湖南省湘西土家族苗族自治州名校2023年數(shù)學八上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖南省湘西土家族苗族自治州名校2023年數(shù)學八上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.若(x+m)(x﹣8)中不含x的一次項,則m的值為()A.8 B.﹣8 C.0 D.8或﹣82.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分線交BC于D,DE是AB的垂直平分線,垂足為E,若BC=3,則DE的長為()A.1 B.2 C.3 D.43.已知關(guān)于的不等式組有且只有一個整數(shù)解,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.如圖,已知,延長至,使;延長至,使;延長至,使;連接、、,得.若的面積為,則的面積為()A. B. C. D.5.在,,,,,,等五個數(shù)中,無理數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個6.小明的數(shù)學平時成績?yōu)?4分,期中成績?yōu)?2分,期末成績?yōu)?6分,若按3:3:4的比例計算總評成績,則小明的數(shù)學總評成績?yōu)椋ǎ〢.93 B.94 C.94.2 D.957.下列各式從左到右的變形中,屬于因式分解的是()A.m(a+b)=ma+mbB.a(chǎn)2+4a﹣21=a(a+4)﹣21C.x2﹣1=(x+1)(x﹣1)D.x2+16﹣y2=(x+y)(x﹣y)+168.如圖所示的標志中,是軸對稱圖形的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如果在y軸上,那么點P的坐標是A. B. C. D.10.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD、CE是△ABC的兩條中線,P是AD上一個動點,則下列線段的長度等于BP+EP最小值的是()A.BC B.AC C.AD D.CE11.如圖,在等腰三角形中,,的垂直平分線交于點,連接,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.12.如圖,已知四邊形ABCD,連接AC,若AB∥CD,則①∠BAD+∠D=180°,②∠BAC=∠DCA,③∠BAD+∠B=180°,④∠DAC=∠BCA,其中正確的有()A.①②③④ B.①② C.②③ D.①④二、填空題(每題4分,共24分)13.一個多邊形的每個外角都是36°,這個多邊形是______邊形.14.如果關(guān)于的方程的解為,則__________15.小剛準備測量一段河水的深度,他把一根竹竿插到離岸邊遠的水底,竹竿高出水面,當他把竹竿的頂端拉向岸邊時,竹竿和岸邊的水面剛好相齊,則河水的深度為_______.16.點(3,)關(guān)于軸的對稱點的坐標是__________.17.已知:如圖△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射線BA上找一點D,使△ACD為等腰三角形,則∠ACD的度數(shù)為_____.18.若代數(shù)式x2+4x+k是完全平方式,則k=_______三、解答題(共78分)19.(8分)去年冬天某市遭遇持續(xù)暴雪天氣,該市啟用了清雪機,已知一臺清雪機的工作效率相當于一名環(huán)衛(wèi)工人工作效率的200倍,若用這臺清雪機清理6000立方米的雪,要比120名環(huán)衛(wèi)工人清理這些雪少用小時,試求一臺清雪機每小時清雪多少立方米.20.(8分)如圖,在ABC中,AB=13,BC=14,AC=15.求BC邊上的高.21.(8分)(1)計算:|﹣5|+(π﹣2020)0﹣()﹣1;(2)解方程:=1.22.(10分)某超市用元購進某種干果銷售,由于銷售狀況良好,超市又調(diào)撥元資金購進該種干果,但這次的進價比第一次的進價提高了,購進干果數(shù)量是第一次的倍還多千克.該種干果的第一次進價是每千克多少元?如果超市將這種干果全部按每千克元的價格出售,售完這種干果共盈利多少元?23.