物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022(一)一、物聯(lián)網(wǎng)概述物聯(lián)網(wǎng)“IOT：InternetOfThings”的概念，早期的物聯(lián)網(wǎng)是依托射頻識(shí)別(RFID)技術(shù)等的物流網(wǎng)絡(luò)，是指將各種信息傳感設(shè)備，如RFID裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等種種裝置與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來而形成的一個(gè)巨大網(wǎng)絡(luò)。目的是讓全部的物品都與網(wǎng)絡(luò)連接在一起，便利識(shí)別和管理。20xx年8月，溫“感知中國”的講話把我國物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的探究和應(yīng)用開發(fā)推向了高潮，xx市領(lǐng)先建立了“感知中國”探究中心，中國科學(xué)院、運(yùn)營商、多所大學(xué)在無錫建立了物聯(lián)網(wǎng)探究院。物聯(lián)網(wǎng)把新一代IT技術(shù)充分運(yùn)用在各行各業(yè)之中，詳細(xì)地說,就是把感應(yīng)器嵌入和裝備到電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、馬路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等各種物體中，然后將“物聯(lián)網(wǎng)”與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來，實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)與物理系統(tǒng)的整合，在這個(gè)整合的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，存在實(shí)力超級(jí)強(qiáng)大的中心計(jì)算機(jī)群，能夠?qū)φ暇W(wǎng)絡(luò)內(nèi)的人員、機(jī)器、設(shè)備和根底設(shè)施實(shí)施實(shí)時(shí)的管理和限制，在此根底上，人類可以以更加精細(xì)和動(dòng)態(tài)的方式管理生產(chǎn)和生活，到達(dá)“才智”狀態(tài)，提高資源利用率和生產(chǎn)力水平，改善人與自然間的關(guān)系。二：物聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)造劃分與特征1、 感知層：全面感知、利用RFID、傳感器和二維碼等隨機(jī)地獲得物體的信息，包含物理層PHY和MAC層。2、 網(wǎng)絡(luò)層：牢靠傳遞，通過各種電信網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)的融合，將物體的信息實(shí)時(shí)精確地傳遞出去。3、 應(yīng)用層：智能處理，利用云計(jì)算，模糊識(shí)別等各種智能計(jì)算技術(shù)，對(duì)海量的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)展分析和處理，對(duì)物體實(shí)施智能化的限制。三：物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用場(chǎng)合與典型案例物聯(lián)網(wǎng)用途廣泛，普及智能交通、環(huán)境愛護(hù)、政府工作、公共平安、平安家居、智能消防、工業(yè)監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、路燈照明管控、景觀照明管控、樓宇照明管控、廣場(chǎng)照明管控、老人護(hù)理、個(gè)人安康、花卉栽培、水系監(jiān)測(cè)、食品溯源、敵情偵查和情報(bào)搜集等多個(gè)領(lǐng)域。例如：1、 城市租賃自行車在XX、XX、xx等地有不少“城市租賃車”網(wǎng)點(diǎn)，憑一張用戶ID卡，不到30秒就可以完成刷卡取車的全部過程，而還車也同樣簡(jiǎn)潔，這就是運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)RFID技術(shù)在城市交通領(lǐng)域除交通卡之外的又一個(gè)應(yīng)用創(chuàng)新。2、 與移動(dòng)互聯(lián)結(jié)合的智能家居智能家居使得物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用更加生活化，智能家居限制系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程限制、搖控器限制、觸摸開關(guān)限制、自動(dòng)報(bào)警和自動(dòng)定時(shí)等功能，平凡電工即可安裝，變更擴(kuò)展和維護(hù)特別簡(jiǎn)單，特性化與智能化的家居環(huán)境帶給每個(gè)家庭不一樣的便捷體驗(yàn)。3、參加式城市建立息由傳感器產(chǎn)生、搜集，然后自動(dòng)（可以是主動(dòng)的也可以是被動(dòng)的）上傳至某個(gè)區(qū)域節(jié)點(diǎn)或中心節(jié)點(diǎn)。而“參加式感知”那么更加注意“人”的參加，數(shù)據(jù)由用戶創(chuàng)立、篩選或者限制，然后上傳。也就是說“參加式感知”以人為主，用戶出于個(gè)人或經(jīng)濟(jì)愛好，有意識(shí)的響應(yīng)感知需求，用戶既是數(shù)據(jù)的供應(yīng)者又是數(shù)據(jù)的消費(fèi)者。