《觀察土壤》教學(xué)設(shè)計(jì)杭坪鎮(zhèn)中心小學(xué)樓英杰【教材簡(jiǎn)析】巖石與土壤是地殼表面重要的組成部分。本課主要研究土壤由哪些物質(zhì)組成。教材首先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)土壤里面有什么展開(kāi)觀察，初步了解土壤的成分；接著是對(duì)土壤顆粒進(jìn)行觀察與描述，為土壤分類(lèi)做鋪墊；最后是土壤沉積實(shí)驗(yàn)，觀察到土壤根據(jù)顆粒大小的不同會(huì)分出不同的層次，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到土壤的成分，同時(shí)也為五年級(jí)學(xué)習(xí)《地球表面的變化》單元奠基?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在二上《我們的地球家園》中已經(jīng)初步了解了土壤，認(rèn)識(shí)了土壤中的居民，知道土壤中有小石子、沙、黏土等成分，因此土壤對(duì)于學(xué)生而言是非常熟悉的，但是他們并沒(méi)有從科學(xué)研究的角度去觀察土壤，對(duì)土壤的具體組成及基本特征并不了解。本課將重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察分析土壤由哪些物質(zhì)組成，了解土壤的成分，認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命的意義，同時(shí)也為五年級(jí)學(xué)習(xí)《地球表面的變化》單元奠定相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。科學(xué)探究目標(biāo)能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)的方法了解土壤的組成成分。會(huì)用土壤沉積的方法觀察到土壤成分按顆粒大小分層?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)形成善于觀察、并把事物的特點(diǎn)和性質(zhì)相聯(lián)系的習(xí)慣?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)認(rèn)識(shí)到土壤對(duì)生命以及人類(lèi)生產(chǎn)生活具有重要意義?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察分析土壤有哪些物質(zhì)組成，了解土壤成分。難點(diǎn)：用沉積實(shí)驗(yàn)了解土壤成分，感知土壤顆粒大小沉積順序。【教學(xué)準(zhǔn)備】一份新鮮土壤、蒸發(fā)及過(guò)濾實(shí)驗(yàn)器材、白紙、鑷子、盤(pán)子、放大鏡、玻璃杯、攪拌棒、水、燒杯等【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景我們先一起來(lái)看個(gè)短視頻，視頻里是什么植物在生長(zhǎng)？植物為什么要種植在土壤中？看來(lái)土壤對(duì)于植物非常重要，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：土壤是世界上最有價(jià)值的資源，今天我們就一起來(lái)觀察這最寶貴的資源--土壤。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)思考一下，土壤由哪些成分組成？二、探索1.同學(xué)們已經(jīng)有了自己的猜測(cè)，那我們可以用哪些方法來(lái)觀察土壤？（看、聞、摸、放入水中......）2.接下來(lái)我們一起先看一看可以借助放大鏡，再聞一聞土壤。然后把全部土壤放入水中觀察，最后充分?jǐn)嚢韬笊w蓋靜置觀察。什么叫充分?jǐn)嚢?？最后兩步可以改變順序嗎，為什么？好了同學(xué)們，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)吧，鈴聲響起后收拾器材停止實(shí)驗(yàn)。時(shí)間到，我們一起來(lái)匯報(bào)一下，你看到了什么現(xiàn)象？你認(rèn)為土壤里有哪些成分。3.除了看、聞、放入水中以外還能用什么觀察方法？今天我們要用一種特殊的摸的方法——捻，怎樣的做法叫捻？誰(shuí)來(lái)演示一下。是的，捻需要我們?nèi)齻€(gè)手指慢慢摩擦，為了效果更佳還需要閉上眼睛細(xì)細(xì)體會(huì)，要達(dá)到落針可聞的程度，能做到嗎？領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，取少量土壤準(zhǔn)備好。準(zhǔn)備好了嗎？閉上眼睛，慢慢摩擦，睜開(kāi)眼睛看看，你有什么感覺(jué)，你發(fā)現(xiàn)了什么。（土壤里大小不同的顆粒）4.手里的顆粒是什么確定了嗎？（沒(méi)有確定是因?yàn)槿鄙俳o這些顆粒分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)）該怎么給這些大小不同的顆粒分分類(lèi)？我給同學(xué)們帶來(lái)了一種工具——篩子，上面這個(gè)的直徑為2毫米，下面的這個(gè)直徑為0.06毫米，可以怎么做？尋找土壤中最具代表性的大、中、小三種顆粒1到2顆，貼在記錄單2上。思考：大、中、小三種顆粒的直徑范圍是多少？學(xué)生實(shí)驗(yàn)，展示，匯報(bào)。他們的發(fā)現(xiàn)你們認(rèn)可嗎？還有補(bǔ)充嗎？介紹砂礫、沙、粉砂、黏土的直徑范圍。仔細(xì)觀察土壤沉淀瓶，你能用大顆粒，中顆粒，小顆粒，把土壤分層情況畫(huà)出嗎？最下層的大顆粒是我們前面所說(shuō)的哪種顆粒？中顆粒呢？6.土壤有哪些主要成分?是的，這些是土壤的主要成分，其實(shí)它還有很多其他的微量成分，等待同學(xué)們以后去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。四、拓展提升1.課后提升：尋找植物生長(zhǎng)茂盛的地方，觀察并記錄那里的土壤有什么特點(diǎn)。今天我們一起猜測(cè)了土壤的成分，通過(guò)初步觀察和進(jìn)一步觀察了解了土壤的組成，知道了到了土壤顆粒的大小，我想同學(xué)們對(duì)于土壤一定有了更深層次的認(rèn)識(shí)。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們的