廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省東莞市東方明珠中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.交警隊(duì)司機(jī)“酒駕”進(jìn)行呼氣檢測的化學(xué)原理是:橙色K2Cr2O7的酸性溶液遇乙醇迅速生產(chǎn)藍(lán)綠色鉻離子(Cr3+),下列相關(guān)說法不正確的是A.酒中含有的酒精屬于化合物 B.K2Cr2O7屬于氧化物C.K2Cr2O7中鉻元素的化合價(jià)為+6價(jià) D.硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)32.下列說法中正確的是(

)A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水B.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C.鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大D.水結(jié)冰后質(zhì)量沒有改變,由此說明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律3.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置,下列說法中不正確的是()A.在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B.通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生C.圖中氣體B是氧氣D.該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論4.下列物質(zhì)變化中,區(qū)別于其它變化的是()A.榨取西瓜汁 B.糧食釀成酒 C.蔗糖溶于水 D.鐵杵磨成針5.推理是一種重要的思維方法。下列推理正確的是()A.分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,所以物質(zhì)都是由分子、原子構(gòu)成的B.化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,所以化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)也不變C.同種元素原子的質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D.化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物6.下列變化能證明分子可以再分的是A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解7.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是A.玻璃破碎 B.紙張燃燒 C.酒精揮發(fā) D.冰雪融化8.下列問題的研究中,未利用對比實(shí)驗(yàn)思想方法的是()A.研究空氣中氧氣含量 B.研究分子運(yùn)動(dòng) C.研究燃燒的條件 D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)9.下列有關(guān)如圖實(shí)驗(yàn)操作的描述正確的是()A.該操作的名稱是蒸發(fā)B.玻璃棒的作用是攪拌C.濾紙邊緣應(yīng)高于漏斗邊緣D.液面高于濾紙邊緣會導(dǎo)致濾液渾濁10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 D.木炭燃燒生成二氧化碳11.成語是中華民族文明與智慧的結(jié)晶。下列成語所描述的變化屬于物理變化的是()A.滴水成冰 B.死灰復(fù)燃 C.百煉成鋼 D.火上澆油12.空氣質(zhì)量日益受到人們的日益關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是()A.一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.可吸入顆粒物二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,若利用裝置D采用排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若用C作發(fā)生,你認(rèn)為C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。(3)欲用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或“b”)端通入。(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用圖_____中(填字母序號)14.利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛有足量紅磷,左右管中盛有等量水。點(diǎn)燃紅磷迅速放入左管中,并蓋緊膠塞(1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,左管中的水面變化情況為先_________(填“上升”或“下降”),后________(填“上升”或“下降”)。(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:(1)儀器①的名稱:__________________。(2)向B裝置中加入某暗紫色固體可用于產(chǎn)生氧氣,試管口放一團(tuán)棉花,其作用是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,可以選擇的收集裝置為__________。(在A-E中選擇,填裝置的大寫字母序號,下題同。)(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣,發(fā)生裝置為_______,方程式為__________(5)常溫下,氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是NH4Cl(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱。要制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_________。如果要吸收尾氣,防止污染空氣,所選擇的裝置是__________。16.過氧化氫(H2O2)在二氧化錳(MnO2)作催化劑條件下,能迅速分解產(chǎn)生氧氣,分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.回答下列問題:(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________,錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________;(2)要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________,收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________(填字母);(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃,其原因是_________;(4)你認(rèn)為用這個(gè)實(shí)驗(yàn)代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是_________(填編號);a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱(5)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_________(填編號)。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應(yīng)物三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源?!案吣軞狻笔墙瓴派鲜械囊环N新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)。但由于價(jià)格比較貴,一般在大飯店中才使用,家庭燃料中還未推廣。(1)“高能氣”屬于_____(填“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_____。(3)試計(jì)算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。_____(寫出計(jì)算步驟)18.某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,如圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容,因保存不當(dāng),該說明書上部分內(nèi)容被污損了,其中化學(xué)式被污損出現(xiàn)黑點(diǎn)。請回答:

(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比_____;(最簡整數(shù)比)(2)治療成人H7N9禽流感患者,每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液_____支;(3)說明書上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處數(shù)字應(yīng)為_____;(注:帕拉米韋由四種元素組成)(4)計(jì)算65.6g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為多少克_____。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)乙醇是一種清潔能源。但若不充分燃燒可發(fā)生以下反應(yīng):2C2H5OH+5O2點(diǎn)燃2CO2+2CO+6H2O,產(chǎn)生一氧化碳污染空氣。求9.2g乙醇在空氣中不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】

A、酒精是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故A正確;B、氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,K2Cr2O7由三種元素組成,不屬于氧化物,故B錯(cuò)誤;C、K2Cr2O7中,鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià)。根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可計(jì)算出鉻元素化合價(jià)是+6價(jià),故C正確;

D、鉻元素的化合價(jià)為+3價(jià),硫酸根顯-2價(jià),正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,先約簡,再交叉,原子團(tuán)個(gè)數(shù)不為1,必須加括號,硫酸鉻的化學(xué)式為Cr2(SO4)3,故D正確。故選B。2、C【解析】

A、質(zhì)量守恒定律解釋的物理量是質(zhì)量,不是體積,錯(cuò)誤;B、氣體參加的化學(xué)反應(yīng)依然符合質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;C、鎂條在空氣中燃燒,實(shí)際上是鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,生成物的總質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量大,正確;D、水結(jié)冰是物理變化,質(zhì)量守恒定律解釋的是化學(xué)變化,錯(cuò)誤;故選:C。3、C【解析】

A、在水中加入少量的硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故正確;B、通電后可觀察到兩電極附近均有氣泡產(chǎn)生,故選項(xiàng)說法正確;C、B玻璃管與電源的負(fù)極相連,產(chǎn)生的氣體是氫氣,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;

D、電解水生成氫氣和氧氣,該實(shí)驗(yàn)得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,故選項(xiàng)說法正確。

故選C?!军c(diǎn)睛】電解水時(shí),與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且兩者的體積之比大約是1:2。4、B【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。榨取西瓜汁,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B.糧食釀成酒有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C.蔗糖溶于水無新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D.鐵杵磨成針無新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選B。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),但物質(zhì)不一定都是由分子、原子構(gòu)成的,也可能是由離子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;B、化學(xué)反應(yīng)前后原子總數(shù)不變,但化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)可能會發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;C、元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素,故正確;D、化合物由多種元素組成,所以由多種元素組成的物質(zhì)就是化合物錯(cuò)誤,由多種元素組成的物質(zhì),還可能是混合物;故錯(cuò)誤;

故選:C。6、D【解析】試題分析:能證明分子可以再分的變化是化學(xué)變化,而A中水蒸發(fā)B.石蠟熔化C.干冰升華都屬于物理變化。故選D.考點(diǎn):化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)7、B【解析】

A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化破碎B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。8、A【解析】

A、研究空氣中氧氣含量是利用白磷燃燒,消耗空氣中氧氣,使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,水在外界大氣壓的作用下進(jìn)入集氣瓶內(nèi),所以根本不存在對照實(shí)驗(yàn),故A正確;B、燒杯A中的酚酞試液和燒杯B中的酚酞試液屬于對照試驗(yàn),燒杯A置于放有濃氨水的燒杯附近;燒杯B置于空氣中,在空氣中沒變色,說明空氣不能使酚酞試液變紅,燒杯A中變紅說明氨分子在不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入燒杯A中,使酚酞試液變紅,說明了分子在不斷運(yùn)動(dòng),所以利用了對比實(shí)驗(yàn)的原理,故B錯(cuò);C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷屬于對照實(shí)驗(yàn),都與氧氣接觸,都屬于可燃物,變量是著火點(diǎn)不同,白磷著火點(diǎn)低,紅磷著火點(diǎn)高,熱水能達(dá)到白磷的著火點(diǎn),達(dá)不到紅磷的著火點(diǎn),從而證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),所以屬于對比實(shí)驗(yàn),故C錯(cuò);D、紙花都是用石蕊溶液染成,都與二氧化碳接觸,變量是一瓶內(nèi)紙花中有水,一瓶內(nèi)紙花中沒有水,由實(shí)驗(yàn)可知沒有水的紙花沒變色,含有水的紙花變成紅色,說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸,酸使石蕊試紙變成紅色,所以屬于對比實(shí)驗(yàn),故D錯(cuò)。故選A9、D【解析】