四：物聯(lián)網(wǎng)的開展前景物聯(lián)網(wǎng)將是下一個(gè)推動(dòng)世界高速開展的“重要生產(chǎn)力”，是繼通信網(wǎng)之后的另一個(gè)萬億級(jí)市場(chǎng)。物聯(lián)擁有業(yè)界最完整的專業(yè)物聯(lián)產(chǎn)品系列，覆蓋從傳感器、限制器到云計(jì)算的各種應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟(jì)效益，大大節(jié)約本錢;另一方面可以為全球經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇供應(yīng)技術(shù)動(dòng)力。作為信息產(chǎn)業(yè)開展的第三次革命，物聯(lián)網(wǎng)涉及的領(lǐng)域越來越廣，其理念也日趨成熟，可尋址、可通信、可限制、泛在化與開放模式正漸漸成為物聯(lián)網(wǎng)開展的演進(jìn)目標(biāo)。而對(duì)于〃才智城市〃的建立而言，物聯(lián)網(wǎng)將信息交換延長到物與物的范疇，價(jià)值信息極大豐富和無處不在的智能處理將成為城市管理者解決問題的重要手段。本次實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)的zigbee技術(shù)具有短距離、低困難度、低功耗、低數(shù)據(jù)傳輸率、低本錢的特點(diǎn)。并且具有強(qiáng)大的組網(wǎng)功能，可以組成星型網(wǎng)、簇新網(wǎng)、網(wǎng)狀網(wǎng)?？梢宰鳛閰f(xié)調(diào)整點(diǎn)、路由節(jié)點(diǎn)、終端節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022（二）xx教育科技有限公司是國內(nèi)物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)一一XX科技集團(tuán)下屬子公司，成立于20xx年，致力于面對(duì)全國高校進(jìn)展產(chǎn)、學(xué)、研的校企深度合作，是xx科技集團(tuán)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)教育的干脆執(zhí)-fZ-仃者。xx教育科技有限公司依托xx科技集團(tuán)深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，與高校合作成立校企聯(lián)盟，形成全新的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系。該體系致力于打通人才供給端和人才需求端兩個(gè)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)人才造就和市場(chǎng)需求無縫鏈接，助力高校造就出一系列物聯(lián)網(wǎng)高端人才、創(chuàng)新型人才及管用型人才。滿意社會(huì)對(duì)科研、生產(chǎn)、建立、管理、效勞的各種類型人才需求。一、 實(shí)習(xí)崗位PC端開發(fā)，開發(fā)一套PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。二、 實(shí)習(xí)工程要求PC端溫濕度變送器數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)。本系統(tǒng)通過xx和xx模擬量采集模塊供應(yīng)電源輸入。溫濕度傳感器的溫度和濕度輸出線分別接到KLM4514485模擬量采集模塊的通道1和通道2（通道詳細(xì)接線可以更換）。溫濕度傳感器的輸出為模擬量的4-20mA通過輸入至485模擬量采集器后轉(zhuǎn)換為數(shù)字量。xx采集模塊與PC之間通過485轉(zhuǎn)232模塊進(jìn)展連接。PC端應(yīng)用程序以xx協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)通過向485模擬采集模塊上溫濕度傳感器對(duì)應(yīng)的地址和通道發(fā)送數(shù)據(jù)讀取吩咐后，xx采集模塊讀取相應(yīng)的數(shù)值后返回給PC端應(yīng)用程序。三、 任務(wù)完成狀況本系統(tǒng)旨在PC的xx平臺(tái)下通過xx串口實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程環(huán)境溫濕度的實(shí)時(shí)監(jiān)控。整個(gè)工程全部要求圓滿完成，完成了winform版的開發(fā)，并在此根底上增加了wpf版的開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了在PC平臺(tái)上通過485模擬采集器獲得遠(yuǎn)程溫濕度信息。整個(gè)工程包含設(shè)計(jì)文檔及運(yùn)用文檔、源代碼，設(shè)計(jì)文檔記錄了一整套工程設(shè)計(jì)概要、流程和標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用文檔具體描述了用戶如何運(yùn)用的一本說明書，源代碼是整個(gè)工程的編碼實(shí)現(xiàn)。四、 自我鑒定，成果描述本人性格開朗，對(duì)待工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，待人真誠，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織實(shí)力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的實(shí)力與綜合素養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)中，我會(huì)以充足的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作實(shí)力，與團(tuán)隊(duì)共開展共進(jìn)退，在工程中表達(dá)自己的價(jià)值，發(fā)揮可以發(fā)揮的全部。