江蘇省泰州市名校2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中預(yù)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于“物質(zhì)——在氧氣中燃燒的現(xiàn)象——基本反應(yīng)類型”的描述中，正確的是（）A．木炭——發(fā)出白光——化合反應(yīng) B．鐵絲——火星四射——分解反應(yīng)C．紅磷——大量白煙——氧化反應(yīng) D．石蠟——發(fā)出白光——化合反應(yīng)2．將充滿下列氣體的試管倒置于水槽中（如圖），一段時間后試管內(nèi)的水位上升最高的是（）A．氧氣 B．氫氣 C．氮氣 D．二氧化碳3．用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是A．甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同 B．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化C．一滴水中約含1.67×1021個水分子——分子很小 D．水結(jié)成冰——分子停止運動4．如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子。下列敘述正確的是A．反應(yīng)后產(chǎn)生了新的分子和原子B．反應(yīng)后生成兩種新物質(zhì)，兩種新物質(zhì)中共存在三種原子C．參加反應(yīng)的兩種氣體的分子數(shù)之比為2：1D．若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：5．環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量報告時不需要公布的項目是A．二氧化碳B．二氧化硫C．氮氧化物D．可吸入顆粒物6．下圖是元素周期表的部分信息，以下對信息分析正確的是A．磷原子的中子數(shù)是15B．磷的相對原子質(zhì)量是30C．磷元素屬于非金屬元素D．磷元素在地殼中的含量為30.97％7．取兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀，用x、y標(biāo)注，向x中加入適量的二氧化錳，y中不加入任何物質(zhì)，分別加熱制取氧氣。下列產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系的圖示中正確的是()A．A B．B C．C D．D8．在室內(nèi)噴灑消毒藥水時，往往可以聞到一些特殊氣味，這個現(xiàn)象說明A．分子質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子由原子構(gòu)成D．分子不斷運動9．下列化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（）A．鎂+氧氣氧化鎂B．石蠟+氧氣水+二氧化碳C．鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵D．碳酸氫鈉碳酸鈉+水+二氧化碳10．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（）A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分C．由原子構(gòu)成的純凈物是單質(zhì)D．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變11．我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價值．下列氧化黃酮素的敘述錯誤的是（）A．黃酮素屬于有機(jī)物B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1C．黃酮素的相對分子質(zhì)量為222D．黃酮素由27個原子構(gòu)成12．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是（）A．食醋與水——聞氣味 B．氮氣與二氧化碳——用燃著的木條C．水和過氧化氫溶液——用二氧化錳 D．氧氣和空氣——用帶火星的木條二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答：（1）寫出標(biāo)有編號儀器的名稱①___，②_____；（2）實驗室可以用B裝置做發(fā)生裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是___，收集裝置可選_（填字母，下同）；實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇___作發(fā)生裝置；（3）用排水法收集氧氣前，發(fā)現(xiàn)集氣瓶沒有裝滿水，可能造成的后果是：____；還有什么錯誤操作會造成同樣的后果：_____；（寫一種）（4）若使用如圖甲裝置收集氧氣，氧氣該從__（填“a”或“b”端進(jìn)）；此時的驗滿方法是___．14．水是生命之源。Ⅰ.認(rèn)識水。（1）我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L”，其中的銅、鐵是指_________(填“元素”或“單質(zhì)”)。（2）如圖是電解水實驗裝置，2中得到的氣體是_________________，此實驗示了水是由____________________組成。Ⅱ.保護(hù)水。每個公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識。下列做法不利于保護(hù)水資源的（____________）a.工業(yè)用水凈化并重復(fù)使用b.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)c.大量超標(biāo)使用農(nóng)藥和化肥d.用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田Ⅲ.利用水。“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示：(③中離子交換樹的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))。（3）①中過濾棉的主要作用是_____________(填字母，下同)，②中活性炭的主要作用是________。a.去除有害菌和部分病毒b.吸附異色異味c.除去較大的不溶性雜質(zhì)（4）若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取_______的方法。15．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：①_________；②____________；（2）若實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_______（填字母）；若用G裝置收集氧氣，則氧氣從______端（填a或b）進(jìn)入。該反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________；（3）某微型實驗裝置H如圖，該裝置相當(dāng)于上圖發(fā)生裝置中的_________（填字母），用該微型儀器進(jìn)行實驗，除試劑用量很少以外，還可能具有的優(yōu)點是________________。（寫出一點即可）16．食鹽是維持人體正常生理活動的重要物質(zhì)，同時也是重要的化工原料。醫(yī)學(xué)上的生理鹽水是用NaCl配置的。下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。（2）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖，則需量取水質(zhì)量為_____。

