第頁(yè)共頁(yè)空氣與健康相關(guān)的教案一、教學(xué)目標(biāo)了解空氣對(duì)人體健康的影響；了解空氣污染的種類及來(lái)源，認(rèn)識(shí)大氣環(huán)境保護(hù)的重要性；掌握空氣污染防治的基本方法；提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)空氣污染的種類及來(lái)源；空氣污染防治的基本方法。三、教學(xué)內(nèi)容及步驟空氣對(duì)人體健康的影響（1）空氣中的有害物質(zhì)對(duì)健康的影響空氣中存在大量的有害物質(zhì)，如二氧化硫、氮氧化物、懸浮顆粒物、揮發(fā)性有機(jī)物等。這些物質(zhì)會(huì)對(duì)人體內(nèi)部系統(tǒng)造成不同程度的損害，如呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)以及免疫系統(tǒng)等。（2）注意室內(nèi)空氣健康室內(nèi)空氣染也會(huì)影響人體健康，如甲醛、TVOC、塵螨等。因此，應(yīng)該保持室內(nèi)通風(fēng)，使用空氣凈化器等，保證室內(nèi)空氣清潔?？諝馕廴镜姆N類及來(lái)源（1）大氣污染的種類大氣污染包括顆粒物污染、二氧化硫污染、氮氧化物污染、臭氧污染、揮發(fā)性有機(jī)物污染、重金屬污染等。（2）大氣污染的來(lái)源大氣污染有多種來(lái)源，如工業(yè)廢氣、機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、農(nóng)業(yè)源、建筑源、家庭燃燒源等。其中工業(yè)和交通是主要的大氣污染源?？諝馕廴痉乐蔚幕痉椒ǎ?）控制污染源通過(guò)控制污染源，可以減少污染物的排放，從而減少空氣污染的程度?？刂莆廴驹吹姆椒òǜ纳粕a(chǎn)工藝、更新設(shè)備、加強(qiáng)監(jiān)管等。（2）加強(qiáng)管理相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)污染源的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)違法行為及時(shí)進(jìn)行懲罰，以保護(hù)大氣環(huán)境。（3）加強(qiáng)宣傳應(yīng)大力宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)公眾對(duì)環(huán)保的意識(shí)和自覺(jué)性，動(dòng)員全社會(huì)共同參與環(huán)境保護(hù)。（4）使用環(huán)保設(shè)備使用環(huán)保設(shè)備，如空氣凈化器等，可以有效凈化空氣，保護(hù)健康。四、教學(xué)方法本次教學(xué)采用多媒體互動(dòng)教學(xué)法，在圖片、視頻等方面進(jìn)行輔助。通過(guò)學(xué)生的普及化、科技化手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)保、健康等問(wèn)題的探究及思考，避免單純傳授環(huán)保知識(shí)的枯燥無(wú)味。五、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的答疑、討論、作業(yè)等形式，對(duì)學(xué)生的掌握程度以及環(huán)保意識(shí)的提高作出評(píng)價(jià)。同時(shí)，也可以通過(guò)課堂問(wèn)答等形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)總結(jié)本次教學(xué)通過(guò)多媒體互動(dòng)方式，使環(huán)保知識(shí)更加生動(dòng)形象。通過(guò)學(xué)生的答疑、討論等互動(dòng)方式，更加深入地讓學(xué)生了解空氣與健康的關(guān)系，并掌握空氣污染防治的基本方法。同時(shí)，也進(jìn)一步提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。七、教學(xué)反思本課教學(xué)內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)了多種教學(xué)方法。但是，在互動(dòng)環(huán)節(jié)需要更好地