大學(xué)《心理學(xué)》考試試題及答案解析五

考試須知：

1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。

2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。

3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。

姓名：______

考號：

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一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

1、能力是個性心理特征之一，的人在能力方面是存在差異的。

2、每個人所具有的能力都不僅僅是一種，而是多方面的。對于一個人來說，在他所具有的

多種能力中，總有相對來說較強的能力，也有一般的能力和的能力，即每個人的能力

都是多種能力以特定的結(jié)構(gòu)結(jié)合在一起的。

3、由于不同人的能力結(jié)構(gòu)不同，因而能力在類型上便形成如果進一步分析，每一

種能力也有類型的差別。

4、由于能力類型的差異，因而人們在實踐活動中處理和解決問題的方式方法常常各不相同，

完成的是相同的任務(wù)，往往是通過不同的綜合來實現(xiàn)的。

5、能力水平的差異，它是指人與人之間各種能力的發(fā)展程度不同，所具有的水平不同。例

如，正常的人均具有記憶能力，人與人之間的強度不同；正常的人也都有思維能力，

但思維的廣度和深度也不同。

6、巴甫洛夫認為有四種典型的高級神經(jīng)活動類型，即活潑的、安靜的、不可抑制的、弱的，

分別與希波克拉底的四種氣質(zhì)類型相對應(yīng)，四種氣質(zhì)類型即四種典型的活動類型的行

為表現(xiàn)。

7、人的氣質(zhì)類型可以通過一些方法加以。但屬于某一種類型的人很少，多數(shù)人是介

于各類型之間的中間類型，即混合型，如膽汁一多血質(zhì)，多血一粘液質(zhì)等。

8、氣質(zhì)是人典型的、穩(wěn)定的。這種典型的心理特點很早就表露在兒童的游戲、作業(yè)

和交際活動中。

9、氣質(zhì)主要表現(xiàn)為人的心理活動的動力方面的特點。所謂心理活動的是指心理過程

的速度和穩(wěn)定性（例如知覺的速度、思維的靈活程度、注意集中時間的長短）。

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10、心理活動的動力并非完全決定于一，它也與活動的內(nèi)容、目的和動機有關(guān)。任何人,

無論有什么樣的氣質(zhì)，遇到愉快的事情總會精神振奮，情緒高漲，干勁倍增。

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二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

1、性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度，以及與這種態(tài)度相應(yīng)地，習(xí)慣化了的行為方式中表

現(xiàn)出來的（）。

A.自然科學(xué)

B.生物學(xué)

C.人格特征

D.地理學(xué)

2、性格一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，但是并非一成不變，而是可塑性的。性格不同于氣質(zhì)，更多

體現(xiàn)了人格的（），個體之間的人格差異的核心是性格的差異。

A.社會屬性

B.物理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.物理現(xiàn)象

3、性格是在社會（）中逐漸形成的，一經(jīng)形成便比較穩(wěn)定，它會在不同的時間和不同

的地點表現(xiàn)出來。但是，性格具有穩(wěn)定性并不是說他是一成不變的，而是可塑的。

A.生活實踐

B.心理狀態(tài)

C.自然現(xiàn)象

D.物理現(xiàn)象

4、性格在一個人的生活中形成后，（）的重大變化一定會帶來他性格特征的顯著變化。

A.認識過程

B.情感過程

C.意志過程

D.生活環(huán)境

5、性格不同于氣質(zhì)，它受社會歷史文化的影響，有明顯的社會道德評價的意義，直接反映

了一個人的（）.

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A.道德風(fēng)貌

B.情感

C.心境

D.應(yīng)激

6、人性格則更多地體現(xiàn)了人格的（），個體之間的人格差異的核心是性格的差異。

A.社會屬性

B.不穩(wěn)定

C.固定

D.不固定

7、從組成性格的各個方面來分析，可以把性格分解為態(tài)度特征、意志特征、（）特征

和理智特征四個組成成分。

A.客觀

B.發(fā)展

C.實踐

D.情緒

8、性格的態(tài)度特征主要指的是一個人如何處理社會各方面的關(guān)系的性格特征，即他對社會、

對集體、對（）、對勞動、對他人以及對待自己的態(tài)度的性格特征。

A.性格

B.工作

C.能力

D.興趣

9、按照意志的（），良好的意志特征是有遠大理想、行動有計劃、獨立自主、不受別

人左右；果斷、勇敢、堅韌不拔，有毅力、自制力強；不良的意志特征是鼠目寸光、盲目性

強，隨大流，易受暗示、優(yōu)柔寡斷、放任自流或固執(zhí)己見、怯懦、任性等等。

A.物質(zhì)

B.精神

C.品質(zhì)

