量分數(shù)是多少_____？氮肥中主要成分硝酸銨（NH4NO3）的質量有多少_____（保留4個有效數(shù)字）？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化。【詳解】A、有麝自來香，不用大風揚，包含了分子做無規(guī)則的道理，故沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、千里冰封，萬里雪飄是水的狀態(tài)變化了，沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、只要功夫深，鐵杵磨成針是鐵的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質的生成，故是物理變化，故錯誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，故涉及化學變化，故正確。故選D。2、A【解析】

根據純凈物由一種物質組成，混合物是有多種物質組成的，二者的本質區(qū)別是是否有一種物質組成；【詳解】A選項由一種物質組成屬于純凈物；B選項糖水是由水和糖組成，屬于混合物；C選項食醋是由醋酸和水組成，屬于混合物；D選項大理石的主要成分為碳酸鈣，屬于混合物；故答案選擇A。3、A【解析】A.可燃性屬于化學性質，正確；B.溶解性屬于物理性質，錯誤；C.顏色屬于物理性質，錯誤；D.揮發(fā)性屬于物理性質，錯誤。故選A。4、B【解析】A、焚燒垃圾會產生大量有毒氣體和煙塵，污染大氣，錯誤；B、廢棄的塑料是造成白色污染的主要來源，回收廢棄塑料，可以減少白色污染，正確；C、任意排放污水會造成水資源的污染，錯誤；D、廢棄的電池中常含有鎘、汞等重金屬，如果隨便丟棄，對水源會產生極大的污染，錯誤。故選B。5、C【解析】根據某原子的結構示意圖，結合“質子數(shù)=原子核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則3x=2+2x，解得x=2，故質子數(shù)為6的元素為碳元素，元素符號為“C”；該原子核外電子總數(shù)為“6”；該元素為“非“金屬元素。故選C。點睛：了解原子結構示意圖與離子結構示意圖的區(qū)別。在原子結構中質子數(shù)=電子數(shù)，在離子結構中，質子數(shù)大于或小于電子數(shù)。6、A【解析】二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等都是被計入空氣污染指數(shù)的項目．故選A【點評】此題是對空氣污染指數(shù)知識的考查，空氣污染指數(shù)作為城市空氣質量日報的一部分重要內容，其包括的各個項目應該是同學們必須掌握的常識性知識．7、B【解析】

鈣是人體骨骼的主要組成元素，鐵是血紅蛋白的主要組成元素，碘是甲狀腺素的主要組成元素，鋅是人體中酶的重要組成元素?！驹斀狻緼、缺鈣會患骨質疏松、佝僂病，人體缺乏鋅元素時，生長遲緩、發(fā)育不良，易患侏儒癥，故A不正確；B、用鐵鍋炒菜在烹調菜肴過程中，有較多的鐵溶解在食物內，為人們源源不斷地供應鐵質，補充了食物本身含鐵不足的部分，起到了防止缺鐵性貧血的作用，鋁鍋對身體有害，腦組織對鋁元素有親和性，腦組織中的鋁沉積過多，可使人記憶力減退，智力低下，行動遲鈍，催人衰老，從健康的角度看，烹飪食物時，用鐵鍋比用鋁鍋好，故B正確；C、鈣屬于常量元素，缺鈣會患骨質疏松、佝僂病，故C不正確；D、碘在人體內的主要作用是用來合成甲狀腺激素，碘攝入過量會導致甲狀腺疾病，故D不正確。故選B?！军c睛】人體中的常量元素主要有：氧、碳、氫、氮、鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂；微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒。鐵、鋅屬于微量元素，鈣屬于常量元素。8、C【解析】

質量守恒定律是化學變化普遍遵守的規(guī)律，不能用質量守恒定律解釋物理變化。A.煤燃燒是化學變化，能用質量守恒定律解釋，此選項不符合題意；B.白磷燃燒是化學變化，能用質量守恒定律解釋，此選項不符合題意；C.糖溶于水中是物理變化，不能用質量守恒定律解釋，此選項符合題意；D.加熱高錳酸鉀制氧氣是化學變化，能用質量守恒定律解釋，此選項不符合題意。故選C?！军c睛】根據質量守恒定律的適用范圍進行分析解答。9、B【解析】

A、有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。膽礬研碎過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；B、火藥爆炸的過程中有新物質生成，屬于化學變化，此選項符合題意；C、河水結冰過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意；D、酒精揮發(fā)過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項不符合題意。故選B?！军c睛】物理變化與化學變化的判斷依據是有無新物質生成，此依據是解答此類題的關鍵。10、C【解析】

