第頁共頁中班兒童體育課：玩青蛙跳跳跳的教案玩青蛙跳跳跳的教案引言：兒童時期是人生的學(xué)習(xí)時期，也是身體成長和發(fā)展最快的階段。在這個階段，孩子們需要進行充分的運動和體育鍛煉，這將有助于提高孩子們的體質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，增強他們的愛心和責(zé)任感，促進孩子們身心健康的發(fā)展。在中班，孩子們已經(jīng)有了比較基礎(chǔ)的身體控制能力及平衡感，教師們可以利用這些基礎(chǔ)為孩子們引入新的體育運動，豐富孩子們的體育活動。玩青蛙跳跳跳的教案是一種適合中班兒童進行的體育運動活動，其主要目標(biāo)在于增強孩子們的運動能力和運動協(xié)調(diào)性，而且這個活動會使孩子們感到非常有趣和有挑戰(zhàn)性。本文將介紹如何對中班兒童進行教授玩青蛙跳跳跳的體育活動。一、活動方案活動目標(biāo)（1）鍛煉孩子們的平衡感和肌肉力量。（2）培養(yǎng)孩子們的協(xié)調(diào)能力。（3）增強孩子們的自信心和團隊意識。活動步驟（1）準(zhǔn)備工作：教師分班組，對每組學(xué)生進行簡單指導(dǎo)，講解活動的規(guī)則和注意事項。（2）活動內(nèi)容：①分組進行：教師把學(xué)生分成兩個小組，每個小組站成一排，面對著中間線。每兩個學(xué)生之間相距一定距離，約5米左右。②青蛙跳：第一個學(xué)生從自己的位置開始，模仿青蛙跳來到隊伍對面，并回到原位置。下一個學(xué)生也開始模仿青蛙跳到隊伍另一邊，同時前一個隊員回到原位置，如此周期循環(huán)。使用質(zhì)量較好的跳跳板可以替代這一環(huán)節(jié)。③青蛙叫：當(dāng)隊員們都跳到對側(cè)之后，教師發(fā)出指令，一起大喊“青蛙叫”，然后快速轉(zhuǎn)身跳回原位置。④反向跳：第一個學(xué)生在原地三次跳躍之后，要反向轉(zhuǎn)過身跳到其后輩隊員處。（3）總結(jié)與反思：結(jié)束后進行小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生回顧本次活動中取得的成績和需要改進的地方。二、教學(xué)分析優(yōu)缺點分析優(yōu)點：（1）活動形式新穎、生動、有趣。（2）豐富孩子們的體育活動，讓孩子們不再感到體育單調(diào)。（3）鍛煉孩子們的平衡感和肌肉力量，增強孩子們的自信心和團隊意識。缺點：（1）需要一些平衡能力和協(xié)調(diào)能力，較有挑戰(zhàn)性。（2）對于一些身體機能有殘缺的孩子來說，需要做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（3）有的孩子可能不太喜歡青蛙這種動物，可能對這個活動缺少興趣。適用對象適合年齡段在4-5歲的幼兒園中班兒童。教學(xué)前提教師需要對幼兒園中班兒童的身體發(fā)展?fàn)顟B(tài)和各項身體機能的基本知識有一定的了解?；顒有Ч褂猛媲嗤芴慕贪福瑢τ谥邪鄡和纳眢w控制能力及協(xié)調(diào)感提高會有非常積極的影響。通過玩青蛙跳跳跳，孩子們會學(xué)會如何利用身體能量和自然資源來完成動作，這是鍛煉孩子身體發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力的良好途徑。三、總結(jié)中班兒童身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，越早適當(dāng)?shù)慕槿塍w育教育越能幫助孩子們發(fā)展身體機能以及形成良好的運動習(xí)慣。玩青蛙跳跳跳這一體育活動不僅僅可以讓孩子們鍛煉身體，還可以提升孩子們自信心