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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年二年級語文《丁丁冬冬學(xué)識字》教案收拾

二年級語文《丁丁冬冬學(xué)識字》教案

教學(xué)內(nèi)容：

運用聲旁舉行識字的主意舉行鞏固識字。

教學(xué)策略及主意：

經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們大多已經(jīng)能夠從生字中找出聲旁來。因此，在教學(xué)中，教師只需要抓住形聲字的讀音和聲旁的相同或者相近這條就可以了。另外，要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)，并不是所有的.聲旁讀音和形聲字都是相同的，所以需要用字典來舉行驗證。

教學(xué)過裎：

一、出示詞組，猜一猜生字的讀音。

姑娘狠心議論發(fā)明放牛郎蒼白

朗讀跟從仇恨瘡疤掄胳膊囫圇吞棗

1．查字典再驗證一下是否準(zhǔn)確。將準(zhǔn)確讀音標(biāo)到生字上。

2、在小組中交流一下自己完成的情況。

3、同位互相讀一讀這些生詞。試著解釋其中一些詞語的意義。

二、完成“選字填空”題目。

分組出現(xiàn)生字，凝聚學(xué)習(xí)難度。

1、課件出示題目，猜一猜，填一填。

狼娘朗

＿狗姑＿晴＿

2、在小組中交流一下，自己是怎么填的。倘若在小組中碰到不同的意見，分離闡述一下自己的理由，說說自己是怎么想的，怎么猜的。

3、指名說一說在填空的時候是怎么想的。

例如：在填“狼狗’的時候，就想：根據(jù)平時的經(jīng)驗，應(yīng)該讀“l(fā)ánggǒu”。在這四組字當(dāng)中，惟獨第一組中的聲旁讀“l(fā)iang”，和“1ang”的聲調(diào)臨近，于是，絕對是在這組中找答案。另外，狼狗是動物，所以，帶反犬旁的那個字可能就是要找的字。

4、查字典驗證一下，自己猜得對不對。

5、課件出示：

恨很狠痛____好兇__

創(chuàng)搶瘡凍＿＿先開＿

掄輪論討＿＿刀車＿

小組交流一下，自己是怎么填的。

三、同位檢查識字情況。

運用識字卡片互相提問，倘若完成得好，互相獎勵小五星。

四、作業(yè)超市。

1、讀一段報紙，其中有不認(rèn)識的字，采用今天學(xué)習(xí)的主意識字，將識字的情況記錄下來。

2、做偏旁

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