第頁共頁深入淺出的三年級數(shù)學(xué)乘法應(yīng)用題教學(xué)教案2一、教學(xué)目標掌握乘法的基本概念和應(yīng)用方法；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提高學(xué)生的口算速度和計算準確度；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和互助互學(xué)意識。二、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：（1）理解乘法的基本概念，能應(yīng)用乘法解決實際問題；（2）通過反復(fù)練習(xí)，提高學(xué)生的口算速度和計算準確度。教學(xué)難點：（1）教師如何利用教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)；（2）如何注意學(xué)生個體差異，針對性地教學(xué)。三、教學(xué)方法情境教學(xué)法：通過情境創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠深入地理解乘法的應(yīng)用；合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生互相合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和互助互學(xué)意識；問答法：通過提問和回答的方式，加深學(xué)生對知識的理解和記憶。四、教學(xué)步驟導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師可使用小學(xué)數(shù)學(xué)乘法數(shù)字練習(xí)工具等教具，從實際生活中引入乘法的概念，利用情境教學(xué)法引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。感知環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生對課堂內(nèi)容進行感知，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。具體方法可有以下幾種：（1）教師以多媒體等方式呈現(xiàn)一些物品和問題，讓學(xué)生自由發(fā)表自己的回答；（2）通過小組討論的形式，讓學(xué)生互相表達對課堂內(nèi)容的看法；（3）利用情境多媒體材料等資源，讓學(xué)生感性認識到課堂內(nèi)容的應(yīng)用價值。講解環(huán)節(jié)通過自然而然的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠理解本節(jié)課的主要內(nèi)容，掌握乘法的基本概念及應(yīng)用方法?？刹捎靡韵路椒ǎ海?）利用多媒體等教學(xué)資源，從實際生活中引入乘法的概念，讓學(xué)生深入理解乘法的基本意義；（2）通過實際問題來引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法的應(yīng)用方法，讓學(xué)生在實際中感受乘法的作用；（3）以精講、深講為主，讓學(xué)生明確掌握乘法的概念、規(guī)律與方法。練習(xí)環(huán)節(jié)（1）對于普通的計算題目，可以設(shè)置獎勵機制，通過多重獎勵措施，激勵學(xué)生將題目完成的更好，提高學(xué)生的計算準確率和口算速度；（2）對于多種類型的乘法應(yīng)用題，可采用實例教學(xué)法、小組合作學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)生在各種實際問題中學(xué)會應(yīng)用乘法。五、教學(xué)評價教學(xué)效果的評價：通過抽查、課后作業(yè)等方式進行教學(xué)效果的評價，查看教學(xué)效果，及時總結(jié)、改進教學(xué)。學(xué)生評價：通過學(xué)生的自我評價和同伴的互評等方式，了解學(xué)生在課程中的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)感受，用以改進教學(xué)。教師反思：教師應(yīng)在教學(xué)過程中對自己的教育方法和教學(xué)效果進行反思，不斷改進自己的教學(xué)方式和教學(xué)質(zhì)量。六、教學(xué)后記感性而深入的理解數(shù)學(xué)乘法的概念，必定是有益于學(xué)生的。本教案的主要目的，就是讓三年級的學(xué)生在此基礎(chǔ)上，能更加容易地掌握乘法的基本原理。同時，在課堂上使用各種方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以起到持久的作用。未來，我