初中物理知識框架圖及??紝嶒瀰R總_第1頁
初中物理知識框架圖及??紝嶒瀰R總_第2頁
初中物理知識框架圖及??紝嶒瀰R總_第3頁
初中物理知識框架圖及??紝嶒瀰R總_第4頁
初中物理知識框架圖及常考實驗匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中物理知識框架圖及??紝嶒瀰R總

<聲學部分

產(chǎn)生:物體的

傳播:靠傳播:真空不能傳聲

聲速:中聲速m/s,>vx>vn

回聲:間隔0.1s以上,距離)17m,測距:.

空氣傳導

骨傳導

音調(diào):聲音的高低,與發(fā)聲體振動頻率有關

人聽頻范圍:

低于20Hz的聲音(海嘯、地震、核彈爆炸)

高于20000Hz的聲音

響度:聲音的,與發(fā)聲體和距聲源的有關

音色:聲音的品質(zhì),與發(fā)聲體的有關

定義[物理學:無規(guī)則「

環(huán)境學:影響人們正常休息工作學習的聲音

等級:分貝,dB

防治:在⑴⑵(3)減弱

⑴傳遞:聲吶、B超

⑵傳遞:超聲清洗、超聲碎結石

光學部分

光現(xiàn)象

天然:恒星、螢火蟲

光源人造:發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭

.光的直條件:介質(zhì)

線傳播光速:真空c=3X10"m/s

現(xiàn)象:小孔成像、影子、日食、月食

規(guī)律:反、法、入三線共面、戈居中、反射角等于

K光的小米鏡面反射:平行光入射,反射光

Q反射漫反射:平行光入射,反射光向

特點:反射時光路是的

原理:

.平面鏡特點:!

成像像與物到鏡面距離,連線

應用:成像、改變光路(潛望鏡)

對光有作用

凹面配應用:太陽灶、手電筒的反光裝置

球面鏡對光有;作用

s應用:汽車觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡(廣角鏡)

發(fā)生條件:一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)

?J光的

折射規(guī)律:從斜射入其他介質(zhì)向法線

特點:折射時光路是的

光學部分

定義:光譜紅光外側(cè)

紅外線

作用::紅外線夜視儀、烤箱、浴霸

看不見:遙感技術

的光:遙控器

紫外線定義:光譜紫光外側(cè)

作用::照相底片感光

:紫外線燈消毒

:驗鈔機

光的色散:白光分解成

七種色光:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫

色光三原色:

以色顏料三原色:紅、黃、藍

透明物的顏色由通過它的色光決定

不透明物的顏色由它反射的色光決定

透鏡

凸透鏡:中間厚,邊緣薄,對光有會聚作用

。透鏡

凹透鏡:中間薄,邊緣厚,對光有發(fā)散作用

透鏡成像的規(guī)律

物鏡”像的性質(zhì)像距P像與物位置應用

u>2f倒立縮小實像52f異側(cè)照相機

u=2f倒立等大實像v=2f異側(cè)—

倒立放大實像v>2f異側(cè)投影儀

u=f不成像——

u<f正立放大虛像v>u同側(cè)放大鏡

一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小;物近像遠像變大(實),物近像近像變?。ㄌ摚?/p>

晶狀體和角膜:凸透鏡

眼睛視網(wǎng)膜:光屏

原理:照相機,成

原因:晶狀體厚、折射強、焦距短、成像靠前

近視眼矯正:凹透鏡

原因:晶狀體薄、折射弱、焦距長、成像靠后

應用匹視眼矯正:凸透鏡

物鏡:投影儀一

顯微鏡目鏡:放大鏡一

特點:兩次放大

物鏡:照相機一

望遠鏡目鏡:放大鏡一正立方

特點:縮短物體到眼睛的距離

2

光學部分

(1)器材:凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座、火柴

凸透鏡(4)原理:光的折射

一成像(3)放置:在光具座上依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏

實驗(4)調(diào)節(jié):燭焰、凸透鏡光心、光屏的中心在同一高度

⑸光屏上得不到像的可能原因:

一是燭焰、凸透鏡光心、光屏的中心不在同一高度

二是蠟燭放在凸透鏡的焦點以內(nèi)

||||||||||||||||||||||||||||

8090100

熱學部分

物態(tài)變化

概念:冷熱程度

溫度單位:攝氏度(°C)、華氏度(°F)、開爾文(K)

