第頁(yè)共頁(yè)【中班科學(xué)活動(dòng)教案】發(fā)現(xiàn)物體的浮力和重力。一、浮力和重力的基礎(chǔ)概念介紹（時(shí)間：10分鐘）為了讓孩子們更好地理解浮力和重力，我們可以通過(guò)實(shí)際的例子和動(dòng)態(tài)的圖像來(lái)講解這兩種力量的概念。浮力我們可以拿一塊木頭或塑料泡沫塊放在水中看看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們能夠漂浮在水面上，這是因?yàn)樗鼈兊拿芏刃∮谒拿芏?，所以受到的浮力大于其重力，使它們能夠浮在水面上。如果我們拿一個(gè)石頭放到水中，石頭會(huì)直接沉到水底，這是因?yàn)槭^的密度大于水的密度，所受到的浮力小于其重力，無(wú)法使它浮在水面上。因此，浮力是指物體能夠浮在液體或氣體中的力量，是由液體或氣體對(duì)物體施加的向上的力量。重力重力是指所有物體之間的相互吸引力，是由地球等大型物體對(duì)小物體施加的向下的力量。比如，如果我們讓一只球從手中掉落到地面上，它會(huì)因?yàn)榈厍驅(qū)λ奈涞降孛嫔?。同樣的，我們?cè)诘孛嫔险玖⒌臅r(shí)候，我們所受到的重力就是地球?qū)ξ覀兊奈?。二、?shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)（時(shí)間：40分鐘）為了幫助孩子們更好地理解浮力和重力，我們將開(kāi)展以下兩個(gè)實(shí)踐活動(dòng)：探究物體的浮力材料：水盆、各種形狀大小的物體（小球、小石頭、小紙片、小木塊等）步驟：（1）將水盆放在桌子上，注滿水。（2）讓孩子們嘗試將各種形狀大小的物體放入水中，讓他們觀察每個(gè)物體會(huì)不會(huì)沉到水底，會(huì)不會(huì)浮在水面上。（3）讓孩子們找到一些能夠漂浮在水面上的物體，讓他們想一想這些物體為什么能夠浮在水面上。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們將能夠體驗(yàn)到不同物體的浮力不同，能夠更好地理解浮力的概念。探究重力的實(shí)驗(yàn)材料：紙張、鉛筆、小石頭步驟：（1）讓孩子們拿起一張紙，問(wèn)他們這張紙會(huì)重嗎？為什么？（2）將該紙張沿著一條直線平放在桌子邊緣，讓其一端懸空。（3）讓孩子們用鉛筆輕輕地在懸空部分的紙張上劃一條線，問(wèn)他們看見(jiàn)了什么？（4）在紙張上放置一塊小石頭，讓它重心落在紙張的懸空部分，此時(shí)紙張會(huì)如何變化？讓孩子們觀察。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們可以更好地理解重力的概念。三、總結(jié)（時(shí)間：5分鐘）在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，和孩子們一起回顧浮力和重力的概念以及相關(guān)的物理現(xiàn)象。同時(shí)，我們也鼓