第頁共頁獅子和鹿·教案：睿智的解決問題方式睿智的解決問題方式教學(xué)目標(biāo)：通過故事的形式，培養(yǎng)孩子們的思辨能力和邏輯思維能力，讓他們通過觀察事物，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。幫助孩子們形成良好的解決問題方式，鼓勵(lì)他們通過思考和探究，解決問題。教學(xué)重點(diǎn)：教育孩子們掌握睿智的解決問題方式，了解問題和解決問題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：教育孩子們要反轉(zhuǎn)思維，從不同的角度去解決問題。教學(xué)過程：一、故事閱讀今天我們要講一篇故事，故事的主人公是一只獅子和一只鹿。在一個(gè)美麗的大草原上，生活著許多動(dòng)物。獅子是這里的王者，所有的動(dòng)物都很害怕它。一天，草原上來了一位旅游者，他給了獅子一袋美味的食物，獅子吃完之后，發(fā)現(xiàn)袋子里還剩下一些食物，于是他想把這些食物再留給自己下次吃。可是，這個(gè)包裝袋子太小，獅子無法將剩下的食物裝回去。獅子看到路過的鹿，便叫住它，告訴它他有一些真的很好吃的食物，但包裝袋子太小了，無法將剩下的食物裝回去。獅子向鹿提出了一個(gè)建議，讓鹿把食物裝在自己的肚子里，因?yàn)槁沟亩亲颖容^大，可以裝下更多的食物。鹿不愿意，因?yàn)檫@樣做對(duì)它的健康不好。獅子又跑去找其他的動(dòng)物，請(qǐng)求他們幫忙。但每個(gè)動(dòng)物都有自己的問題和麻煩，沒有一個(gè)人能夠幫助獅子。但是，聰明的猴子注意到，獅子面臨的問題不是物理上的，而是智力上的。于是，它提出了一個(gè)極好的主意。它建議獅子吃光剩下的食物，然后再將包裝袋子塞進(jìn)自己的嘴里，這樣獅子就會(huì)變得更大，包裝袋也可以裝下更多的食物了。二、故事分析通過這個(gè)故事，我們可以看到問題并不總是表面看上去的那樣。有的時(shí)候，問題需要從不同的角度去看待和解決。在這個(gè)故事中，獅子面臨的是智力上的問題，而不是物理上的問題。聰明的猴子意識(shí)到這一點(diǎn)，提出了一個(gè)極好的解決方法。三、問題分析這個(gè)故事中，我們可以看到獅子面臨的主要問題是什么？答：獅子無法將剩下的食物裝回包里。為什么其他動(dòng)物不能幫助獅子？答：因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物都有自己的問題和麻煩，沒有一個(gè)人能夠幫助獅子。為什么鹿不愿意把食物裝在自己的肚子里？答：因?yàn)檫@樣做對(duì)它的健康不好。四、解決問題我們可以用什么方法解決這個(gè)問題？方法一：加大袋子方法二：放掉獅子方法三：將食物裝在鹿肚子里方法四：從不同角度思考對(duì)比這四種方法，哪一種更加優(yōu)秀？素材來源：獅子和鹿的故事通過這個(gè)故事的閱讀和分析，孩子們能夠了解問題和解決問題的方法。通過思考和探究，孩子們能夠發(fā)現(xiàn)不同的解決方法，從而形成睿智的解決問題方式，培養(yǎng)他們的思辨