人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》邊邊頂點(diǎn)人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》今天我?guī)?lái)了我的哥哥和弟弟，可是他們卻吵起來(lái)了……人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》哎，這可怎么辦?。啃∨笥褌儊?lái)幫幫我們吧。人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》直角比直角小比直角大人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》小朋友們，我們不吵了，可我和弟弟還沒有名字呢？人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》喜歡我就給我取個(gè)名字吧！人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》比直角大--比直角小--銳角ruì鈍角dùn人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》老大老二老三試一試，把他們排一排人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》找一找，有哪些角？是什么角？人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》啊，有人排錯(cuò)隊(duì)啦，快來(lái)找一找!銳角鈍角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》你能很快說(shuō)出下面各角的名稱嗎？銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》直角銳角鈍角分一分人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》喜歡我就動(dòng)手畫我吧！人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》試一試人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》銳角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》試一試人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》試一試人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》鈍角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》鈍角試一試銳角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直角直角人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》判斷：2、銳角比直角小。（）3、鈍角比直角大。（）1、是一個(gè)鈍角。（）4、所有的銳角都比鈍角小。（）人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》

所有的銳角都一樣大()

所有的鈍角都一樣大()

所有的直角都一樣大()博士××√人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》現(xiàn)在我知道啦，鈍角才是哥哥，因?yàn)樗榷缰苯且?；我呢，比二哥小，我是銳角老三。謝謝小朋友們！人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》

紅領(lǐng)巾上有2個(gè)（）角和1個(gè)（）角。銳

鈍人教版二年級(jí)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)銳角和鈍角》用你的四肢表示