2024屆河北省衡水中學高二生物第二學期期末聯(lián)考試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關細胞器的說法，錯誤的是（）A．植物細胞的液泡中無葉綠素B．能發(fā)生堿基配對的細胞器只有核糖體、線粒體和葉綠體。C．與肌肉細胞相比，吞噬細胞內溶酶體的含量較多D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO22．細胞是生物體結構和功能的基本單位(病毒除外)，下列有關細胞共性的描述，正確的是①均具有由磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質③都具有蛋白質和mRNA組成的核糖體④遺傳物質均儲存在脫氧核糖核酸分子中⑤編碼氨基酸的密碼子相同⑥所有生物的新陳代謝都是以細胞為單位進行的A．①②③ B．①④⑤⑥ C．①②④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥3．下列關于圖中蛋白質的敘述，正確的是（）A．含有2條肽鏈 B．共有126個肽鍵C．R基中共含17個氨基 D．形成該蛋白質時共脫掉125個水分子4．能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是()。A．受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化B．卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化C．受精卵→囊胚→原腸胚→幼體D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化5．下列關于動物體細胞核移植技術和克隆動物的敘述，錯誤的是（）A．細胞核移植的受體細胞最好是受精卵B．目前核移植技術中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法C．用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞D．哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植6．哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）A．初級卵母細胞在哺乳動物的發(fā)情期形成B．卵子的成熟須經(jīng)過受精作用C．Ⅱ、Ⅲ和IV細胞中同源染色體數(shù)目相同D．Ⅱ、Ⅲ細胞均可作為核移植的受體細胞7．以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質體長度和細胞長度分別用x和y表示，如右圖所示。在處理時間相同的前提下，有關結果和分析正確的是（）A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，則紫色越淺B．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，則越容易復原C．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高8．（10分）一個基因型為AaBb的精原細胞減數(shù)分裂時發(fā)生了如圖所示的變異。兩對基因獨立遺傳，不考慮基因突變。下列敘述正確的是A．該分裂過程中最多有2個染色體組，4套遺傳信息B．圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期C．圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結果D．該細胞分裂可產(chǎn)生基因型為AaB、AB、ab、b的4種精細胞二、非選擇題9．（10分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭?；卮鹣铝袉栴}（1）某次調查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________；當乙種動物的種群密度為________時，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。10．（14分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術，獲得轉基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術是_________，該過程用到的酶有________。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導時往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_________細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉化過程。（3）抗性植株的分子生物學檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達的方法是__________，其個體生物學水平的檢測方法為_______________。（4）轉基因大豆細胞培養(yǎng)成轉基因大豆植株，需要通過的過程是____________，依據(jù)的原理是________。11．（14分）圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程．圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時將其移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示．結合所學知識，請回答下列問題：（1）圖甲中表示呼吸作用過程的是________，物質Y分解的場所是_________．若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C5的含量__________、C3的含量__________（填增加、不變、減少）。（2）圖乙中該植物18時的有機物積累量_______________________（填>、=、<），20時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________________。（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是_____________，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產(chǎn)生速率____________________（填>、=、<）物質Y的產(chǎn)生速率。12．下圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動物細胞分裂模式圖,圖丁表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線。請回答下列問題：(1)甲細胞內有_________個染色體組,乙細胞所處的特定時期叫____________,丙圖所示細胞名稱為______________。(2)正常情況下,甲、乙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞可能的基因型種類分別是______、_______。(3)甲、丙細胞所處的時期對應丁中的__________、_________段。(4)請畫出形成丙細胞過程中,等位基因分離時期的細胞分裂圖像。_____

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

細胞中各種細胞器的結構、功能：細胞器分布形態(tài)結構功

能線粒體動植物細胞雙層膜結構

有氧呼吸的主要場所

細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞

雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”．內質網(wǎng)動植物細胞

單層膜形成的網(wǎng)狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾

基體動植物細胞

單層膜構成的囊狀結構對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網(wǎng)上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所

“生產(chǎn)蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞

單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌液泡成熟植物細胞

單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節(jié)植物細胞內的環(huán)境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【題目詳解】A、植物的液泡中含有糖類、無機鹽和蛋白質等物質，但不含葉綠素，葉綠素分布在葉綠體中，A正確；B、能發(fā)生堿基互補配對的細胞器只有核糖體、線粒體和葉綠體，內質網(wǎng)和高爾基體等其他細胞器中都不能發(fā)生堿基互補配對原則，B正確；C、與肌肉細胞相比，吞噬細胞內含有的溶酶體比較多，C正確；D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生丙酮酸→CO2，但是不會發(fā)生C6H12O6→丙酮酸，該過程發(fā)生在細胞質基質中，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是識記并列表歸納細胞中各種細胞器的結構與功能，能夠從多角度對不同的細胞器進行分析，注意線粒體和葉綠體是兩種重要的與能量轉換有關的細胞器，且線粒體是不能利用葡萄糖的。2、C【解題分析】