D.制度

10、獨立性者能根據(jù)自己的任務(wù)和興趣主動地進行觀察，善于（）；依存性者則容易受

到無關(guān)因素的干擾，愿意借用現(xiàn)成的答案；想像中的現(xiàn)實性：有人現(xiàn)實感強，有人則富于幻

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想；思維活動的精確性：有人能深思熟慮，看問題全面；有人則缺乏主見，人云亦云或鉆牛

角尖等等。

A.客觀事物

B.獨立思考

C.意志過程

D.情感過程

11、一般來說，性格的態(tài)度特征是性格的核心，而且對社會、對（）的態(tài)度又是最為重

要的態(tài)度，因為態(tài)度直接表現(xiàn)出了一個人對事物所特有的、比較恒常的傾向，同時它也決定

了性格的其他特征。

A.集體

B.情感

C.心理

D.意志

12、本性是人天生所具有的，不可改變的（）。本性是先天自然風(fēng)氣與感覺世界所形成,

比如防御心，求知欲，榮譽感等。人的本性包括有求生、感知等。

A.思維方式

B.創(chuàng)造能力

C.認知能力

D.元認知能力

13、態(tài)度特征：是指一個人如何處理（）各方面關(guān)系的性格特征，也就是這個人對生活、

對工作、對別人、對自己的態(tài)度的表現(xiàn)。例如關(guān)心他人、樂于助人、正直、文明、勤勞、禮

貌、謙遜、謹慎、認證、節(jié)約，也包括自私自利、損人利己、狡猾、奸佞、暴躁、揮霍、敷

衍、狂妄等等。

A.服從

B.從眾

C.社會

D.暗示

14、意志特征：是一個人自覺的對自己行為（）的特征。良好的意志特征行動有計劃、

獨立自由、不受別人左右、果斷、堅韌不拔、有毅力、自制力強；不良的意志特征是盲目、

隨波逐流、優(yōu)柔寡斷、被動、虎頭蛇尾、偏執(zhí)、固執(zhí)、任性、怯懦等。

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A.進行調(diào)解

B.行為主義學(xué)

C.認知學(xué)

D.人本主義學(xué)

15、情緒特征：是一個人的情緒對他的活動的影響，以及他對自己情緒的控制能力。好的情

緒特征善于控制自己的情緒，常常處于（）的心境狀態(tài)，不好的情緒特征是無論事情大

小、事情是否和自己相關(guān)，都能引起他的情緒波動，心境消極悲觀。

A.積極樂觀

B.條件反射

C.暗示

D.服從

16、理智特征：是一個人對現(xiàn)實的（）和分析的能力。好的理智特征善于主動觀察和獨

立思考，不容易受外界因素影響他的思考。有的人分析問題立足于現(xiàn)實，全面看問題。不好

的理智特征往往是構(gòu)建幻想，脫離現(xiàn)實，人云亦云，鉆牛角尖。

A.服從

B.認知

C.從眾

D.暗示

17、心理學(xué)是研究（）及其規(guī)律地科學(xué)。

A.心理現(xiàn)象

B.社會知覺

C.社會態(tài)度

I）.社會歸因

18、心理現(xiàn)象劃分為（）和個性心理兩個方面。

A.弗洛伊德

B.華生

C.馬斯洛

D.心理過程

19>1879年，德國心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立人類（）心理實驗室，標志科學(xué)心

理學(xué)的誕生，正式從事有系統(tǒng)的心理學(xué)的實驗工作。

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A認識過程

B.感情過程

C.意識過程

D.第一個

20、格式塔心理學(xué)（由德國心理學(xué)家魏特海默，柯夫卡和柯勃所創(chuàng)立）：在德文中意味著

“整體”，他們主張人的心理應(yīng)該作為一個（）來研究；整體不能還原為各個部分、

各種元素整體先于部分而存在，并且制約著部分的性質(zhì)與意義；部分相加不等于整體，整體

大于部分之和。

A.色覺

B.整體

C.感覺

D.統(tǒng)覺

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三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

1、觀察法：

2、自然觀察法：

3、設(shè)計觀察法：

4、掩飾觀察法：

5、機器觀察法：

6、函數(shù)值域觀察法：

7、實驗法：

8、實驗室實驗法：

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四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

1、（）行為主義摒棄心靈主義和內(nèi)省主義，承認外部刺激的客觀存在，反對把心理封

閉在主體之內(nèi)，主張以客觀行為作為心理學(xué)的對象，以嚴格的客觀法代替主觀的內(nèi)省法。

2、（）行為主義加深了心理學(xué)的一些基礎(chǔ)研究，使動物心理學(xué)、兒童心理學(xué)特別是實

驗心理學(xué)和學(xué)習(xí)心理學(xué)取得了重大成果。另一方面，由于行為主義主張研究行為，直接使對

動物行為的研究處于合法地位。

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3、()行為心理學(xué)家積極開展關(guān)于動物學(xué)習(xí)的實驗研究，并試圖用動物學(xué)習(xí)規(guī)律來說

