慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年三分鐘感恩教師演講稿收拾

三分鐘感恩教師演講稿1

教師們，學(xué)生們：

大家上午好!

首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們參加我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同長(zhǎng)進(jìn)!

今天，我演講的題目是：感恩教師，尊重自己。

站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第**個(gè)教師節(jié)，在這痛苦、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向教師們表達(dá)最誠(chéng)摯的祝?！H愛(ài)的教師們，您們辛勞了!預(yù)祝您們節(jié)日愉快!

從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诮處煹慕陶d下讀書、寫字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是教師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是教師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣……

教師興許是我們生命中除親人外相處時(shí)光最長(zhǎng)的人，可許多時(shí)候他們所留下的只是一束巴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句密切的話語(yǔ)，或者是臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影。這些都讓我們更多地感觸了教師的平庸，而正是教師的這種平庸造就了我們的未來(lái)。

謝謝您——教師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

謝謝您——教師，您讓我們明了：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在艱難中積聚能力，在黑暗中尋找明亮。

謝謝您——教師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃耀。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

固然，我們的祝福不能只停歇在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。學(xué)生們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)歡慶教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，謝謝為我們付出辛勞的教師。感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事件，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證實(shí)白你在全身心投入，你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里碰到了教師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，采納教師的批評(píng)教誨，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重教師的勞動(dòng)成績(jī)，這依然是感恩。固然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，更是給教師最好的禮物。

教師們、學(xué)生們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈彌漫陽(yáng)光，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。

總算，再次預(yù)祝全體教師們：節(jié)日愉快!工作順利!身體健康!

三分鐘感恩教師演講稿2

在這個(gè)世界里，到處都洋溢著愛(ài)，他使我們從心痛中解救出來(lái)，永恒我們?nèi)耸篱g的每一個(gè)東西。但是這些愛(ài)中，也有無(wú)數(shù)值得感恩的人，那就是我的班主任——李教師了。

她宛若一位辛勤的園丁，將我們一棵棵小幼苗，灌溉成了一棵棵茂盛的大樹(shù)。她無(wú)私，敬業(yè)，我們碰到了艱難，她總是毫不猶豫的伸出援助之手，把我們從艱難中解救出來(lái)。當(dāng)我回想起我與班主任的往事時(shí)，我總會(huì)想起那年冬天的那一天。

天氣很冷，窗外寒風(fēng)呼嘯，好似刺骨普通。我們便跑到操場(chǎng)上玩起雪來(lái)。外面一切都是白的，大地穿上了雪白的大衣，大樹(shù)也披上了白皮襖。我們穿著厚厚的衣裳，愉快的玩著，臉頰都被凍成了一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。上課鈴聲響起時(shí)，我們都回到教室里，李教師看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)不是衣服濕了，就是褲子濕了，她著急的從包里拿出了手機(jī)，一個(gè)個(gè)的打我們家長(zhǎng)的電話，來(lái)送衣服。那時(shí)，我異常激動(dòng)，心中流動(dòng)著一股暖流，溜進(jìn)了我的心田。李教師一邊打電話，還一邊密切的撫摸著我們，正是這樣，我們才干穿上溫暖的衣服。

教師是蠟燭，犧牲自己，照亮別人，她甘愿奉獻(xiàn)自己的青春，來(lái)養(yǎng)育我們這些不懂事的孩子，在我的心中，教師就是我最要感恩的人，我也要懷著一顆感恩的心，去回報(bào)那和藹可親的教師。

總算，我真想對(duì)全天下所有的那些只愿做一個(gè)平庸的蠟燭的教師們，說(shuō)一句：“教師，您們辛勞了!”

三分鐘感恩教師演講稿3

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!今天我演講的題目是——《感恩教師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的教師。

教師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平庸：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖。

教師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最鄭重的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教誨我們的是教師;碰到艱難時(shí)，第一個(gè)想到的是教師。一個(gè)嘲笑的眼神，使我萬(wàn)分愉快;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感觸到濃濃體貼。

當(dāng)我懷著疑惑的心面向難題時(shí)，教師，是您暴躁細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著羞愧的心面向錯(cuò)誤時(shí)，教師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

不論我碰到了什么艱難，您都會(huì)與我一同面向。教師，在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，教師們，感恩您為我們所做的一切!

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的事件，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的.目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到教師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的“教師好”，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)進(jìn)來(lái)告訴教師，“教師，我能行!”更是對(duì)教師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的教師吧!

謝謝大家!

三分鐘感恩教師演講稿4

有人說(shuō)，教師是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的路;有人說(shuō)，教師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己;有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。教師的一生都在為著我們，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩教師。

在我快要升四年級(jí)考試的時(shí)候，我的腳卻在一次意外中骨頭錯(cuò)位了。當(dāng)初我還以為只是崴了一下而已，很快就會(huì)好的。但腳卻越來(lái)越痛時(shí)我才覺(jué)的不只是崴了一下那么容易。我扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)地走向辦公室，當(dāng)初教師還在判作業(yè)，看到我一瘸一拐的走進(jìn)來(lái)的時(shí)候教師沉著的問(wèn)我這是怎么回事。當(dāng)我說(shuō)完之后，教師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。教師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓，而且每一個(gè)臺(tái)階都很高，等把我背下樓的時(shí)候教師已經(jīng)滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。

到醫(yī)院時(shí)教師的身上沒(méi)有一處干的地方，所有都是濕的。過(guò)了一會(huì)兒我的爸爸媽媽也來(lái)了，他們和教師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點(diǎn)多才弄完。教師在第二天