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022（三）從20xx年x月x日至20xx年x月x日，本人通過摯友的介紹進(jìn)入xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司進(jìn)展為期x個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間主要的目的有以下幾點(diǎn)：1、 訓(xùn)練我們從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技術(shù)工作所必需的各種根本技能和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。2、 穩(wěn)固和運(yùn)用我們所學(xué)的各門計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程的學(xué)問，訓(xùn)練視察、分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題和獨(dú)立工作實(shí)力。了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順當(dāng)進(jìn)展做好充分的打算，并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做打算。3、 造就我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際啟程，運(yùn)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析問題、探究問題和解決問題的實(shí)力，將所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化。4、 造就我們酷愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介xx網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的前身是創(chuàng)立于xx年的xx互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工作室，核心骨干均是在網(wǎng)站建立、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、平面設(shè)計(jì)、廣告籌劃及互聯(lián)網(wǎng)效勞等行業(yè)擁有超過X年經(jīng)歷的精英。除了各自駕馭的專業(yè)技能不同之外，我們擁有共同的志向、共同的目標(biāo)、共同的信念。我們始終如一，無論是對(duì)待客戶，還是內(nèi)部成員，都是以思索+溝通為核心，將各種專業(yè)技術(shù)、完備的效勞融為一體，以十二萬分的熱誠，將具有不斷更新突破，集戰(zhàn)略、高效、創(chuàng)意于一體的解決方案交付給每一位客戶。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及總結(jié)我的實(shí)習(xí)企業(yè)單位是XX網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，擔(dān)當(dāng)網(wǎng)站維護(hù)和優(yōu)化的職務(wù)，剛進(jìn)來公司的時(shí)候，經(jīng)理和我聊了許多，問我在網(wǎng)站日常管理和網(wǎng)站優(yōu)化方面有沒有經(jīng)歷，計(jì)算機(jī)故障的處理和維護(hù)有沒有接觸過，我當(dāng)時(shí)真是出了一把冷汗，不過還好平常在學(xué)校除了學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的學(xué)問外，還有過這方面的動(dòng)手實(shí)踐訓(xùn)練，還是游刃有余地答復(fù)了經(jīng)理的問題。實(shí)習(xí)工作一起先我充分的了解公司的文化以及公司的規(guī)章制度，公司上班時(shí)間比擬固定而且很少加班。充分了解和熟識(shí)公司之后，我起先了我工作的初體驗(yàn)，我了解公司網(wǎng)站的風(fēng)格和公司產(chǎn)品特色，以及在這個(gè)領(lǐng)域的地位和這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)程度之后，給公司網(wǎng)站整體風(fēng)格優(yōu)化和美觀做了一個(gè)變更結(jié)合實(shí)際，公司網(wǎng)站風(fēng)格以紅色和灰色為主色調(diào)，既顯得大氣又有中國的韻味，這個(gè)邁出建立公司企業(yè)形象的第一步，也是我實(shí)習(xí)中膽的想法，我的想法也得到了老總和公司的確定。一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站最重要的展示為圖片，只有正確處理好圖片，才能引起更多的顧客的閱讀，做好網(wǎng)站其中很重要的軟件是網(wǎng)頁三劍客，在學(xué)校中學(xué)到的和應(yīng)用的還是太少，自己須要好好努力才能獲得更多學(xué)問和實(shí)踐實(shí)力。