2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案_第1頁
2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案_第2頁
2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案_第3頁
2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案_第4頁
2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年大學(xué)新聞學(xué)(新聞采訪研究)試題及答案

(考試時(shí)間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題共30分)本大題共10小題,每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.新聞采訪的首要任務(wù)是A.采集新聞事實(shí)B.挖掘新聞價(jià)值C.與采訪對象溝通D.確定報(bào)道主題答案:A2.以下哪種采訪方式最能深入了解采訪對象的內(nèi)心世界A.電話采訪B.現(xiàn)場采訪C.網(wǎng)絡(luò)采訪D.深度訪談答案:D3.新聞采訪中,記者的提問技巧不包括A.開放式提問B.封閉式提問C.誘導(dǎo)性提問D.追問答案:C4.新聞采訪的準(zhǔn)備工作不包括A.明確采訪目的B.研究采訪對象C.準(zhǔn)備采訪設(shè)備D.撰寫新聞稿件答案:D5.以下哪項(xiàng)不屬于新聞采訪的基本原則A.真實(shí)性原則B.時(shí)效性原則C.客觀性原則D.盈利性原則答案:D6.新聞采訪中,如何確保采訪對象提供的信息真實(shí)可靠A.多次核實(shí)B.只聽采訪對象說C.按照自己的想法記錄D.不做任何核實(shí)答案:A7.當(dāng)采訪對象對某個(gè)問題不愿回答時(shí),記者應(yīng)該A.強(qiáng)行追問B.尊重其意愿,轉(zhuǎn)換話題C.指責(zé)采訪對象D.一直等待其回答答案:B8.新聞采訪中,記者的觀察能力不包括A.觀察采訪環(huán)境B.觀察采訪對象的表情動(dòng)作C.觀察事件的發(fā)展過程D.觀察自己的采訪表現(xiàn)答案:D9.以下哪種情況適合采用隱性采訪A.重大違法犯罪事件B.普通活動(dòng)C.日常會(huì)議D.公開的演出答案:A10.新聞采訪中,如何提高采訪效率A.提前做好充分準(zhǔn)備B.采訪時(shí)隨意提問C.不規(guī)劃采訪流程D.不考慮采訪目的答案:A第II卷(非選擇題共70分)二、簡答題(共20分)本大題共2小題,每小題10分。1.簡述新聞采訪中提問的注意事項(xiàng)。2.如何做好新聞采訪前的準(zhǔn)備工作?三、分析題(共20分)請分析以下新聞采訪案例中記者的采訪技巧和存在的問題。某記者為報(bào)道一起校園暴力事件,采訪了受害者、施暴者以及學(xué)校老師。在采訪受害者時(shí),記者采用了溫和的語氣,耐心傾聽其講述事件經(jīng)過,并適時(shí)給予安慰。在采訪施暴者時(shí),記者直接質(zhì)問其為何實(shí)施暴力行為,態(tài)度較為強(qiáng)硬。在采訪學(xué)校老師時(shí),記者只是簡單詢問了學(xué)校對此事的處理措施,沒有進(jìn)一步深入挖掘?qū)W校在管理方面可能存在的問題。四、材料分析題(共15分)閱讀以下材料,回答問題。材料:近日,某城市發(fā)生一起重大食品安全事故。記者前往事故現(xiàn)場進(jìn)行采訪,了解到該事故是由于一家食品生產(chǎn)企業(yè)違規(guī)使用添加劑導(dǎo)致的。在采訪過程中,記者發(fā)現(xiàn)相關(guān)部門已經(jīng)采取了緊急措施,封存了涉事企業(yè)的產(chǎn)品,并對企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了調(diào)查。同時(shí),記者還采訪了一些消費(fèi)者,他們對食品安全問題表示擔(dān)憂。1.請根據(jù)材料,分析記者在采訪中可以從哪些方面深入挖掘新聞內(nèi)容?(7分)2.針對食品安全問題,記者應(yīng)該如何進(jìn)行后續(xù)的跟蹤報(bào)道?(8分)五、實(shí)踐應(yīng)用題(共15分)假設(shè)你是一名記者,要對當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)進(jìn)行采訪。