A、該操作的名稱是過濾,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、過濾操作中玻璃棒的作用是引流,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則,濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、液面高于濾紙邊緣,會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁,故選項(xiàng)正確。故選D。10、A【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,符合題意;B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,不符合題意;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,只能燒至紅熱,在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,不符合題意;D、木炭燃燒生成二氧化碳,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不符合題意。故選A。11、A【解析】

物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?!驹斀狻緼、滴水成冰是物態(tài)變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;B、死灰復(fù)燃生成新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B不正確;C、百煉成鋼生成鋼,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C不正確;D、火上澆油,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化。12、B【解析】

目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等,二氧化碳不屬于污染指數(shù)項(xiàng)目。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率bF【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)選用發(fā)生裝置A;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿。故填:A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿。(2)裝置C滴加液體的儀器是注射器,用注射器代替長頸漏斗,可以使滴加的液體隨加隨停,可控制產(chǎn)生氣體的速率。故填:可以控制液體滴加的速率從而控制反應(yīng)速率。(3)氧氣的密度比水小,所以用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從短管進(jìn)入;故填:b;(4)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)用排水法來收集;故填:F。14、劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱下降上升【解析】

(1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

故填:劇烈燃燒、產(chǎn)生白煙、放熱。

(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷燃燒放熱,氣體膨脹,完全反應(yīng)后溫度降低,氧氣消耗,體積縮小,因此左管中的水面變化情況為先下降,后上升。

故填:下降;上升。

(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5。

故填:4P+5O22P2O5。15、錐形瓶防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管C或EABDG【解析】

(1)儀器①的名稱為錐形瓶;(2)高錳酸鉀制氧氣時(shí),試管口放一團(tuán)棉花是為了防止氣流把高錳酸鉀粉末吹入導(dǎo)管中;(3)氧氣密度比空氣大、難溶于水,可以選擇排水法或者向上排空氣法,故選C或E(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下制取氧氣,可以選擇二氧化錳催化過氧化氫生成氧氣和水:,該反應(yīng)是固液不加熱反應(yīng),裝置可以選擇A;(5)制取氨氣的原理是NH4Cl(固)與Ca(OH)2(固)混合共熱,需要選擇固體加熱反應(yīng)的裝置,故選B;氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,那么可以選擇向下排空氣法收集,故選D;氨氣極易溶于水,所以可以用水來吸收尾氣,可以采用一個(gè)倒扣的漏斗防止發(fā)生倒吸,故選G。16、過氧化氫溶液二氧化錳DB裝置漏氣(合理均可)ba【解析】

(1)根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài),確定里面裝入的藥品;(2)根據(jù)收集氣體的方法特點(diǎn)來分析;(3)制取裝置的氣密性要良好;(4)將過氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對比分析,找出優(yōu)點(diǎn);(5)錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,因此要控制液體的滴加速度,得到平穩(wěn)的氧氣流,以防裝置爆炸。【詳解】(1)分液漏斗是用來裝液體藥品,應(yīng)為過氧化氫溶液,則錐形瓶中裝二氧化錳;(2)排水法收集的氧比較純凈,向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥;(3)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用B裝置收集氧氣,過一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未見木條復(fù)燃,說明原因可能是裝置漏氣;(4)若用過氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱;(5)a、控制液體的滴加速度,可使氣流平穩(wěn)生成,防裝置爆炸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論