爭做"節(jié)省小標兵"主題活動方案10月31日是世界勤儉日，勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。李嘉誠來良好的社會效果。班級里的每一位同學利用業(yè)余時間搞一次小調查，看看身邊同學有哪些鋪張鋪張的現(xiàn)象，搜集環(huán)保資料，為節(jié)省支招，并利用相機等工具把這種鋪張鋪張現(xiàn)象予以記錄。第一階段：召開班隊會1.班主任宣布“爭做節(jié)省小標兵”活動方案。自由組合的原則，選出組長、副組長，指定本小組調查的項目，并利用肯定時間使自己組員對即將調查的項目有所了解，加深印3.調查身邊的鋪張現(xiàn)象，人人有責。各小組分別水、電、文具用品、吃穿的鋪張現(xiàn)象進行調查，看看社會生活中有哪些與自己所選擇調查內容相關的鋪張現(xiàn)象存在，將發(fā)覺的現(xiàn)象準時地報告給小組長，小組長要準時做好書面記錄。4.自己制作關于節(jié)省的手抄報，欄目可分為“環(huán)保學問”、"關注鋪張""節(jié)省小技巧”"節(jié)省故事"等對環(huán)保學問進行宣揚。其次階段：總結調查結果，制定厲行節(jié)省的方案這段時間各小組就本組的調查內容，綻開廣泛關注，看看用哪些方法可以分別達到節(jié)約水、電文具用品、吃穿的目的，為節(jié)省支招。班長召集各小組組長將調查的結果進行分類總結，并向全班同學發(fā)出倡議，提出可以改善鋪張現(xiàn)象建議。1.教室內陽光充分時不開燈，無人隨時關燈。2.飲水機不用時要準時關閉開關。3.珍惜每一張紙，不鋪張作業(yè)本，每本堅持寫完，用完后反面可用作演算。4.節(jié)省零花錢，不任憑買沒有必要食用的零食，節(jié)省餐費，杜絕剩飯剩菜現(xiàn)象發(fā)生。5.堅持將各種文具用完、用壞為止。6.每年穿的衣服不求多、不追求品牌(在校期間根據學校規(guī)定堅持穿校服)。7.在學校吃不完的加餐、牛奶不要順手扔掉，使用餐巾紙不要鋪張，做到無盡其用。第三階段：匯報總結，評比“節(jié)省小標兵”同學們通過爭論、溝通，已經知道了社會生活中存在的不少鋪張現(xiàn)象，總結出了許多勤儉節(jié)省的金點子，這階段活動內容的主要目的是讓同學將節(jié)省觀念落實到行動上，用自己在生活中的實際粒糧食，在學校中和同學比節(jié)省，和以前的自己比節(jié)省，在家中和父母比節(jié)省，將自己在本次活動中的心得體會寫下來，在總結班隊會上，評比出“節(jié)省小標兵”、并倡議全班同學連續(xù)保持勤儉節(jié)省的好習慣，為愛護環(huán)境，為建設節(jié)省型社會貢獻自己的綿薄之力。第四階段：兒歌學習，時刻牢記【播放課件】(兒歌內容：爭當節(jié)省小標兵。小伴勤儉節(jié)省要做到，從小養(yǎng)成好習慣，爭當節(jié)省小標兵。)本次活動的最終目的就是讓同學們樹立劇烈的節(jié)省觀念，通過調查身邊的鋪張現(xiàn)象來進一步感知鋪張的可恥，并身體力行進行節(jié)省，現(xiàn)在在我們這個班級里，亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象基本杜絕了，吃不完的面包、喝不完的牛奶也不任憑亂丟了，全部的同學都能做到隨走、順手關燈了，紙簍里面再也看不見以前隨時可見的用了一半的簽字筆了，同學們在這次活動中，體驗到了厲行節(jié)省的艱辛和樂趣，同時也在建設節(jié)省型社會的今日，通過自身努力很好的體現(xiàn)了個人價值。經過本次活動，同學們自動地發(fā)出倡議，動員身邊全部熟悉的人養(yǎng)成節(jié)省的好習慣，培育艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來做還不夠，要喚起全社會的行動，我們要將本次活動向全校推廣，用自己的小手拉起家庭里父母的大手，共同制造節(jié)省型社會。在家庭里當好節(jié)省的監(jiān)督員，看一看房間里多點了幾盞燈，家里每天鋪張了多少水，還要把眼睛盯到餐桌上，提倡節(jié)省用餐，好多家長來反映：現(xiàn)在孩子在家里