復(fù)習(xí)教材永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的第一資源！時間歷史事件1879年1882年1892年1904年1907年1908年1912年1913年1914.6.281914.7—8閱讀課文，制作一個大事年表。重大事件成為重大事件的理由德奧締結(jié)同盟條約意大利加入德奧集團(tuán)法、俄締結(jié)軍事協(xié)定英法簽訂協(xié)約英俄簽訂協(xié)約波斯尼亞危機(jī)第一次巴爾干戰(zhàn)爭第二次巴爾干戰(zhàn)爭薩拉熱窩事件歐洲出現(xiàn)明顯反俄軍事集團(tuán)奧匈向塞宣戰(zhàn)，德俄法英相繼投入戰(zhàn)爭三國同盟正式建立歐洲開始出現(xiàn)兩大軍事集團(tuán)對峙歐洲兩大軍事集團(tuán)最終形成加深俄奧矛盾以及奧塞對立民族矛盾激化，為列強(qiáng)干涉提供了機(jī)會，巴爾干成為歐洲“火藥桶”成為一戰(zhàn)導(dǎo)火線第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)如今，大多數(shù)歷史學(xué)家已能分清曾在數(shù)十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗蘭茲·斐迪南大公被刺后的緊張的數(shù)星期中開始起作用的直接原因。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

教材這第一資源須得到充分挖掘！資料回放我們不能容忍任何外國對我們說：怎么辦？世界已經(jīng)分割完了！……我們不愿消極地站在一邊，而讓別人分割世界。

——德國外長皮洛夫1899年末的一次演說如今，大多數(shù)歷史學(xué)家已能分清曾在數(shù)十年里一直起作用的背景原因和在1914年6月28日弗蘭茲·斐迪南大公被刺后的緊張的數(shù)星期中開始起作用的直接原因。最重要的背景因素有四個：經(jīng)濟(jì)上的競爭、殖民地的爭奪、相沖突的聯(lián)盟體系和勢不兩立的民族主義愿望。

——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

必修二P114～115■世界連接為一體■

第二次工業(yè)革命極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢，分散的、局部性的世界變成互動的、連成一體的整體性世界。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，全世界基本完成了以資本主義市場為框架，以國際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流、人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化進(jìn)程，資本主義世界體系形成。

交通運(yùn)輸工具的變革，使得遠(yuǎn)程運(yùn)輸更為廣泛、安全、便捷；電信工具的創(chuàng)新加速了商業(yè)信息的傳播與交流，使得人們的跨時空聯(lián)系日趨頻繁和便利。世界各地的生產(chǎn)、流通和消費(fèi)緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，人類朝著世界一體化的進(jìn)程邁出了關(guān)鍵性的一步。

教材資源除了挖掘外還需貫通！世界一體化進(jìn)程促進(jìn)了各地區(qū)人民之間的大規(guī)模流動與融合，也帶來世界動植物物種的廣泛交流，極大地促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國際勞動分工向廣度和深度發(fā)展，生產(chǎn)的社會化程度提高。隨著壟斷資本對世界統(tǒng)治的確立和金融資本向全球的擴(kuò)張，人類第一次在世界范圍內(nèi)形成了勞動分工的基本格局：糧食和原料的生產(chǎn)越來越集中于發(fā)展相對滯后的亞非拉第三世界國家，工業(yè)生產(chǎn)則集中于工業(yè)化程度高、科技先進(jìn)的歐美諸國和日本。資本主義國家成為世界貿(mào)易和國際分工的最大受益者。

世界一體化進(jìn)程促進(jìn)了全球性文化交流的擴(kuò)大。工業(yè)化地區(qū)與非工業(yè)化地區(qū)的交流，不僅僅是物質(zhì)的流動，更重要的是政治、思想和文化的交流。世界一體化進(jìn)程客觀上是歷史的進(jìn)步。但是，世界一體化擴(kuò)大了資本主義世界與亞非拉國家之間以及資本主義工業(yè)國之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致了亞非拉人民反帝反封建的民族民主運(yùn)動高漲，也導(dǎo)致了資本主義列強(qiáng)間的矛盾和沖突加劇乃至形成軍事對抗和戰(zhàn)爭。19世紀(jì)末日趨復(fù)雜的國際關(guān)系實(shí)際上是世界一體化趨勢在國際政治領(lǐng)域內(nèi)的體現(xiàn)。為什么發(fā)展為成世界性大戰(zhàn)？