（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是_____（填序號）。A食鹽沒有全部溶解即過濾B蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈C蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上（5）同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的2%氯化鈉溶液：①需要10%的氯化鈉溶液_____g。②配制過程中的操作步驟為：計算、_____、_____、裝瓶。（6）用氯化鈉和碳酸氫銨（）可制備碳酸氫鈉和氯化銨（），該反應(yīng)可表示為：。20℃時，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100g水中加入11.7gNaCl和15.8g。理論上從溶液中析出晶體的質(zhì)量為_____g。資料：20℃時四種物質(zhì)的溶解度如下，假設(shè)它們同時溶解在水中各自的溶解度不變。物質(zhì)NaCl溶液度/g36.021.637.29.6三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物3g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為2.04g，請計算：（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。18．化學(xué)家TimRichard將分子結(jié)構(gòu)簡式像小狗的某有機(jī)物（如圖所示），取名為“小狗烯”（化學(xué)式為C26H26）。請計算：（1）“小狗烯”的相對分子質(zhì)量是_____。（2）“小狗烯”中碳元素和氫元素質(zhì)量比_____（填最簡整數(shù)比）。（3）含31.2g碳元素的“小狗烯”的質(zhì)量為_____克?（寫出簡明的計算過程)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)下列要求寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式（名稱下寫出物質(zhì)的化學(xué)式）（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________。（2）鐵絲在氧氣中完全燃燒：____________________。（3）硫在空氣中燃燒：____________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、木炭——發(fā)出白光——化合反應(yīng)；B、鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)；C、紅磷——大量白煙——化合反應(yīng)；D、石蠟——發(fā)出白光——不是基本反應(yīng)類型?！驹斀狻緼、木炭——發(fā)出白光——化合反應(yīng)，描述正確，符合題意；B、鐵絲——火星四射——化合反應(yīng)，描述錯誤，不符合題意；C、紅磷——大量白煙——化合反應(yīng)，描述錯誤，不符合題意；D、石蠟——發(fā)出白光——不是基本反應(yīng)類型，描述錯誤，不符合題意。故選A。2、D【解析】

氫氣和氮氣難溶于水，將充滿氫氣或氮氣的試管倒置于水槽中時，試管內(nèi)的水位幾乎不上升；氧氣不易溶于水，將充滿氧氣的試管倒置于水槽中時，試管內(nèi)的水位上升較少；二氧化碳能夠溶于水，將充滿二氧化碳的試管倒置于水槽中時，試管內(nèi)的水位上升較多；由以上分析可知，一段時間后試管內(nèi)的水位上升最高的是充滿二氧化碳的試管。故選：D。3、D【解析】A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子種類不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，甘蔗甜，苦瓜苦——不同分子性質(zhì)不同，不符合題意；B.食物變質(zhì)是化學(xué)變化，舊的分子變成新的分子，分子本身發(fā)生了變化，不符合題意；C.一滴水中約含1.67×1021個水分子，說明分子很小，不符合題意；D.水結(jié)成冰物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化，但是分子總在不停的運動；選D4、C【解析】