明人類心理規(guī)律。

4、()行為主義還積極發(fā)展了聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論，把被動的古典條件作用學(xué)習(xí)推動到主動

的操作條件作用學(xué)習(xí)的新階段，并蘊含著認知學(xué)習(xí)理論的重要因素和胚胎形式。

5、()行為主義突出心理學(xué)研究對象和方法的客觀性、開放性和操作性，把預(yù)測和控

制人的行為作為心理學(xué)的根本任務(wù)，因此就決定了行為心理學(xué)更加注重面向?qū)嶋H生活，重視

心理效應(yīng)和發(fā)展應(yīng)用心理學(xué)。

6、()對人的心理和行為的研究存在著不同的水平和層次，如有的從機械運動、力學(xué)

層次進行研究，有的從生理學(xué)層次研究，有的從適應(yīng)環(huán)境的生物學(xué)層次研究，有地從改造世

界的社會能動性層次進行研究。

7、()行為主義提倡用嚴密的客觀方法研究行為，反對主觀主義心理學(xué)，促使心理學(xué)

走向客觀化的研究道路，具有正面意義，但是卻又走向另一個極端。

8、()行為主義者力圖將介于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的心理學(xué)還原為自然科學(xué)，將

心理學(xué)還原為生理學(xué)和物理學(xué)。

9、()華生認為，行為主義的立場和環(huán)境決定論的觀點，使某些心理學(xué)分支脫離它的

本源而日益興盛起來，比如藥物心理學(xué)、廣告心理學(xué)、法律心理學(xué)、測量心理學(xué)和心理病理

學(xué)等。行為認識論、行為實驗分析以及應(yīng)用行為分析至今依然是活躍的研究領(lǐng)域。

10、()米契爾提出了認知社會學(xué)習(xí)理論，主要用五種變量來闡明人們是怎么對各種刺

激做出反應(yīng)，即認知和行為的構(gòu)成能力、對行為的轉(zhuǎn)移策略和個人的認知構(gòu)成物、對自己行

為結(jié)果的預(yù)期、主觀上的刺激價值的傾向，以及自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)和計劃。

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五、簡答題(共6小題，每題4分，共24分)

1、調(diào)查法的含義？

2、訪談法的含義？

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3、電話調(diào)查法的含義？

4、問卷調(diào)查法的含義？

5、調(diào)查法的主要特點的？

6、自然實驗法的含義？

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六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）

1、簡述心理是在實踐活動中發(fā)生發(fā)展的？

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參考答案

一、填空題（共10小題，每題2分，共20分）

1、不同

2、較差

3、差異

4、能力

5、記憶力

6、高級神經(jīng)

7、測定

8、內(nèi)在

9、動力

10、氣質(zhì)特性

二、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）

1、C

2、A

3、A

4、D

5、A

6、A

7、D

8、B

9、C

10、B

11、A

12、A

13、C

14、A

15、A

16、B

17、A

18、D

19、D

20、B

三、名詞解釋（共8小題，每題2分，共16分）

1、觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具

去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法?？茖W(xué)的觀察具有目的性和計劃性、系統(tǒng)

性和可重復(fù)性。

2、自然觀察法是指調(diào)查員在一個自然環(huán)境中（包括超市、展示地點、服務(wù)中心等）觀察被

調(diào)查對象的行為和舉止。

3、設(shè)計觀察法是指調(diào)查機構(gòu)事先設(shè)計模擬一種場景，調(diào)查員在一個已經(jīng)設(shè)計好的并接近自

然的環(huán)境中觀察被調(diào)查對象的行為和舉止。所設(shè)置的場景越接近自然，被觀察者的行為就越

接近真實。

4、掩飾觀察法就是在不為被觀察人、物、或者事件所知的情況下監(jiān)視他們的行為過程。

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5、在某些情況下，用機器觀察取代人員觀察是可能的甚至是所希望的。在一些特定的環(huán)境

中，機器可能比人員更便宜、更精確和更容易完成工作。

6、通過對函數(shù)定義域、性質(zhì)的觀察，結(jié)合函數(shù)的解析式，求得函數(shù)的值域。

7、實驗法就是先進行一種營銷方法的小規(guī)模實驗。然后分析這種實裝性的營銷方法是否值

得大規(guī)模推廣的一種方法。其特點是以影響營銷的諸多因素中抽出一二個因素，觀察分析它

們與營銷活動的差異。

8、這是指在實驗室內(nèi)利用一定的設(shè)施，控制一定的條件，并借助專門的實驗儀器進行研究

的一種方法。探索自變量和因變量之間的關(guān)系的一種方法。

四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）

1、對

2,對

3、對

4,對

5、對

6、對

7、對

8、對

9、對

10、對

五、簡答題（共6小題，每題4分，共24分）

1、答：調(diào)查法是通過各種途徑，間接了解被試心