第2課時鍵參數(shù)【課程標準】知道共價鍵的鍵能、鍵長和鍵角可以用來描述鍵的強弱和分子的空間結構?！舅仞B(yǎng)目標】1．宏觀辨識與微觀探析：知道影響共價鍵鍵能強弱的因素，知道鍵能與鍵長的關系。2．證據(jù)推理與模型認知：能夠通過鍵角判斷分子的空間結構。概念認知·自主學習一、鍵參數(shù)1．鍵長(1)概念：兩個成鍵原子的_______間的距離。(2)意義：鍵長愈___，化學鍵愈強，鍵愈牢固。2．鍵角(1)概念：在多原子分子中，_____化學鍵的夾角。(2)意義：可以描述多原子分子的_________。原子核兩個空間結構短(3)常見分子的鍵角及空間結構3.鍵能(1)概念：在1×105Pa、298K條件下，斷開_____AB(g)分子中的化學鍵，使其分別生成_____A原子和_____B原子所吸收的能量。(2)意義：表示共價鍵的強弱，鍵能愈___，鍵愈牢固。分子鍵角空間結構CO2180°_____形H2O104.5°___形NH3107.3°_______形直線三角錐1mol氣態(tài)氣態(tài)大角【質(zhì)疑思考】N—H鍵鍵能的含義是_________________________________________。提示：斷開約6.02×1023個N—H鍵生成氣態(tài)N原子和H原子所吸收的熱量二、鍵參數(shù)對物質(zhì)性質(zhì)的影響與分子光譜1．鍵參數(shù)對物質(zhì)性質(zhì)的影響2．分子光譜(1)概念：分子從一種能級改變到另一種能級時_____或_____的光譜。(2)影響因素：_____、_____和電荷分布等。(3)應用：測定和鑒別_____結構。吸收發(fā)射鍵長鍵角分子【實踐探索】分子的空間結構是由____________和______________共同決定的。HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性逐漸_____________，理由是_____________________(從鍵參數(shù)角度考慮)。提示：鍵長鍵角減弱鹵族元素從F到I原子半徑逐漸增大，其氫化物中的鍵長逐漸變長，鍵能逐漸變小，所以穩(wěn)定性逐漸減弱能力形成·合作探究2．從共價鍵的形成過程說明乙烯比乙烷活潑的原因：___________________。提示：乙烯中形成的π鍵不如σ鍵牢固，容易斷裂3．通過上述表格中碳碳鍵的鍵能：乙炔＞乙烯＞乙烷，而碳碳鍵的鍵長：乙烷＞乙烯＞乙炔，說明鍵能和鍵長的關系______________。提示：鍵能越大的鍵長越短4．乙炔的鍵角為180°，為直線形分子，CO2的結構式為O==C==O，鍵角為180°，則CO2的空間構型為__________。提示：直線形。根據(jù)信息可知，鍵角為180°的分子構型為直線形。【交流·研討】1．由表中所列化學鍵的鍵能，判斷熔化1molK2O2和1molNa2O2所消耗的能量大?。篕2O2_____Na2O2(填“大于”“小于”或“等于”)，理由是__________。(關鍵能力—探究與創(chuàng)新)提示：小于Na2O2的離子鍵鍵長比K2O2的短，鍵能大，相應的熔點也高2．把1molO2分解為氣態(tài)原子時，需要