第頁共頁《有趣的聲音》中班科學(xué)教案：培養(yǎng)幼兒正確的聽覺觀念和保護(hù)聽力健康知識2。一、聲音的來源與分類聲音是人類非常重要的交流方式之一，而了解聲音的來源和分類，則是培養(yǎng)幼兒正確的聽覺觀念的基礎(chǔ)。我們可以從環(huán)境中感受到各種聲音，比如說車輛的噪音、動物的叫聲、人類的說話聲等，這些聲音有很多不同的來源。常見的聲音可以分為人造聲音和自然聲音兩類。人造聲音主要指人類使用各種機(jī)器或樂器制造出來的聲音，比如汽車、飛機(jī)、鋼琴、吉他等。而自然聲音則是指來自自然界的聲音，比如鳥兒的鳴叫、海浪的拍打聲等。二、聲音的特征聲音不僅有來源不同之分，還有不同的特征之分。理解聲音的特征，可以讓幼兒更好地感受、認(rèn)知周圍世界中的聲音。在教學(xué)中，可以通過比較不同聲音的頻率、音調(diào)、強(qiáng)度等方面，來學(xué)習(xí)聲音的特征。1、頻率頻率是指聲音振動的次數(shù)，通常用赫茲（Hz）來表示。頻率高的聲音聽起來就會比較尖銳、刺耳，比如鈴鐺的聲音。而頻率低的聲音聽起來比較低沉、深沉，比如鐘聲的聲音。2、音調(diào)音調(diào)指聲音的音高緊張程度。不同的人對于音調(diào)的敏感程度有所不同，但大致都能分辨出高音和低音兩個極端。幼兒在學(xué)習(xí)聽覺敏感度時，可以玩一些游戲，比如哼唱歌曲、比較不同音樂的音高。3、強(qiáng)度聲音的強(qiáng)度可以通過聲音所發(fā)出的噪音的大小來感知。聲音強(qiáng)度的單位是分貝（dB）。一般來說，響度越高，聲音的強(qiáng)度就越大。有時，聲音強(qiáng)度過大對人體健康造成損害，因此在生活中保護(hù)好聽力顯得特別重要。三、聲音的強(qiáng)度聲音強(qiáng)度是指聲音的響度大小，一般通過分貝（dB）的數(shù)值來衡量。不同響度的聲音對人類的損傷程度是不一樣的，為了保護(hù)幼兒的聽力，我們需要告訴他們?nèi)绾闻袛嗦曇魪?qiáng)度的大小。1、60dB左右的聲音是較為安靜的聲音，比如圖書館里的聲音。2、80至90dB的聲音屬于較為常見的聲音，比如普通的談話或機(jī)器的噪音。3、100至120dB的聲音就比較強(qiáng)了，例如飛機(jī)起飛時、火車經(jīng)過時發(fā)出的聲音。4、120dB以上的聲音就可以對聽力造成明顯的損壞，比如搖滾樂演出時、汽車?yán)劝l(fā)出的聲音。四、聲音的頻率和音調(diào)聲音的頻率是指音波的震動次數(shù)，在一秒鐘內(nèi)的震動次數(shù)越多，音調(diào)就會越高。比如人們?nèi)粘Ｉ钪新牭降挠行┞曇舯热缇崖?、嬰兒哭聲等都屬于較高頻率的聲音，相對應(yīng)的音調(diào)也就比較高。而一些比較低沉的聲音，如爆炸聲、雷聲等則屬于較低頻率的聲音。五、聲音的計量和保護(hù)聲音的計量和保護(hù)是幫助幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己聽力健康最重要的一個議題。在日常生活中，幼兒需要注意以下幾個方面：1、盡量減少在嘈雜環(huán)境中的停留時間，比如車庫、公園等會發(fā)出噪音的場所。2、盡量不要聽音量過大的音樂或電視劇等，尤其是耳機(jī)。3、在火車、地鐵、電車等車內(nèi)，不要長時間倚靠窗戶，因為窗戶旁邊聲音比較大。4、選擇日常生活中較為平靜的地方，可以帶上耳塞。5、增強(qiáng)自己對干凈聲音的敏感度，培養(yǎng)自己保護(hù)聽力的意識。通過以上幾個方面的訓(xùn)練，幼兒可以更好地培養(yǎng)自己的聽覺觀念，保護(hù)自己的聽力健康。通過本篇文章，我們可以了解到聲音的來源與分類、聲音的特征、聲音的強(qiáng)度、聲音的頻率和音調(diào)以及聲音的計量