A由題中信息可知反應(yīng)后生成的了新的分子，但原子種類不變；B當(dāng)物質(zhì)由分子構(gòu)成時，同種物質(zhì)的分子種類相同所以反應(yīng)后生成一種新的物質(zhì)；C、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的的分子個數(shù)比為2:1；D由題中信息可知，若用微觀示意圖表示物質(zhì)分子，該反應(yīng)過程可表示為：；故選C。5、A【解析】

目前計入我國城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等。二氧化碳是空氣的成分，排放過多會加劇溫室效應(yīng)，沒有列入空氣質(zhì)量檢測范圍，不是我國城市空氣質(zhì)量日報的監(jiān)測項目。故選A。6、C【解析】A．磷原子的質(zhì)子數(shù)是15B．磷的相對原子質(zhì)量是30.97，單位是1.C．根據(jù)元素的序號或書寫，可知磷元素屬于非金屬元素D．30.97是相對原子質(zhì)量，元素周期表中不能得到元素的含量。故選C7、C【解析】

A、無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，選項錯誤；B、催化劑只改變反應(yīng)速率，不會改變生成物的質(zhì)量，且無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，選項錯誤；C、無論有無催化劑，氯酸鉀均需要加熱一段時間才開始分解，且催化劑只改變反應(yīng)速率，不會改變生成物的質(zhì)量，即反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量相同，選項正確；D、催化劑只改變反應(yīng)速率，不會改變生成物的質(zhì)量，即反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相同，選項錯誤，故選C。8、D【解析】

室內(nèi)噴灑消毒藥水時，往往可以聞到一些特殊氣味，說明藥水分子在做不斷的運動，故選D。9、A【解析】

A、氧化反應(yīng)是物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，特征是反應(yīng)物是多種，生成物是一種。鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，是氧化反應(yīng)，又因為反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，符合化合反應(yīng)的特征，所以又是化合反應(yīng)，因此該反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，符合題意；B、石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳，是氧化反應(yīng)，但因為生成物不是一種，不符合化合反應(yīng)的特征，所以不是化合反應(yīng)，不符合題意；C、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，生成物不是一種，不符合化合反應(yīng)的特征，不是化合反應(yīng)，不符合題意；D、碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳，不是氧化反應(yīng)，也不符合化合反應(yīng)特征，不是化合反應(yīng)，不符合題意。故選A?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)，需要兩個概念都符合。10、C【解析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故選項說法錯誤；B、離子在化學(xué)變化中可以再分，如氯酸鉀在分解反應(yīng)中氯酸根離子發(fā)生了改變，故選項說法錯誤；C、金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成的，由原子構(gòu)成的純凈物是單質(zhì)，故選項說法正確；D、物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子間的間隔隨溫度的改變而改變，故選項說法錯誤。故選C。11、D【解析】試題分析：A、有機(jī)物是含碳元素的化合物，黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）屬于有機(jī)物，正確，B、根據(jù)化學(xué)式，黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比=12×15：1×10=18：1，正確，C、黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2）的相對分子質(zhì)量=12×15+1×10+16×2=222，正確，D、化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示的是分子中所含的原子個數(shù)，故應(yīng)說一個黃酮素分子由27個原子構(gòu)成，錯誤，故選D考點：有機(jī)物的概念，化學(xué)式的意義12、B【解析】

A、食醋具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，水無色無味，故可以用聞氣味的方法區(qū)別二者，故A不符合題意；B、氮氣與二氧化碳都不支持燃燒，用燃著的木條不能區(qū)分二者，故B符合題意；C、過氧化氫溶液中加入二氧化錳，有氣泡生成，水中加二氧化錳無明顯現(xiàn)象，故二氧化錳可以區(qū)分二者，故C不符合題意；D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，帶火星的木條放入空氣中無明顯現(xiàn)象，用帶火星的木條可以區(qū)分二者，故D不符合題意。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗錐形瓶H2O2H2O+O2C（或D）A所得的氧氣不純剛有氣泡冒出就進(jìn)行收集（或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就進(jìn)行收集）a把帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿【解析】

