【數(shù)學(xué)】三角函數(shù)的概念課件1-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
【數(shù)學(xué)】三角函數(shù)的概念課件1-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第5章§5.2三角函數(shù)的概念WPS,aclicktounlimitedpossibilities5.2.1三角函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)的定義.(重點(diǎn))2.掌握利用誘導(dǎo)公式一求給定角的三角函數(shù)值并能確定函數(shù)值的符號(hào).內(nèi)容索引一、三角函數(shù)的概念二、正弦、余弦、正切函數(shù)值在各個(gè)象限內(nèi)的符號(hào)課時(shí)對(duì)點(diǎn)練三、公式一隨堂演練01三角函數(shù)的推廣定義問(wèn)題1

初中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)銳角三角函數(shù),我們是如何定義銳角三角函數(shù)的?在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別是a,b,c,則ABCacb∠A結(jié)論:銳角A的正弦、余弦和正切叫做∠A的三角函數(shù).問(wèn)題1

高中我們把角拓展的任意角,我們利用直角坐標(biāo)系來(lái)研究角度問(wèn)題,那么我們能否用直角坐標(biāo)系來(lái)研究任意角的三角函數(shù)嗎?如果可以,我們?cè)撛趺醋??OxyP(a,b)●bar在角α的終邊上任取一點(diǎn)P(a,b),過(guò)P作x軸的垂線,垂足為H,H則有向線段HP=b,OH=a,α追問(wèn)

三角函數(shù)的值與P點(diǎn)的在終邊上的位置有關(guān)系嗎?為什么?

OxyP(a,b)●barHα問(wèn)題3

如果終邊落在第二象限呢?第三、第四象限呢終邊落在任意象限三角函數(shù)公式都一樣!

三角函數(shù)定義的推廣(坐標(biāo)法)設(shè)α是一個(gè)任意角,它的終邊上有任意一點(diǎn)P(x,y)(不與原點(diǎn)重合),點(diǎn)P到原點(diǎn)的距離是r(r=_________).那么,sinα=_____,cosα=_____,tanα=_____.D02三角函數(shù)的推廣定義應(yīng)用03三角函數(shù)的概念OxyP(x,y)●yxr=1與角α的終邊交于P(x,y),過(guò)P作x軸的垂線,垂足為H,H則有向線段HP=y,OH=x,α=y=x以原點(diǎn)為圓心作單位圓,條件如圖,設(shè)α是一個(gè)任意角,α∈R,它的終邊OP與單位圓相交于點(diǎn)P(x,y)

任意角的三角函數(shù)的定義定義正弦把點(diǎn)P的

叫做α的正弦函數(shù),記作sinα,即y=______余弦把點(diǎn)P的

叫做α的余弦函數(shù),記作cosα,即x=______正切把點(diǎn)P的縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的比值

叫做α的正切,記作tanα,即

=___________縱坐標(biāo)ysinα橫坐標(biāo)xcosαtanα(x≠0)定義三角函數(shù)將正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)統(tǒng)稱為三角函數(shù),通常將它們記為:正弦函數(shù)y=sinx,x∈R余弦函數(shù)y=cosx,x

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