20世紀(jì)的世界已基本上形成為一個整體，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，形成“牽一發(fā)而動全身”的局面;2.完成工業(yè)革命的主要列強(qiáng)，爭奪殖民地的斗爭或戰(zhàn)爭會影響到它們的殖民地或半殖民地，進(jìn)而影響整個世界。3.20世紀(jì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，為世界大戰(zhàn)的爆發(fā)提供了必要的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)。課程標(biāo)準(zhǔn)：簡述第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的歷史背景，理解人類歷史為什么發(fā)展到20世紀(jì)才會出現(xiàn)世界大戰(zhàn)。為什么爆發(fā)？為什么發(fā)展為世界性大戰(zhàn)？復(fù)習(xí)的最高境界是回歸課程標(biāo)準(zhǔn)！（10年浙江高考參考樣卷）結(jié)束第一次世界大戰(zhàn)的《凡爾賽和約》包括一項(xiàng)條款，這項(xiàng)條款明確指出這場戰(zhàn)爭是“由德國及其盟國的侵略”引起的。這一“戰(zhàn)爭罪行”的條款不僅僅具有學(xué)術(shù)價值，因?yàn)樗€被協(xié)約國用來證明它們向戰(zhàn)敗的同盟國提出支付賠款的要求是有道理的。結(jié)果，它激起了一場熱烈、持久的爭論；這場爭論不僅導(dǎo)致了數(shù)以千計(jì)的文章和著作發(fā)表，還導(dǎo)致了一批批、總計(jì)達(dá)6萬多份文件的出版；所有這些都促成雙方繼續(xù)爭論誰應(yīng)對戰(zhàn)爭負(fù)責(zé)。

——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)材料并運(yùn)用所學(xué)知識，從戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景的角度分析“第一次世界大戰(zhàn)是‘由德國及其盟國的侵略’引起的”說法是否得當(dāng)，并請指出當(dāng)初某些人宣揚(yáng)這一說法學(xué)術(shù)以外的目的。角度1、教材帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡后起的德國等要求重新瓜分世界矛盾加劇兩大對立的軍事集團(tuán)，瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)導(dǎo)火線(1)根據(jù)材料一并運(yùn)用所學(xué)知識，從戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景的角度分析“第一次世界大戰(zhàn)是‘由德國及其盟國的侵略’引起的”說法是否得當(dāng)，并請指出當(dāng)初某些人宣揚(yáng)這一說法學(xué)術(shù)以外的目的。

(1)這種說法并不得當(dāng)，第一次世界大戰(zhàn)是同盟國集團(tuán)和協(xié)約國集團(tuán)共同促成的。從戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景看：①主要資本主義國家在完成工業(yè)革命以后，爭奪殖民地和勢力范圍的斗爭變得空前激烈。②歐洲列強(qiáng)之間的矛盾紛繁復(fù)雜，隨著兩大軍事集團(tuán)最終形成，第一次世界大戰(zhàn)不可避免。學(xué)術(shù)以外的目的是：戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)用來作為向戰(zhàn)敗的同盟國集團(tuán)索取賠款的理由。普林西普被捕

離開市政廳的裴迪南夫婦

角度2、有人說“普林西普的兩粒子彈改變了20世紀(jì)的歷史進(jìn)程”，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。歷史進(jìn)程中的偶然、必然材料一在20世紀(jì)初的歐洲，“每個國家突然之間有了共使自己強(qiáng)大的感情，但都忘記了別的國家也會有同樣的情緒；每個國家都想得到更多的財富，每個國家都想從別國得到點(diǎn)什么”?！霸谝痪乓凰哪陸?zhàn)爭開始的幾個星期……最愛好和平，最心地善良的人，也像喝醉了酒似的兩眼殺氣騰騰”。材料二：角度3：狹隘民族主義（本民族利益至上，排斥敵視其他民族）1914年8月初柏林支持戰(zhàn)爭的人群。此情此景反映了歐洲民眾怎樣的一種感情？角度4：上個世紀(jì)末以來，有些學(xué)者認(rèn)為20世紀(jì)之所以發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，是因?yàn)?0世紀(jì)的世界已形成為一個整體，存在著經(jīng)濟(jì)、政治和文化走向一體化和現(xiàn)代化的趨勢，因而主張從全球化角度研究世界大戰(zhàn)。請按這一研究角度來分析第一次世界大戰(zhàn)的起因。（10分）20世紀(jì)初，整個世界已被納入資本主義世界體系中，成為一個整體，各國各地區(qū)之間的聯(lián)系日益加強(qiáng)，形成“牽一發(fā)而動全身”的局面。（4分）在此背景下，迅速崛起的德國等國為了自身的發(fā)展，試圖與英法等國爭奪更廣闊的市場和勢力范圍，（2分）這種爭奪必然為影響到它們所控制的國家與地區(qū)（殖民地與半殖民地），進(jìn)而影響到整個世界。因而一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，就易演變?yōu)槭澜绱髴?zhàn)。（4分）新筆趣閣中文是唐朝為表彰功臣而建筑的繪有功臣圖像的高閣。位于唐朝皇宮內(nèi)三清殿旁的一個不起眼的小樓，后因“筆趣閣中文二十四功臣”而聞名于世，可惜毀于戰(zhàn)亂。筆趣閣中文