(10分)某校為了解學生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,根據(jù)查結(jié)果,把學生的安全意識分成淡薄、一般、較強、很強四個層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)該校有1200名學生,現(xiàn)要對安全意識為淡薄、一般的學生強化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計全校需要強化安全教育的學生約有多少名?(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整.(3)求出安全意識為“較強”的學生所占的百分比.24.(10分)先化簡:,然后從-2,-1,0,1,2中選取一個你喜歡的值代入求值.25.(12分)尺規(guī)作圖:已知,在內(nèi)求作一點P,使點P到A的兩邊AB、AC的距離相等,且PB=PA(保留作圖痕跡).26.學校組織學生到距離學校5的縣科技館去參觀,學生小明因事沒能乘上學校的班車,于是準備在校門口乘出租車去縣科技館,出租車收費標準如下:里程收費/元3以下(含3)8.003以上(每增加1)2.00(1)出租車行駛的里程為(,為整數(shù)),請用的代數(shù)式表示車費元;(2)小明身上僅有14元錢,夠不夠支付乘出租車到科技館的車費?請說明理由.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】試題分析:根據(jù)整式的乘法可得(x+m)(x-8)=x2+(m-8)x-8m,由于不含x項,則可知m-8=0,解得m=8.故選A2、A【解析】試題分析:由角平分線和線段垂直平分線的性質(zhì)可求得∠B=∠CAD=∠DAB=30°,∵DE垂直平分AB,∴DA=DB,∴∠B=∠DAB,∵AD平分∠CAB,∴∠CAD=∠DAB,∵∠C=90°,∴3∠CAD=90°,∴∠CAD=30°,∵AD平分∠CAB,DE⊥AB,CD⊥AC,∴CD=DE=BD,∵BC=3,∴CD=DE=1考點:線段垂直平分線的性質(zhì)3、D【分析】首先解每個不等式,然后根據(jù)不等式組的整數(shù)解的個數(shù),確定整數(shù)解,從而確定a的范圍.【詳解】解:解①得且,解②得.若不等式組只有個整數(shù)解,則整數(shù)解是.所以,故選:D.【點睛】此題考查的是一元一次不等式組的解法和一元一次不等式組的整數(shù)解,求不等式組的解集,應遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.4、C【分析】如圖所示:連接AE、CD,要求△DEF的面積,可以分三部分來計算,利用高一定時,三角形的面積與高對應的底成正比的關(guān)系進行計算;利用已知△ABC的面積k計算與它同高的三角形的面積,然后把所求各個面積相加即可得出答案.【詳解】如圖所示:連接AE、CD∵BD=AB∴S△ABC=S△BCD=k則S△ACD=2k∵AF=3AC∴FC=4AC∴S△FCD=4S△ACD=4×2k=8k同理求得:S△ACE=2S△ABC=2kS△FCE=4S△ACE=4×2k=8kS△DCE=2S△BCD=2×k=2k∴S△DEF=S△FCD+S△FCE+S△DCE=8k+8k+2k=18k故選:C【點睛】本題主要考查三角形的面積與底的正比關(guān)系的知識點:當高相同時,三角形的面積與高對應的底成正比的關(guān)系,掌握這一知識點是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù);②無限不循環(huán)小數(shù);③含有的數(shù).【詳解】解:是分數(shù),屬于有理數(shù);=-3,開方可以開盡,屬于有理數(shù);0是整數(shù),屬于有理數(shù);開方開不盡,屬于無理數(shù);含有,屬于無理數(shù);是無限不循環(huán)小數(shù),屬于無理數(shù).所以有三個無理數(shù).故選C.【點睛】本題考查了無理數(shù)的知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù);②無限不循環(huán)小數(shù);③含有的數(shù).6、C【分析】利用加權(quán)平均數(shù)的計算方法計算加權(quán)平均數(shù)即可得出總評成績.【詳解】解:1×+92×+96×=1.2分,故選:C.【點睛】本題考查了加權(quán)平均數(shù)的計算,加權(quán)平均數(shù):(其中w1、w2、……、wn分別為x1、x2、……、xn的權(quán)).