A、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故A錯誤；B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，例如鈉離子最外層電子數(shù)是8個，故B錯誤；C、由同種元素組成的物質不一定是單質，可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只有氧元素，故C正確；D、10克冰變?yōu)?0克水，屬于物理變化，前后的總質量不變，不遵守質量守恒定律，故D錯誤。故選C?！军c睛】分子能夠保持物質的化學性質，但是不能保持物質的物理性質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、試管集氣瓶A略防止高錳酸鉀迸濺堵塞導管防止導管口形成的冷凝水倒流，使試管炸裂密度比空氣大，能溶于水【解析】本題考查了常見氣體發(fā)生裝置、收集裝置的選擇及操作注意事項，化學方程式的書寫。從反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性入手。（1）A中盛放固體藥品的儀器是試管，D中收集氣體的儀器是集氣瓶；（2）用高錳酸鉀制氧氣需要加熱，應選用的發(fā)生裝置是A，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管，試管口要稍向下傾斜，其原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；（3）若B中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取二氧化碳氣體，收集該氣體只可選用D裝置，則二氧化碳的物理性質有：密度比空氣大、能溶于水等。【點睛】平時學習中應注意實驗儀器的識別、用途及選擇裝置的依據的總結。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、燒瓶集氣瓶NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl1H2+N22NH1Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑14：1控制分液漏斗的滴加速度干燥氨氣、干燥氫氣因為氨氣的轉化率很低，生成的氨氣很少也就是進入D試管的氣體中含有較少的氨氣轉化率低【解析】

（1）a是燒瓶，b是集氣瓶．（2）A裝置中除有N2生成外，還有水和氯化鈉生成，對應的化學方程式NaNO2+NH4ClN2↑+2H2O+NaCl．（1）C裝置的硬質試管中，氫氣和氮氣在催化劑的作用下受熱反應生成氨氣，反應的化學方程式為：1H2+N2

2NH1．（4）實驗室制取氫氣是用鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，對應的化學方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；由化學方程式為：1H2+N2

2NH1可知反應時N2和H2的最佳質量比是：（14×2）：（2×1）=14：1；上述裝置中是使產生平穩(wěn)氣流的方式由于給出的裝置有分液漏斗，可以通過分液漏斗的控制實現(xiàn)反應速率的控制，所以控制分液漏斗的滴加速度．（5）B中濃硫酸的作用是干燥氫氣和氮氣．（6）氨氣極易溶解在水中，但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置，題干提示信息是轉化率很低，所以理由是因為氨氣的轉化率很低，生成的氨氣很少也就是進入D試管的氣體中含有較少的氨氣．（7）根據給出的信息可知，此種方法轉化率低，則能耗等大，合理即可．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象都是氧化反應（合理即可）BCD【解析】

（1）根據氧氣的物理性質密度比空氣大及不易溶于水進行解答。（2）根據鐵、硫、碳等物質在氧氣中燃燒實驗進行分析解答?！驹斀狻浚?）氧氣的物理性質很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故①②兩方面可寫出的物理性質分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）①I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應的文字表達式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應的文字表達式：。III.改進后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集氣瓶中可持續(xù)放出氧氣，使鐵絲燃燒更充分。故.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是：操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，會生成二氧化硫有毒氣體，且二氧化硫易溶于水，故集氣瓶底部需放少量水，其作用是吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染。③燃燒實驗中溫度升高會使氣體膨脹，所以木炭燃燒時要從上往下緩慢伸入，使木炭與氧氣充分反應，且方便觀察實驗現(xiàn)象，故做木炭在氧氣中燃燒實驗時將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶的原因是：使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加，所以它們都屬于氧化反應，且反應中都會放熱，故它們的共同點是：都是氧化反應，都是放熱反應（任選一項回答）。（3）氧氣主要具有助燃性，不能作燃料，故可用于富氧煉鋼；可供給呼吸作用，故可用于醫(yī)療救治病人，也可用于潛水員呼吸。故有關氧氣的用途正確的是BCD?！军c睛】本題以圖形的形式給出信息，比較新穎，也考查了學生應變能力及提取信息的能力。本題考查內容難度不大，學生做答注意看清楚題目要求。14、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉化過程中發(fā)生分解反應是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應的化學方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經過①、②兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故①、②兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2