細胞均具有由磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜，比如細胞膜，①正確；ATP是所有細胞可直接利用的能源物質，②正確；核糖體由蛋白質和rRNA組成，③錯誤；真、原核細胞的遺傳物質都是DNA分子，④正確；密碼子具有通用性，⑤正確；所有生物的陳代謝都是以細胞為單位進行的，⑥正確。故選C?！绢}目點撥】細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)是：3、A【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，該蛋白質中，游離羧基的總數(shù)和游離氨基的總數(shù)都是17，R基中的羧基數(shù)目是15，說明該蛋白質是由兩條肽鏈組成的，則該蛋白質的R基中也含有15個氨基；該蛋白質由126個氨基酸組成，含有2條肽鏈，則脫水縮合時能形成124個肽鍵和水分，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.該蛋白質共含有17個游離的羧基，其中有15個在R基中，說明該蛋白質含有2條肽鏈，A正確；B.該蛋白質由126個氨基酸組成，含有2條肽鏈，則脫水縮合時脫掉124個水分子，B錯誤；C.該蛋白質中，游離羧基的總數(shù)和游離氨基的總數(shù)都是17，R基中的羧基數(shù)目是15，則該蛋白質的R基中也含有15個氨基，C錯誤；D.該蛋白質由126個氨基酸組成，含有2條肽鏈，則脫水縮合時能形成124個肽鍵，共脫去124個水，D錯誤。4、D【解題分析】

動物胚胎發(fā)育的基本過程：

（1）受精場所是母體的輸卵管。

（2）卵裂期：細胞有絲分裂，細胞數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體體積并不增加，或略有減小。

（3）桑椹胚：胚胎細胞數(shù)目達到32個左右時，胚胎形成致密的細胞團，形似桑椹．是全能細胞。

（4）囊

胚：細胞開始出現(xiàn)分化（該時期細胞的全能性仍比較高）．聚集在胚胎一端個體較大的細胞稱為內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織．中間的空腔稱為囊胚腔。

（5）原腸胚：有了三胚層的分化，具有囊胚腔和原腸腔?！绢}目詳解】高等動物胚胎發(fā)育為：受精卵首先通過卵裂形成32個細胞的桑椹胚，桑椹胚細胞再增殖分化形成具有囊胚腔的囊胚，囊胚繼續(xù)分化形成具有三個胚層分化的原腸胚，然后出現(xiàn)組織器官的分化，最后形成幼體。

故選D。5、A【解題分析】

本題考查動物細胞的核移植技術等相關內容。動物細胞核移植可分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植。體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植。原因：動物胚胎細胞分化程度低，恢復其全能性相對容易，動物體細胞分化程度高，恢復其全能性十分困難?！绢}目詳解】A、細胞核移植的受體細胞最好是去核的卵母細胞，原因是：體積大，容易操作，卵母細胞的細胞質內含有促進細胞核全能性表達的物質，A錯誤；

B、目前核移植技術中普遍使用的去核方法是顯微操作去核法，B正確；

C、傳代10代以內的細胞保持正常的二倍體核型，遺傳物質沒有發(fā)生改變，用傳代10代以內的細胞用于核移植的供體細胞，C正確；

D、哺乳動物的核移植可以分為胚胎細胞核移植和體細胞核移植，D正確。

故選A。6、B【解題分析】

本題結合某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，考查細胞的減數(shù)分裂。分析題圖：圖示為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖，其中Ⅰ為卵原細胞；Ⅱ為初級卵母細胞；Ⅲ次級卵母細胞；Ⅳ為受精卵。【題目詳解】A、哺乳動物在胚胎時期卵原細胞就發(fā)育成為初級卵母細胞，A錯誤；