數(shù)據(jù)的權(quán)能反映數(shù)據(jù)的相對“重要程度”,對于同樣的一組數(shù)據(jù),若權(quán)重不同,則加權(quán)平均數(shù)很可能是不同的.7、C【解析】根據(jù)因式分解是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,可得答案.【詳解】A、是整式的乘法,故A不符合題意;B、沒把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故B不符合題意;C、把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故C符合題意;D、沒把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式,故D不符合題意;故選C.【點睛】本題考查了因式分解的意義,判斷因式分解的標準是把一個多項式轉(zhuǎn)化成幾個整式積的形式.8、C【解析】根據(jù)軸對稱的定義逐一判斷即可.【詳解】是軸對稱圖形,故符合題意;是軸對稱圖形,故符合題意;是軸對稱圖形,故符合題意;不是軸對稱圖形,故不符合題意,共有3個軸對稱圖形故選C.【點睛】此題考查的是軸對稱圖形的識別,掌握軸對稱圖形的定義是解決此題的關(guān)鍵.9、B【分析】根據(jù)點在y軸上,可知P的橫坐標為1,即可得m的值,再確定點P的坐標即可.【詳解】解:∵在y軸上,∴解得,∴點P的坐標是(1,-2).故選B.【點睛】解決本題的關(guān)鍵是記住y軸上點的特點:橫坐標為1.10、D【分析】如圖連接PC,只要證明PB=PC,即可推出PB+PE=PC+PE,由PE+PC≥CE,推出P、C、E共線時,PB+PE的值最小,最小值為CE.【詳解】如圖連接PC,∵AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,∴PB=PC,∴PB+PE=PC+PE,∵PE+PC?CE,∴P、C、E共線時,PB+PE的值最小,最小值為CE,所以答案為D選項.【點睛】本題主要考查了三角形中線段的最小值問題,熟練掌握相關(guān)方法是解題關(guān)鍵.11、A【分析】根據(jù)等腰三角形和線段垂直平分線的性質(zhì)即可得出答案.【詳解】∵AB=AC,∠A=45°∴∠ABC=∠C=67.5°又DM是AB的垂直平分線∴DA=DB∴∠A=∠DBA=45°∠DBC=∠ABC-∠DBA=22.5°故答案選擇A.【點睛】本題考查的是等腰三角形和線段垂直平分線的性質(zhì),比較簡單,需要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識.12、B【分析】利用平行線的性質(zhì)依次分析即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵AB∥CD,∴∠BAD+∠D=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),∠BAC=∠DCA(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),故①、②正確;只有當AD∥BC時,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,得出∠BAD+∠B=180°,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等,得出∠DAC=∠BCA,故③、④錯誤,故選:B.【點睛】本題考查平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本性質(zhì),屬于中考??碱}型.二、填空題(每題4分,共24分)13、十【分析】根據(jù)正多邊形的性質(zhì),邊數(shù)等于360°除以每一個外角的度數(shù).【詳解】∵一個多邊形的每個外角都是36°,∴n=360°÷36°=10,故答案為:十.【點睛】本題考查多邊形內(nèi)角與外角,掌握多邊形的外角和為解題關(guān)鍵.14、【分析】根據(jù)題意直接將x=2代入分式方程,即可求a的值.【詳解】解:∵關(guān)于的方程的解為,∴將x=2代入分式方程有:,解得.故答案為:.【點睛】本題考查分式方程的解,熟練掌握分式方程的解與分式方程的關(guān)系并代入求值是解題的關(guān)鍵.15、米【分析】河水的深、竹竿的長、離岸的距離三者構(gòu)成直角三角形,作出圖形,根據(jù)勾股定理即可求解.【詳解】如圖,在Rt△ABC中,AC=1.5cm.CD=AB-BC=3.5m.

