第12章寫(xiě)作非線性寫(xiě)作論文的一般結(jié)構(gòu)文獻(xiàn)綜述“沙漏”形式非線性寫(xiě)作寫(xiě)作與讀者的關(guān)系學(xué)術(shù)道德規(guī)范論文編寫(xiě)規(guī)范重點(diǎn)問(wèn)題12.1論文的一般結(jié)構(gòu)12.1.1引言研究背景和研究問(wèn)題為讀者提供研究背景、研究問(wèn)題以及研究動(dòng)機(jī)。背景的介紹不要冗長(zhǎng)，要快速精準(zhǔn)切入主題，主要是回答“研究什么問(wèn)題（What）”和“為什么要研究（Why）這個(gè)問(wèn)題”。研究問(wèn)題和研究背景的關(guān)系12.1.1引言文獻(xiàn)綜述

在提出研究問(wèn)題后，需要陳述已有相關(guān)研究的重點(diǎn)和相關(guān)發(fā)現(xiàn)，闡述目前研究仍存在的不足。部分期刊要求或者作者根據(jù)自身習(xí)慣會(huì)將這部分文字作為文獻(xiàn)綜述單獨(dú)呈現(xiàn)。文獻(xiàn)綜述的表達(dá)

以研究問(wèn)題為核心,需要注意是否概括了有代表性的相關(guān)文獻(xiàn)，不要漏掉重要文獻(xiàn)。

將文獻(xiàn)縮小在特定的線索范圍。

綜述內(nèi)容和文章研究主題是否脫節(jié)。12.1.1引言12.1.1引言文獻(xiàn)綜述的撰寫(xiě)方式撰寫(xiě)方式通常可以采取“平行－交叉－動(dòng)態(tài)”的形式。具體來(lái)說(shuō)，要體現(xiàn)各種觀點(diǎn)層次，介紹前人從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了深入研究，為讀者提供關(guān)于研究問(wèn)題的整體視野。常見(jiàn)表述形式有：從……觀點(diǎn)看來(lái)、有學(xué)者關(guān)注……的影響。其次，要闡明各種觀點(diǎn)哪些地方?jīng)_突，哪些地方又取得了一致，這就是所謂的交叉。文獻(xiàn)綜述的建議建議從研究一開(kāi)始就要著手準(zhǔn)備。邊讀文獻(xiàn)，邊做標(biāo)記12.1.1引言研究目的和意義結(jié)合前人的研究發(fā)現(xiàn)和當(dāng)前研究存在的不足，簡(jiǎn)要陳述本研究的主要目的和意義，明確指出“這篇文章做了什么？”開(kāi)門見(jiàn)山地表達(dá)，以便讀者能更明確地了解文章的研究?jī)r(jià)值。選題理論上的創(chuàng)新性，研究問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)意義。12.1.2研究方法回答“如何研究（How)這個(gè)問(wèn)題”？3C原則（Completeness,Clarity,Credibility）12.1.3研究發(fā)現(xiàn)定性研究表達(dá)方式訪談資料的編碼分析結(jié)果或者檔案材料的分析等。定量研究表達(dá)方式數(shù)字、圖形、表格來(lái)呈現(xiàn)描述性統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)模型的結(jié)果。12.1.4結(jié)論與討論結(jié)論需要分段分層需要與預(yù)期的結(jié)果進(jìn)行比較需要與相關(guān)文獻(xiàn)領(lǐng)域文獻(xiàn)進(jìn)行比較討論由小到大，由窄到寬突出創(chuàng)新點(diǎn)指明未來(lái)可能的研究方向12.1.5前置、參考文獻(xiàn)等題目給讀者的第一印象。凝練概括、趣味性作者信息基本信息通訊作者的作用署名順序需要符合學(xué)術(shù)道德規(guī)范12.1.5前置、參考文獻(xiàn)等中英文摘要四個(gè)部分或要素：?jiǎn)栴}陳述、研究方法、研究發(fā)現(xiàn)、主要結(jié)論或貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞通常關(guān)鍵詞包含3~6個(gè)詞組代表性、專指性、可檢索性與規(guī)范性不能重復(fù)，要避免交叉如何提取關(guān)鍵詞？題目和標(biāo)題中、摘要中提取不要將現(xiàn)狀、問(wèn)題、對(duì)策等放入關(guān)鍵詞中12.1.5前置、參考文獻(xiàn)等其他事項(xiàng)基金資助信息致謝內(nèi)容合作者貢獻(xiàn)附錄等期刊所要求的其他材料12.2寫(xiě)作的注意事項(xiàng)12.2.1“沙漏”形式“寬－窄－寬”寬：開(kāi)闊豐富的引言窄：狹窄的研究方法和研究發(fā)現(xiàn)部分寬：討論部分的拓寬12.2.2非線性寫(xiě)作不要按照論文呈現(xiàn)的順序依次寫(xiě)作按照靈感、寫(xiě)作難易程度、甚至個(gè)人愛(ài)好等因素決定論文的寫(xiě)作順序構(gòu)建碎片化、卡片式的段落和句子拆解、組織、重構(gòu)12.2.3寫(xiě)作與讀者的關(guān)系當(dāng)讀者是“小同行”和“大同行”當(dāng)讀者是政府決策者當(dāng)讀者是大眾期刊論文、學(xué)位論文、調(diào)查報(bào)告和咨政報(bào)告12.2.4學(xué)術(shù)道德規(guī)范《高校人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》《科技工作者科學(xué)道德規(guī)范》等學(xué)位論文的獨(dú)創(chuàng)性聲明期刊論文版權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議注意規(guī)范引用A-檔案；C-會(huì)議錄；D-學(xué)位論文；DB-數(shù)據(jù)庫(kù)(加OL-同標(biāo)注為DB/OL)；EB電子公告(網(wǎng)上論壇BBS等，加OL-同標(biāo)注為EB/OL)；J-期刊文章；M-普通圖書(shū)；N-報(bào)紙；OL-聯(lián)機(jī)網(wǎng)絡(luò)；P-專利；R-報(bào)告；S-標(biāo)準(zhǔn)；Z-其他未說(shuō)明的文獻(xiàn)類型。12.2.5論文編寫(xiě)規(guī)范標(biāo)題圖、表、公式及其標(biāo)注字體與行距復(fù)習(xí)思考題1.在寫(xiě)作中，如何提出問(wèn)題？2.如何撰寫(xiě)文獻(xiàn)回顧？3.研究方法與研究結(jié)論如何清晰呈現(xiàn)？4.如何正確規(guī)范地引用參