（1）儀器的名稱①長頸漏斗，②錐形瓶；（2）實驗室可以用固、液發(fā)生裝置B做發(fā)生裝置制取氧氣，不需要加熱，過氧化氫與二氧化錳混合產(chǎn)生水和氧氣的符號表達(dá)式是：H2O2H2O＋O2，氧氣的密度大于空氣可以用向上排空氣法收集，（或氧氣不易溶于水，可以用排水法收集）收集裝置可選C或D；實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇固體加熱裝置A作發(fā)生裝置；（3）用排水法收集氧氣前，發(fā)現(xiàn)集氣瓶沒有裝滿水，可能造成的后果是：收集的氧氣不純；還有什么錯誤操作會造成同樣的后果：剛有氣泡冒出就進(jìn)行收集（或沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出就進(jìn)行收集）同樣會導(dǎo)致收集氧氣不純。（4）氧氣的密度大于空氣，若使用萬能瓶甲裝置收集氧氣，氧氣該“長管進(jìn)、短管出”從a；氧氣具有助燃性，此時的驗滿方法是：把帶火星的木條伸到b導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。14、元素氫氣氫元素和氧元素C.cb煮沸【解析】

（1）我國生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定“銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L”，其中的銅、鐵都是以化合物的形式存在，指銅元素和鐵元素；（2）如圖是電解水實驗裝置，正極：試管1中產(chǎn)生氧氣，負(fù)極：試管2產(chǎn)生氫氣，水電解反應(yīng)原理為：2H2O2H2↑＋O2↑此實驗示了水是由氫元素和氧元素組成。Ⅱ每個公民都應(yīng)該樹立保護(hù)水資源的意識。下列做法不利于保護(hù)水資源a.工業(yè)用水凈化并重復(fù)使用，可以有效節(jié)約水資源；有利保護(hù)水資源。b.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)建設(shè)，防止污水任意排放，污染地下水；有利保護(hù)水資源。c.大量超標(biāo)使用農(nóng)藥和化肥，會造成水資源污染；不利于保護(hù)水資源。d.用噴灌、滴灌方法澆灌農(nóng)田，提高灌溉效率；有利于保護(hù)水資源。故選：C。Ⅲ①中過濾棉的主要作用是：過濾，除去較大的不溶性雜質(zhì)；故選：c②中活性炭具有疏松多孔狀結(jié)構(gòu)，主要作用是：b.吸附異色異味；故選：b（4）若無“生命吸管”，取用河水時，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采用加熱、煮沸的方法。15、酒精燈集氣瓶AE或AGaA加熱時間短，消耗能源少【解析】

（1）帶標(biāo)號儀器的名稱分別為：①酒精燈；②集氣瓶；（2）若實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，以二氧化錳為催化劑加熱氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，排水法收集的氧氣更純凈，應(yīng)選用的裝置組合是AE或AG，若用G裝置收集氧氣，則氧氣從a端進(jìn)入，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是：；（3）實驗裝置H相當(dāng)于圖中發(fā)生裝置中的A，用該微型儀器進(jìn)行實驗，除試劑用量很少以外，還具有的優(yōu)點是加熱時間短，消耗能源少。16、②⑤①④③163.8大于ABD17量取混勻7.2【解析】

（1）配制溶液的正確操作順序②⑤①④③。（2）根據(jù)圖示，則稱量氯化鈉的質(zhì)量為18.2g，由于溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則溶液質(zhì)量=，則需量水的質(zhì)量為182g-18.2g=163.8g（3）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時，發(fā)現(xiàn)有一個砝碼生銹，則實際質(zhì)量比讀數(shù)要大，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%。（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是食鹽沒有全部溶解即過濾、蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈、器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，故選ABD。（5）①設(shè)需要10%的氯化鈉溶液質(zhì)量為x，則，x=17g。②配制過程中