B、卵細胞形成的減數(shù)第二次分裂是在受精過程中完成的，因此卵子的成熟須經(jīng)過受精作用，B正確；

C、Ⅱ和Ⅳ細胞中同源染色體數(shù)目相同、Ⅲ細胞中沒有同源染色體，C錯誤；

D、Ⅲ細胞可作為核移植的受體細胞，Ⅱ細胞不適宜，D錯誤。

故選B。7、D【解題分析】

質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離。圖中y是細胞長度，x是原生質層長度，所以x/y表示質壁分離的程度，該比值越大，說明質壁分離程度越小，則失水越少?！绢}目詳解】AC、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，質壁分離程度越大，所用蔗糖溶液濃度越高，細胞失水越多，紫色越深，x/y值越大，質壁分離程度越小，所用的蔗糖溶液濃度越小，AC錯誤。BD、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，x/y值越小，質壁分離程度越大，細胞失水多，越不容易復原，x/y值越大，質壁分離程度越小，細胞失水少，所以細胞的正常細胞液濃度越高，B錯誤，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因的相關知識，關鍵是分析出x/y的值的含義。8、A【解題分析】

由題圖可知，圖示的細胞中含有同源染色體，且同源染色體相互配對，因此該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期。【題目詳解】A、在減數(shù)分裂過程中最多有2個染色體組，4套遺傳信息，A正確；B、圖示中染色體某一片段移接到其同源染色體上，屬于染色體結構變異，可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂的過程，B錯誤；C、圖示中染色體某一片段移接到其同源染色體上，不屬于交叉互換，C錯誤；D、該細胞分裂可產(chǎn)生基因型為AB、B、ab、Aab或Ab、b、AaB、aB的4種精細胞，D錯誤。故選A?！绢}目點撥】易錯點：不能正確區(qū)分染色體缺失、重復、易位與交叉互換，而錯選C。二、非選擇題9、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數(shù)量增加導致乙種動物數(shù)量減少，從而導致甲種植物數(shù)量增加大于【解題分析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數(shù)量達到K/2時，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導致乙種動物數(shù)量下降，乙種動物數(shù)量下降，捕食的甲種植物減少，導致甲種植物數(shù)量增多。（3）依據(jù)能量傳遞的特點：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量?！究键c定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化，種間關系對不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識。10、基因表達載體的構建限制性核酸內切酶（限制酶）和DNA連接酶Ca2+（CaCl2溶液）感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況植物組織培養(yǎng)植物細胞的全能性【解題分析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲取，②基因表達載體的構建，③將目的基因導入受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質粒導入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，便于重組質粒的導入。（3）目的基因的表達產(chǎn)物是蛋白質，可以利用抗原-抗體雜交進行分子水平的檢測，也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況。（4）轉基因大豆細胞培養(yǎng)成轉基因大豆植株，需要利用植物組織培養(yǎng)技術，該技術的原理是植物細胞的全能性。11、①②線粒體基質或細胞質基質減少增加>有氧呼吸與無氧呼吸8時、17時>【解題分析】

據(jù)圖分析：圖甲中，①表示細胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸的第二階段或酒精途徑無氧呼吸的第二階段，③表示暗反應階段的二氧化碳的固定過程，④表示暗反應中三碳化合物的還原過程，X表示三碳化合物，Y表示丙酮酸。圖乙中，兩條曲線在20時前沿水平虛線上下對稱，說明裝置內只有有氧呼吸和光合作用，20時后不對稱且釋放的二氧化碳量大于有氧呼吸消耗的氧氣量，說明植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中代表呼吸作用的是①②，物質Y表示表示丙酮酸，其在線粒體基質（有氧呼吸第二階段）或細胞質基質（無氧呼吸第二階段）被分解；若光照突然停止而其他條件不變，則光反應停止，[H]和ATP的生成受阻，三碳化合物的還原減慢，而短時間內二氧化碳與五碳化合物生成三碳化合物的過程基本不變，所以短時間內三碳化合物的含量增加、五碳化合物的含量降低。（2）據(jù)圖分析，圖乙中該植物18時的二氧化碳含量低于20時的，所以其18時的有機物積累量大于20時的有機物積累量。根據(jù)以上分析已知，20時后該植物除進行有氧呼吸外還進行無氧呼吸。（3）密閉容器內植物的光合作用與呼吸作用的曲線中，曲線的拐點表示光合速率與呼吸速率相等，即圖乙中的8時和17時。由于此時只有綠色細胞能夠進行光合作用，而植物體內還有許多細胞不能進行光合作用卻還有進行呼吸作用消耗有機物，所以該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X（三碳化合物）的產(chǎn)生速率大于物質Y（丙酮酸）的產(chǎn)生速率。【題目點撥】解答本題的關鍵是掌握光合作用和呼吸作用的詳細過程，準確判斷圖甲中各個數(shù)字代表的過程的名稱和各個字母代表的物質的名稱，并能夠利用所學知識分析圖2曲線圖中不同時間段內可以進行的代謝類型。12、4四分體極體1種2