一個(gè)完整的電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃很重要，可以在將來的網(wǎng)絡(luò)推廣中發(fā)揮很關(guān)鍵的作用，不管是SEO,還是提高網(wǎng)站知名度都是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。如何提高網(wǎng)站的流量，讓流量轉(zhuǎn)化成為客戶，是網(wǎng)絡(luò)推廣的主要目的，不僅是推廣公司的產(chǎn)品，最主要的還是在于推廣公司的企業(yè)形象，須要提高網(wǎng)絡(luò)推廣的目的性和針對(duì)性，如何設(shè)置關(guān)鍵字等對(duì)網(wǎng)絡(luò)推廣起著直觀的作用，得到關(guān)鍵字的方式有許多，要謹(jǐn)慎的分析，還有一個(gè)關(guān)鍵性的問題在于網(wǎng)絡(luò)帶寬，如何提高網(wǎng)絡(luò)帶寬也是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和推廣的關(guān)鍵因素。在實(shí)習(xí)過程中我學(xué)到了許多，也遇到了許多問題，發(fā)覺只有根底學(xué)問扎實(shí)和實(shí)踐結(jié)合才能讓我們?cè)诠ぷ髦懈斓倪M(jìn)入角色，只有不斷的完善和不斷的提高自己才是實(shí)習(xí)最主要的目的，我此時(shí)此刻已經(jīng)成為公司正式員工，我盼望我自己更多努力讓自己的技能學(xué)問更加扎實(shí)，電子商務(wù)在此時(shí)此刻這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中必將成為主流。三、實(shí)習(xí)心得這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到許多：第一，工作的總結(jié)和反思是每個(gè)職場(chǎng)人員都需做到的;其次，他人給你的每一次演示都是學(xué)習(xí)，并不是說我明確的和你說這個(gè)你要學(xué)，你才去學(xué)習(xí)；第三，許多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說喜不喜愛這份工作；第四,每份工作你須要有質(zhì)疑的心，思索的實(shí)力，以及專心把它做好的決心;第五，每一句都須要知道結(jié)果，每一個(gè)確定都要有擔(dān)當(dāng)力；公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習(xí)”，員工有彈性的工作時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)以“哺育”的方式造就人，關(guān)心、放松是我的體會(huì)!與我以前對(duì)公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣，這里面的人際關(guān)系較為簡(jiǎn)潔!但是即使很簡(jiǎn)潔的人際，也讓我這個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生窘?jīng)r了。一段時(shí)間后，我得出結(jié)論真實(shí)和虛心對(duì)初入職場(chǎng)的人來說是的通行證！這一段時(shí)間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都根本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識(shí)，對(duì)日后的工作都很有協(xié)助!這次實(shí)習(xí)中，我總體的工作得到主管的認(rèn)可，還盼望我考慮畢業(yè)留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比擬內(nèi)向。我盼望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改良！物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022（四）在本次物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)見習(xí)中，教師各個(gè)方面講了物聯(lián)網(wǎng)的定義,根本原理，核心技術(shù)，開展遠(yuǎn)景以及物聯(lián)網(wǎng)的開展對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。我們從中學(xué)到了許多東西，讓我們對(duì)物聯(lián)網(wǎng)有了更深層的相識(shí)，更加的激發(fā)了我們學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)是愛好，明確了學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)的方向。從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，在見習(xí)中對(duì)物聯(lián)網(wǎng)開展背景特征和趨勢(shì)的了解。相識(shí)到了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開展的勢(shì)必性以及物聯(lián)網(wǎng)開展的方向與趨勢(shì)，弄明白了物聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)分與聯(lián)系，物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延長，可以說是互聯(lián)網(wǎng)的一種應(yīng)用。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的開展，對(duì)促進(jìn)社會(huì)信息化，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和信息化的融合開展起到了不行替代的作用。