第頁共頁帶頭做好防甲流工作——防甲流主題班會教案。一、教學(xué)目標(biāo)了解甲流的病原體、傳播途徑、癥狀以及預(yù)防措施；培養(yǎng)學(xué)生自我維護(hù)衛(wèi)生和預(yù)防甲流的意識和能力；提高學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生意識并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)體意識，為遏制甲流的流行做出貢獻(xiàn)。二、教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識甲流1）甲流定義；2）甲流病原體及傳播途徑；3）甲流癥狀及嚴(yán)重程度；4）甲流的危害和防范措施。預(yù)防甲流的措施1）個(gè)人防范：包括勤洗手、避免距離產(chǎn)生感染、戴口罩等；2）家庭防范：潔凈居室、合理通風(fēng)、健康飲食；3）學(xué)校防范：開展居家觀察、實(shí)行體溫檢測、維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生、開展健康教育課程等。學(xué)生應(yīng)該怎么做1）避免去人員密集場所；2）要自我控制個(gè)人的情緒；3）增強(qiáng)自己的免疫力；4）積極響應(yīng)學(xué)校的疫情控制措施。三、教學(xué)方法探究式學(xué)習(xí)法：通過自己查詢相關(guān)資料、互相交流討論，了解甲流的病原體、傳播途徑、癥狀、預(yù)防方法等信息。舉例法：通過引導(dǎo)學(xué)生思考、列舉實(shí)例的方式，幫助他們牢記甲流防范措施。游戲式教學(xué)法：通過設(shè)計(jì)“甲流問答”、“福利院清潔達(dá)人”等小游戲，增強(qiáng)學(xué)生的參與性、趣味性，更好地達(dá)到教學(xué)目的。四、教學(xué)過程導(dǎo)入：通過制作海報(bào)、展示圖片、模擬情景等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解甲流的性質(zhì)和危害。探究和學(xué)習(xí)：組織學(xué)生自己查詢資料、交流討論，了解甲流的基本知識及其預(yù)防方法。分組活動：讓學(xué)生分成小組，發(fā)揮才智、展開充分討論，把甲流預(yù)防的措施歸納總結(jié)出來。游戲式教學(xué)：利用激勵(lì)性、競爭性的小游戲，幫助學(xué)生更加深入地了解甲流的危害和預(yù)防方法。總結(jié)與回顧：通過互動問答、教師點(diǎn)評等方式，幫助學(xué)生加深印象，記牢所學(xué)的有關(guān)知識。五、教學(xué)評價(jià)考核采用多樣化的方式，包括小組討論、口頭報(bào)告、問答等多種方式，以更好地考查學(xué)生所掌握的知識和技能。對于不同學(xué)生的不同表現(xiàn)，可以實(shí)行“個(gè)別化輔導(dǎo)”，在更小范圍內(nèi)進(jìn)行輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到知識的深度學(xué)習(xí)。帶頭做好防甲流工作的班會教案，是提高學(xué)生預(yù)防甲流意識和能力的有效途徑。通過多種教學(xué)手段，讓學(xué)生參與其中，參與感和互動性更強(qiáng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣度，更