.…答…2……準.…A．社會行為.…答…2……準.…A．社會行為…AB…C.…D、教師聊天3、直覺行…A．行…A、養(yǎng)孩子B、喜歡…D、提高A．對幼兒C．喝生A、發(fā)現(xiàn)封…A.記錄C.記錄教師…8、兒童因為A、學校……34線、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。B．道德行為C．學習行為D．模仿行為、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂動思維又叫做手和()。動思維B．眼的思維C．動作思維D．直接思維銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。上學C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)兒童的學習成績。幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。隔離B．對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離理鹽水D．對可疑患兒臨時放在班上教育孩子學會寬容，()，學會與別人一起游戲。別人的長處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點C、學會保護自己的利益D、學會工作做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn).而不是。兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動情況的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于()。與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()9、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對A、怕被懲罰B、趨樂C、認知水平低D、虛榮11、各種娃娃等玩具是()的玩具和材料。A．表演游戲B．象征性游戲C．美工活動D．語言活動12、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性13、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次14、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時()。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、按醫(yī)囑按時服藥15、育員應(yīng)根據(jù)做好水溫的控制。A．天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、保持外陰可以預(yù)防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。A．皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在()起時通過A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。19、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對20、通風是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒邮彝L形式主要有兩種，一種是自然通風，另A．人工通風B．電扇通風C．空調(diào)通風D．扇子通風分鐘換一次。A、冷開水B、溫開水C、藥水D、冷水22、思維的兩個突出特點是間接性和()。A．抽象性B．直接性C．概括性D．知覺性23、橡皮泥是的玩具和材料。A.表演游戲B象征性游戲C.建筑游戲D.語言游戲24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽光通風處C、避風處D、通風處25、嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細菌繁殖C、外耳道短，細菌繁殖D、外耳道長，進入污水1、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫(1、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個，最早萌芽出的恒牙叫()。2、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。3、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。4、幼兒最好的睡眠姿勢是()，嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢有()、()、。6、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動()，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作。7、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。8、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。9、缺乏維生素A可患。10、對疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防、()、早治療。11、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。12、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。13、培養(yǎng)良好的飲食習慣，進餐應(yīng)不能說笑、打鬧，以防吸入氣道。15、當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快16、全日制幼兒園平均每班配保育員()人，寄宿制幼園平均每班配()人。17、幼兒園常用的通風方式有()和()。18、常用的消毒方法有、、、()19、玩具應(yīng)擺放()，認真()，定期()，經(jīng)常()。2、保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。（）5、VD可以幫助鈣沉積到骨骼上。6、進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。7、在參加嬰幼兒具體的教學過程中，保育員的主要職責是做好活動的物質(zhì)保障工作。9、過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導致牽拉肘。11、幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露。12、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。13、要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。14、《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的幼兒園的任務(wù)是對幼兒園教育目標的具體表述。15、教具可以放在分類柜中不固定的位置。2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導嬰幼兒的游戲和教學活動？1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處，并答出正確的做法。東東家長對老師說：東東的耳朵上起了個皰，請老師幫忙喂藥涂藥。保育員徐某馬上接過袋子，打開看了看，是一包藥片和一支藥膏，就順手把整袋藥放在玩具柜上，然后又去接待其作。其中包括：用0．8％過氧乙酸對室內(nèi)地面和1．5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用3％煤酚皂溶液(來蘇水)浸泡患兒用過的便盆2小時。你認為保育員的做法正確嗎?如果是你，會如何處理這種問題?參考答案2、C4、C8、D9、E20、D21、D22、D23、C24、B2、20—303、協(xié)調(diào)性、靈活性4、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團、蒙頭睡5、3個半6、答案：內(nèi)容、時間、目標、設(shè)備8、協(xié)調(diào)性,靈活性11、日光、空氣和水11、日光、空氣和水14、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康17、答案：自然通風、人工通風18、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒19、答案：整齊、檢查、清理、消毒20、傳染源、傳播途徑、易感人群（1）室內(nèi)外衛(wèi)生做到專人負責，園內(nèi)定期檢查（每周一次）（2）室內(nèi)要注意通風換氣。廁所要清潔，通風無異味，定期紫外線消毒。（3）幼兒玩教具要保持清潔，定期清潔消毒。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。（5）幼兒飯前便后用流動的清水洗手，飯后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服裝整潔，勤洗頭洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，被褥每周曬一次。（7）幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開治療，患者隔離期滿痊愈后，有醫(yī)生證明方可回園，并對患兒所在班級進行檢疫、隔離。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無癥狀者，解（1）確定教育目標。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。（1）飯前10-15分鐘消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5％洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。4、答：結(jié)合各年齡、季節(jié)變化，安排多樣的體格鍛煉內(nèi)容，并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉，每日戶外活動時間不少于2小時，體育活動時間不少于2小時，提高他們對外界氣候變化的適應(yīng)