它主要是針對(duì)人與人這個(gè)特定的領(lǐng)域并且是虛擬的。而物聯(lián)網(wǎng)是通過各種感知設(shè)備，如射頻識(shí)別、傳感器、紅外等，將信息傳送到接收器，再通過互聯(lián)網(wǎng)傳送，通過高層應(yīng)用進(jìn)展信息處理，到達(dá)“感知”的目的。它解決了人與物、物與物之間的溝通，它的提出和運(yùn)用讓人與物、物與物之間的有效通信成為可能，這不僅可以降低管理的本錢，而且更為重要的是大大提高物品和各種自然資源運(yùn)用的效率，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)信息化的重要舉措?；ヂ?lián)網(wǎng)和聯(lián)網(wǎng)的物融合將會(huì)帶來更多意想不到的有益效果，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)高度的智能特性和才智地球的美妙愿望。通過見習(xí)我相識(shí)到了物聯(lián)網(wǎng)的開展現(xiàn)狀以及整體開展過程，當(dāng)前，全球主要興旺國家和地區(qū)均非常重視物聯(lián)網(wǎng)的探究并紛紛拋出與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息化戰(zhàn)略。世界各國的物聯(lián)網(wǎng)根本都處在技術(shù)研發(fā)與試驗(yàn)階段，各興旺國家等都投入巨資深化探究探究物聯(lián)網(wǎng)，并相繼推出區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃。我國在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的布局較早,中科院早在十年前就啟動(dòng)了傳感網(wǎng)探究。在物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)全新的產(chǎn)業(yè)中，我國技術(shù)研發(fā)水平處于世界前列，中國成為國際標(biāo)準(zhǔn)制定的四個(gè)發(fā)起國和主導(dǎo)國之一，其影響力舉足輕重。當(dāng)前，中國“十二五”規(guī)劃已經(jīng)明確提出，開展寬帶融合平安的下一代國家根底設(shè)施，推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。物聯(lián)網(wǎng)將會(huì)在智能電網(wǎng)、智能交通、智能物流、智能家居、環(huán)境與平安檢測(cè)、工業(yè)與自動(dòng)化限制、醫(yī)療安康、精細(xì)農(nóng)牧業(yè)、金融與效勞業(yè)、國防軍事十大領(lǐng)域重點(diǎn)部署。但目前我國物聯(lián)網(wǎng)還處在零散應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)啟動(dòng)期，距離大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化推廣還存在很大差距。見習(xí)中了解了語音識(shí)別和語音合成技術(shù)以及云計(jì)算的開展現(xiàn)狀。智能語音，作為三種人機(jī)交互技術(shù)之一，在云計(jì)算時(shí)代獲得了更多關(guān)注，伴隨著社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的開展趨勢(shì)，語音技術(shù)的應(yīng)用可以深化到社會(huì)生活的幾乎全部行業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，語音技術(shù)將使人機(jī)交互進(jìn)入新時(shí)代。我對(duì)嵌入式有了深刻的相識(shí)，了解了嵌入式技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用，對(duì)物聯(lián)網(wǎng)有了新的看法。嵌入式是一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)工程中物體端嵌入的專用計(jì)算機(jī)技術(shù)，是一個(gè)可裁減、低功耗、高牢靠性、按需定制的計(jì)算機(jī)。我們可以用嵌入式概念這樣定義物聯(lián)網(wǎng)：它是基于互聯(lián)網(wǎng)的嵌入式系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一種形式，給予物體嵌入式系統(tǒng)，它才具備上網(wǎng)的條件。物聯(lián)網(wǎng)=嵌入式系統(tǒng)+互聯(lián)網(wǎng)。這讓我對(duì)嵌入式、物聯(lián)網(wǎng)以及它們之間的聯(lián)系有了清晰的相識(shí)，對(duì)我將來學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)有了很大的協(xié)助。中美相識(shí)物聯(lián)網(wǎng)比擬。見習(xí)中相識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)的根本概念、物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)、印刷技術(shù)與媒體、物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)、在中國誰限制了物聯(lián)網(wǎng)、智能電網(wǎng)的三個(gè)層面、實(shí)現(xiàn)智能電網(wǎng)的要素、開放才能共享、合作與封閉、形式與內(nèi)涵以及長尾理論。

