初中化學(xué)制取氧氣教案:氧氣的性質(zhì)及常見用途介紹_第1頁
初中化學(xué)制取氧氣教案:氧氣的性質(zhì)及常見用途介紹_第2頁
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第頁共頁初中化學(xué)制取氧氣教案:氧氣的性質(zhì)及常見用途介紹氧氣的性質(zhì)及常見用途介紹一、教學(xué)目標(biāo)掌握氧氣的制取方法和原理。了解氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì),以及在生活中的應(yīng)用。能夠正確闡釋氧氣在燃燒過程中的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)氧氣的制取方法和原理。了解氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)。三、教學(xué)難點(diǎn)燃燒過程中氧氣的作用。在生活中氧氣各種用途的介紹。四、教學(xué)方法課堂講解配合多媒體播放展示。小組討論和合作探究。視頻展示和試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)演示。五、教學(xué)過程導(dǎo)入氣體走進(jìn)生活教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勆钪袑?duì)氣體的了解。制取氧氣(1)化學(xué)法制取氧氣以高錳酸鉀為氧化劑,硫酸為催化劑,用富氧的空氣氧化高錳酸鉀,生成氧氣和黑色固體氧化銀鉀。實(shí)驗(yàn)步驟:①在發(fā)生器中裝入粉末高錳酸鉀,加入濃硫酸攪拌均勻;②緩慢加入濃硫酸,攪拌使其充分分解產(chǎn)生氧氣;③氧氣通過吸收瓶,除去水蒸氣,進(jìn)入氧氣氣室。(2)物理法制取氧氣以液態(tài)空氣分餾法制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟:①將空氣經(jīng)壓縮后冷卻至低于-190℃,分餾成液氮和液氧,氣體部分分離出來;②將分離出來的液氧通過滲透產(chǎn)出氧氣。氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及常見用途(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì):氧氣是一種無色、無味、無臭的氣體,密度為1.429g/L,分子式為O2,分子量為32g/mol,相對(duì)分子質(zhì)量為16。物理特性:氧氣是一種容易液化的氣體,液態(tài)氧常溫下為藍(lán)色透明,固態(tài)氧是藍(lán)色結(jié)晶體,熔點(diǎn)為-218.8℃,沸點(diǎn)為-183℃。(2)化學(xué)性質(zhì)氧氣可以與許多元素和化合物發(fā)生反應(yīng),是許多氧化還原反應(yīng)的氧化劑;氧氣能被一些金屬還原為相應(yīng)的氧化物;氧氣和碳反應(yīng)時(shí),能產(chǎn)生二氧化碳和熱;氧氣能夠促進(jìn)物質(zhì)的燃燒過程,是許多有機(jī)反應(yīng)的正常反應(yīng)物。(3)氧氣的應(yīng)用醫(yī)療衛(wèi)生:氧氣作為主要醫(yī)療氣體之一,廣泛應(yīng)用于呼吸困難、急性心肌梗塞、慢性肺病等的治療中;工業(yè)用途:氧氣可用于鋼鐵、石化、化工、電子、航空航天、建筑、道路交通等各行業(yè)中;環(huán)保應(yīng)用:氧氣能夠提高空氣中氧氣的濃度,促進(jìn)空氣的流通,緩解空氣污染;文化生活:氧氣可以產(chǎn)生各種美麗的燈響效果,如煙火、植物立體氣球等。4.氧氣在燃燒過程中的作用氧氣在燃燒過程中的作用是通過氧化還原作用來促進(jìn)火焰燃燒。在燃燒過程中,燃料與氧氣反應(yīng),產(chǎn)生大量熱量和火焰。氧氣作為氧化劑從外部進(jìn)入燃燒物體內(nèi)部,氧化木材、紙張、油漆等有機(jī)化合物,產(chǎn)生各種二氧化物和水蒸氣等氣體。在火焰快速燃燒過程中,一大部分的氧氣被消耗掉,同時(shí)也有少量氧氣未完全反應(yīng)而散發(fā)出來。六、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了氧氣的制取方法和原理,了解了氧氣的物理、化學(xué)性質(zhì)及常見用途,并進(jìn)一步了解了氧氣在燃燒過程中的作用。同時(shí),通過實(shí)驗(yàn)的方式,我們也觀察到了氧氣制取和物理化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象。七、教學(xué)反思本節(jié)課以氧氣為主題,通過多種教學(xué)方式,使學(xué)生能夠了解氧氣的制取方法和原理,并掌握其物理和化學(xué)性質(zhì)。此外,我們還介紹了氧氣在生活中的各種用途和在燃燒過程中

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