《折紙小魚(yú)》美術(shù)教案_第1頁(yè)
《折紙小魚(yú)》美術(shù)教案_第2頁(yè)
《折紙小魚(yú)》美術(shù)教案_第3頁(yè)
《折紙小魚(yú)》美術(shù)教案_第4頁(yè)
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《折紙小魚(yú)》美術(shù)教案3、她獨(dú)自一人生活在這么大的海洋里，會(huì)有怎樣的感受？（引？（（3）小朋友在折小魚(yú)的時(shí)候，想一句要跟小魚(yú)說(shuō)的悄悄話。小小朋友，你們折了這么多的小魚(yú)，老師看了非常的喜歡，小朋友，你們也喜歡嗎？那誰(shuí)來(lái)告訴老師你喜歡哪一條小魚(yú)？為什么？”從作品的平整程度、添畫(huà)魚(yú)的眼睛、魚(yú)鰭、魚(yú)鱗等方面進(jìn)行評(píng)“剛才小朋友幫小魚(yú)找了那么多得好朋友又說(shuō)了那么多安慰小

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