筆趣閣中文jfh51mdg唐貞觀十七年二月，唐太宗李世民為懷念當(dāng)初一同打天下的眾位功臣（當(dāng)時已有數(shù)位辭世，還活著的也多已老邁），命閻立本在新筆趣閣中文內(nèi)描繪了二十四位功臣的圖像，皆真人大小，褚遂良題字，時常前往懷舊。后又有四位皇帝在筆趣閣中文圖像功臣?，F(xiàn)在能看到的總共132副畫像，除去重復(fù)畫像，總共100人左右。畫像全部面向北方，閣中有中隔，隔內(nèi)北面寫“功高宰輔”，南面寫“功高侯王”，隔外面次第功臣。伴隨著唐王朝的滅亡，筆趣閣中文消失在歷史的長河之中。女，還像以前在湖廣總督府里那樣嗔笑拌嘴，年夫人高興得嘴都合不攏。只是剛剛還沉浸在相逢的喜悅之中，眨眼間卻是被這迫在眉睫的兩樁婚事攪得愁眉不展。凝兒，天仙般的閨女，娘親的心尖尖，怎么樣才能不被宮里選中？怎么樣才能如愿做了宗室嫡妻？還有這玉盈，今年都要十六了，再不嫁人，既要被人說三道四，又難覓如意夫君。耽誤了玉盈的終生，怎么對得起她親生爹娘的在天之靈？可是現(xiàn)在年府這個樣子，又怎么離得開她？二公子還沒有再娶續(xù)妻，誰來做這個大當(dāng)家？總不能拱手交由那個妾室張氏趁機(jī)掌權(quán)？第壹卷第十七章難題兩個如花似玉的姑娘讓年夫人愁上加愁，可是還有第三樁愁事，不但年夫人愁，年總督更是憂心忡忡、心急如焚。這次京城之行，年老夫婦的壹個重要任務(wù)，就是拜訪雍親王爺。無論從哪個方面來講，作為剛剛劃入門人的第壹個新年，他們務(wù)必登門拜訪，這不僅僅是禮節(jié)問題，更主要的是表明立場的問題。這也是這個新年，年老夫婦來到京城，而不是三個兒女回湖廣的最最重要的原因。拜訪的帖子遞進(jìn)雍親王府已經(jīng)有八天了，還沒有消息傳過來，弄得年家上上下下都坐立不安，心里七上八下。憑誰都猜不出來，這王爺打的是什么主意？是帖子沒有送到他的手中，還是他有其它的重要事情，安排不開時間？就在壹家人惴惴不安、胡亂猜測，以為王爺會駁了拜見的帖子時，終于，臘月二十九，王府小太監(jiān)過來傳話兒，拜訪時間定在了大年初六。壹聽是這么壹個回話兒，完全出乎眾人的意料，壹家人全都驚呆了！按理，拜訪壹定是要在年前完成，年后登門拜訪，想都不敢想的事情，那是非常失禮的行為。但是，這個時間又是王爺親自定下的日子，爺沒有時間接見，總不能擅闖吧？可這個時間，真真就是壹個燙手的山芋，接也不是，不接也不是。明擺著是王爺對年家非常不滿，所以故意選了這個么壹個尷尬的時間來給年家人出難題。按王爺定的時間去吧？不合禮數(shù)；不去吧？那就更加失禮。而且今天已經(jīng)是臘月二十九，明天就是大年三十，王爺壹家還要參加皇上的宮宴，因?yàn)槟昕偠揭惨鱿瘜m宴，所以他非常清楚，明天王府是不