設河深BC=xm,則AB=3.5+x米.

根據(jù)勾股定理得出:

∵AC3+BC3=AB3

∴1.53+x3=(x+3.5)3

解得:x=3.

【點睛】本題考查了勾股定理在實際生活中的應用,根據(jù)勾股定理可以把求線段的長的問題轉(zhuǎn)化為解方程得問題是解題的關(guān)鍵.16、(3,2)【解析】利用關(guān)于x軸對稱點的坐標特點:橫坐標不變,縱坐標互為相反數(shù).即點P(x,y)關(guān)于x軸的對稱點P'的坐標是(x,﹣y),進而求出即可.【詳解】點(3,﹣2)關(guān)于x軸的對稱點坐標是(3,2).故答案為(3,2).【點睛】本題考查了關(guān)于x軸對稱點的性質(zhì),正確記憶橫縱坐標的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.17、70°或40°或20°【分析】分三種情況:①當AC=AD時,②當CD′=AD′時,③當AC=AD″時,分別根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求解即可.【詳解】解:∵∠B=50°,∠C=90°,∴∠BAC=90°-50°=40°,如圖,有三種情況:

①當AC=AD時,∠ACD==70°;

②當CD′=AD′時,∠ACD′=∠BAC=40°;

③當AC=AD″時,∠ACD″=∠BAC=20°,

故答案為70°或40°或20°【點睛】本題考查等腰三角形的判定和性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考??碱}型.18、1【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到k的值.【詳解】∵x2+1x+k是完全平方式,

∴k=1,

故答案為:1.【點睛】此題考查完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、一臺清雪機每小時晴雪1500立方米.【分析】解設出環(huán)衛(wèi)工人每小時清雪立方米,則一臺清雪機每小時清雪立方米,根據(jù)等量關(guān)系式:一臺清雪機清理6000立方米的積雪所用時間=120名環(huán)衛(wèi)工人清理積雪所用時間-小時,列出方程即可求解.【詳解】解:設一名環(huán)衛(wèi)工人每小時清雪立方米,則一臺清雪機每小時清雪立方米根據(jù)題意得:解得:檢驗:是原方程得解當時,.答:一臺清雪機每小時晴雪1500立方米.【點睛】本題考查的是分式方程的應用,根據(jù)題目意思設出未知數(shù),找出等量關(guān)系式是解此題的關(guān)鍵.20、1【分析】AD為高,那么題中有兩個直角三角形.AD在這兩個直角三角形中,設BD為未知數(shù),可利用勾股定理都表示出AD長.求得BD長,再根據(jù)勾股定理求得AD長.【詳解】解:設BD=x,則CD=14-x.在RtABD中,=132-在RtACD中,=152-∴132-=152-解之得=5∴AD===1.【點睛】勾股定理.21、(1)4;(2)x=﹣2.【分析】(1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則,以及絕對值的代數(shù)意義計算即可求出值;(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.【詳解】(1)原式=5+1﹣2=4;(2)方程兩邊乘以(x+1)(x﹣1)得:(x+1)2+4=(x+1)(x﹣1),解得:x=﹣2,檢驗:當x=2時,(x+1)(x﹣1)≠0,∴x=﹣2是原方程的解,∴原方程的解是:x=﹣2.【點睛】本題考查了有理數(shù)的混合運算和分式方程的計算,掌握有理數(shù)的混合運算法則以及分式方程的計算方法是解題的關(guān)鍵.22、(1)該種干果的第一次進價是每千克5元;(2)售完這種干果共盈利6900元.【分析】(1)設該種干果的第一次進價是每千克元,則第二次進價是每千克元,根據(jù)第二次購進干果數(shù)量是第一次的倍還多千克列方程求出x的值即可;(2)根據(jù)銷售總額-進貨總額即可得答案.【詳解】(1)設該種干果的第一次進價是每千克元,則第二次進價是每千克元∵第二次購進干果數(shù)量是第一次的倍還多千克,∴,解得,經(jīng)檢驗是方程的解,答:該種干果的第一次進價是每千克元.(2)=18900-12000(元).答:超市銷售這種干果共盈利元.【點睛】本題考查分式方程的應用,根據(jù)題意,正確得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.23、(1)300;(2)見解析;(3)45%【分析】(1)根據(jù)一般的人數(shù)和所占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),用總?cè)藬?shù)乘以需要強化安全教育的學生所占的百分比即可;(2)用總?cè)藬?shù)減去其它層次的人數(shù),求出較強的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;(3)用較強的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出答案.【詳解】解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)是:18÷15%=120(人),全校需要強化安全教育的學生約有:1200×=300(人);(2)較強的人數(shù)有120﹣12﹣18﹣36=54(人),補圖如下:(3)安全意識為“較強”的學生所占的百

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