請?jiān)O(shè)計(jì)一份采訪提綱,包括采訪目的、采訪對象、采訪問題等。采訪目的:了解該企業(yè)的發(fā)展歷程、經(jīng)營理念、未來規(guī)劃以及在行業(yè)中的地位和影響力。采訪對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門主管、一線員工代表。采訪問題:1.企業(yè)負(fù)責(zé)人:請介紹一下企業(yè)的發(fā)展歷程和取得的主要成就。企業(yè)的經(jīng)營理念是什么?如何在市場競爭中保持優(yōu)勢?未來有哪些發(fā)展規(guī)劃?2.各部門主管:請分別介紹一下本部門的主要職責(zé)和工作重點(diǎn)。在企業(yè)發(fā)展過程中,本部門遇到過哪些挑戰(zhàn)?是如何應(yīng)對的?3.一線員工代表:請分享一下在企業(yè)工作的感受。企業(yè)的企業(yè)文化對您有什么影響?您認(rèn)為企業(yè)未來發(fā)展需要注意哪些方面?答案:二、簡答題1.提問注意事項(xiàng):避免誘導(dǎo)性提問;問題要清晰明了,避免模糊不清;根據(jù)采訪對象情況調(diào)整提問方式;把握提問時(shí)機(jī);提問要有針對性,圍繞采訪主題;不要連續(xù)追問讓采訪對象感到壓力過大。2.準(zhǔn)備工作:明確采訪目的和主題;研究采訪對象的背景、經(jīng)歷、觀點(diǎn)等;收集與采訪主題相關(guān)的資料;準(zhǔn)備好采訪設(shè)備;規(guī)劃采訪流程和時(shí)間;設(shè)計(jì)合理的提問問題。三、分析題采訪技巧:采訪受害者時(shí)采用溫和語氣傾聽并安慰,給予其情感支持,有助于獲取真實(shí)詳細(xì)信息。問題:采訪施暴者時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬直接質(zhì)問,可能導(dǎo)致對方產(chǎn)生抵觸情緒,不利于深入了解其動(dòng)機(jī)和背后原因。采訪老師時(shí)不夠深入,未能挖掘?qū)W校管理潛在問題,報(bào)道不夠全面深入。四、材料分析題1.可深入挖掘:涉事企業(yè)違規(guī)使用添加劑的具體情況和原因;相關(guān)部門采取措施的具體執(zhí)行效果和后續(xù)計(jì)劃;食品安全事故對消費(fèi)者健康的具體影響;類似食品安全問題在當(dāng)?shù)鼗蛐袠I(yè)內(nèi)的普遍性及監(jiān)管漏洞等。2.后續(xù)跟蹤報(bào)道:持續(xù)關(guān)注涉事企業(yè)整改情況;跟蹤相關(guān)部門對食品安全事故的調(diào)查結(jié)果和處理決定;關(guān)注消費(fèi)者對食品安全問題的反饋和態(tài)度變化;報(bào)道當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)食品安全監(jiān)管的新舉措和成效;對行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,揭示食品安全隱患,推動(dòng)行業(yè)整體規(guī)范。五、實(shí)踐應(yīng)用題采訪提綱:采訪目的:全面了解企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)營理念與未來規(guī)劃,展現(xiàn)其在行業(yè)中的地位和影響力。采訪對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、各部門主管、一線員工代表。采訪問題:企業(yè)負(fù)責(zé)人:企業(yè)從創(chuàng)立至今的關(guān)鍵發(fā)展階段和標(biāo)志性成就有哪些?怎樣將經(jīng)營理念貫穿到企業(yè)運(yùn)營各環(huán)節(jié)?面對激烈市場競爭,采取了哪些獨(dú)特策略保持優(yōu)勢?未來三到五年在業(yè)務(wù)拓展、市場份額提升等方面有何具體規(guī)劃?各部門主管:本部門日常工作重點(diǎn)圍繞哪些方面展開?在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中,遇到的最大挑戰(zhàn)是什么,比如市場變化、技術(shù)難題等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論