見習(xí)中我相識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)的核心是整合四大技術(shù)：傳感技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息決策技術(shù)和執(zhí)行體系。在中國傳感專家限制了物聯(lián)網(wǎng)，也就是說物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是主要是傳感技術(shù)，傳感器屬于物聯(lián)網(wǎng)的神經(jīng)末梢，成為人類全面感知自然的最核心元件，各類傳感器的大規(guī)模部署和應(yīng)用是構(gòu)成物聯(lián)網(wǎng)不行或缺的根本條件。在以后的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加關(guān)注傳感技術(shù)，從而更好的駕馭物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在專業(yè)見習(xí)期間，教師為了豐富我們的見識(shí)、開闊我們的眼界以及讓我們?cè)琰c(diǎn)了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的開展現(xiàn)狀和就業(yè)要求。通過這幾天聽講座報(bào)告，我深深地感受到了物聯(lián)網(wǎng)開展的必要性與緊迫性，物聯(lián)網(wǎng)作為新興產(chǎn)業(yè)將是一次世界的巨大改革，物聯(lián)網(wǎng)涉及社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，滲透之廣，此時(shí)此刻的物聯(lián)網(wǎng)處于萌芽狀態(tài)，急需大量的物聯(lián)網(wǎng)人才參加其中，而我們作為物聯(lián)網(wǎng)的前期學(xué)員，此時(shí)的物聯(lián)網(wǎng)開展急需我們的力氣，因此我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)學(xué)問，嫻熟駕馭物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用，為物聯(lián)網(wǎng)的開展奉獻(xiàn)出一份微薄之力的。物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告2022（五）實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯完畢的標(biāo)記，也是我步入社會(huì)，融入社會(huì)的起先。第一次感覺到自己的渺小，第一次感受到工作的辛苦與勞累，也體會(huì)到了辛苦工作后，得到他人認(rèn)可的成就感。在經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，最終是讓我成長起來,F這段時(shí)間的實(shí)習(xí)后，最終是讓我成長起來,F面我將這幾個(gè)月里的實(shí)習(xí)狀況做一個(gè)總結(jié)：一、 實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年x月x日二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)xx市xx機(jī)器人教育學(xué)校三、 實(shí)習(xí)單位介紹XX機(jī)器人教育學(xué)校是以開展機(jī)器人教育為主的，造就中小學(xué)生對(duì)于機(jī)器人的愛好的一所民營機(jī)構(gòu)。該教育機(jī)構(gòu)開設(shè)有x家分校，遍布于XX市、XX市等五所城市里，是特別聞名的一所學(xué)校。四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容我就讀于XX技術(shù)學(xué)院，所就讀的專業(yè)是物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)，如今大學(xué)三年的時(shí)間已過，在離校之后，我通過本專業(yè)教師的介紹，在XX機(jī)器人教育學(xué)校里當(dāng)一名實(shí)習(xí)教師。在通過簡(jiǎn)潔的面試之后,我得到了學(xué)校的office，也起先了我的職業(yè)生涯。雖然是一名實(shí)習(xí)教師，而且還是第一天參與這樣的工作，但我并沒有太過驚慌與興奮。在第一天上課之前，我就已經(jīng)在家里練習(xí)了多數(shù)次了。學(xué)校里會(huì)將每個(gè)年級(jí)組分一個(gè)出好幾個(gè)班，就像真正的學(xué)校一樣，大致上是以三歲為一個(gè)階段，劃分為一個(gè)年級(jí)，我所教育的孩子大多數(shù)是十一歲到十二歲之間。機(jī)器人教育，主要是以造就孩子們的愛好為主。我作為學(xué)校里的實(shí)習(xí)教師，每天授課的內(nèi)容是不須要自己打算的，而是由校方下發(fā)，然后讓我們教師依據(jù)內(nèi)容自行發(fā)揮。根本上我們都是以寓教于樂的方式在教育孩子們。一邊帶著他們玩樂，一邊教他們一些簡(jiǎn)潔的學(xué)問，組裝機(jī)械人。學(xué)校里的機(jī)器人組裝是一門很孩子們歡送的課程，在課堂上,我須要教授這些孩子們?nèi)绾芜B接每一個(gè)機(jī)器人的關(guān)節(jié)，這些關(guān)節(jié)各有什么用處，又是處于什么樣的工作狀況。以組建機(jī)械臂課程為例，我們須要用到大致四個(gè)關(guān)節(jié)齒輪、五個(gè)扭矩電機(jī)、一根usb數(shù)據(jù)線、一個(gè)座臺(tái)、一個(gè)機(jī)器爪以及一些連接部件。這是每一個(gè)小摯友都有的配件，除此之外，我