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第第頁小班主題活動(dòng)找涼快(樹葉媽媽和孩子)教案反思

小班主題活動(dòng)找涼快(樹葉媽媽和孩子)教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)、區(qū)分綠色、黃色，能一一對應(yīng)找到相同的顏色。

2、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。

3、培育幼兒的觀測力和動(dòng)手操作技能。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備

1、紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。

2、三筐樹葉，有綠、黃兩種顏色)。

3、四棵塑料大樹貼在墻面上。

活動(dòng)過程

(一)、樹葉寶寶找伙伴。

1、師：請幼兒閉上眼睛，從老師的筐里摸一片樹葉。

2、師：睜開眼睛，說說你是什么顏色的樹葉寶寶?

3、師：樹葉媽媽想樹葉寶寶了，來，樹葉寶寶抱抱媽媽吧。

4、師：哎呀，這么多的樹葉寶寶都離開了樹葉媽媽，樹葉媽媽會(huì)怎么樣啊?(幼兒爭論)樹葉寶寶會(huì)怎么樣啊?(幼兒爭論)假如是小伙伴離開了媽媽，媽媽會(huì)怎么樣啊?(幼兒爭論)小伙伴會(huì)怎么樣啊?(幼兒爭論)樹葉寶寶離開了樹葉媽媽，如何援助樹葉媽媽找到樹葉寶寶呢?(幼兒爭論)

5、老師掛上胸飾，讓樹葉寶寶來擁抱樹葉媽媽。

(二)、游戲

1、樹葉寶寶想跳舞了，小伙伴們和樹葉寶寶一起跳舞吧!

2、師：大風(fēng)來了(老師做吹風(fēng)狀)，樹葉寶寶會(huì)怎么樣啊?大風(fēng)變小了，樹葉寶寶會(huì)怎么樣啊?大風(fēng)停了，樹葉寶寶會(huì)怎么樣啊?(游戲可反復(fù)進(jìn)行)

(三)、送樹葉寶寶回家。

師：噓，樹葉寶寶說他們想回家了，他們想媽媽了，小伙伴們，我們把樹葉寶寶送回家吧。

活動(dòng)反思

在活動(dòng)中，老師觀測孩子們的生活,將生活中的常見現(xiàn)象與幼兒進(jìn)行爭論，讓孩子們結(jié)合生活閱歷進(jìn)行溝通，貼近幼兒生活，將幼兒的已有生活閱歷進(jìn)行提升。在活動(dòng)中孩子以自己不同的記錄方法進(jìn)行記錄，并進(jìn)行解讀、溝通，讓孩子們自己用記錄的方法來查找答案，充分調(diào)動(dòng)了孩子們探究的積極性。但是在這同時(shí)，我也看到了自身以及活動(dòng)設(shè)計(jì)重的一些不足。

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