七度、+原理:液體的

,皿度計規(guī)定:標準大氣壓冰水混合物(0(),沸水(100。0

熔化條件:達到熔點,繼續(xù)吸熱

Jm晶體:,熔化熱,溫度不變

非晶體:,熔化熱,溫度

特點:、表面

蒸發(fā)一作用:有作用

y汽化影響因素:溫度、表面積、空氣流速、濕度

^沸騰:、內(nèi)部和表面,熱,

液化液化:

升華升華:熱,如干冰、白熾燈鴇絲變細

凝華凝華:熱,如霧漱、霜

升華:吸熱

熔化:吸熱-汽化:吸熱.

固態(tài)才土液態(tài)彳一一A氣態(tài)

凝華:放熱

內(nèi)能

一切物質(zhì)是由大量組成

分子地做運動

俵現(xiàn):)

分子間存在力和力

3

熱學部分

概念:物體內(nèi)部所有和的總和

影響因素:、、

內(nèi)能單位:焦耳⑴

改變方法:和

熱量:某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質(zhì)量之比

概念:一定質(zhì)量的某種物質(zhì)在溫度升高時吸收的熱量

與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比

比熱谷單位:j/(kg「c)%=J/(kg-℃)

公式:

四個沖程:

熱值:1kg某種燃料燃燒放出的能量

熱機[公式:廣.(固)9=爭(氣)

效率:有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比

提高效率的措施:使燃料盡可能完全燃燒,減小各部件

之間的摩擦

能量和能源

形式:機械能、電能、內(nèi)能、原子能、化學能等

能量守恒定律:能量既不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,

能量它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,

或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而能

量的總量保持不變

機械能守恒的條件:不考慮摩擦和空氣阻力

概念:提供能量的物質(zhì)資源

能源

分類按獲得途徑:一次能源、二次能源

按再生與否:不可再生能源、可再生能源

太陽能:原子核超高溫下發(fā)生

概念:原子核發(fā)生裂變或聚變反應釋放

新能源

的驚人能量

核能裂變:用轟擊變成

的應用:核電站、原子彈

聚變:質(zhì)量很小的原子核在下結合成

新的原子核應用:氫彈

熱學部分

質(zhì)量和密度

期=宏觀:宇宙一星系一銀河系一太陽系一地球

物質(zhì)

-結構微觀:分子一原子原原子子,核中子夸克

核外金)

4

力學部分

概念:物體所含物質(zhì)的

單位:千克(kg)

測量工具:托盤天平(放平歸零,左高左調(diào),左物右碼,

先大后小,讀數(shù)游碼左為準)

性質(zhì):與無關

概念:物質(zhì)質(zhì)量與體積之比

-m

公式:

度單位:1.0g/cm,=1.0X10'kg/m5

特點:與物質(zhì)有關,與無關

應用:鑒別物質(zhì):求質(zhì)量:求體積:

(1)用測出燒杯和鹽水的質(zhì)量為小

測量

(2)把適量的鹽水倒入,測出鹽水的體積為產(chǎn)

0鹽水

(3)再用測出剩余燒杯和鹽水的質(zhì)量為〃,:

密度

(4)鹽水密度的表達式

(1)用測出金屬塊的質(zhì)量為加

」測量(2)把的水倒入,測出水的體積為匕

金屬塊

(3)把金屬塊浸沒在的水中測出總體積為匕

密度

(4)金屬塊密度的表達式

運動

定義:物體位置的變化

機里參照物:判斷物體運動或靜止時選作標準的物體

運動勻速直線運動:速度和都不變

表示:物體運動

定義:路程與時間的比值

速度

公式:

單位:m/skm/h

B寸間:單位:工具:,

測單位:

長度工具:刻度尺(估讀到分

特殊方法:(累積法、以直代曲、以曲代直、等長;

運動和力

定義:物體與物體間的作用

單位:

三要素:

O作用效果:改變物體的或

(力是改變物體運動狀態(tài)的原因)

示意圖:用一根帶的表示力的三要素

力學部分

牛頓第一定律:不受力的作用靜止

勻速直線運動

(力不是維持物體運動的原因)

慣性:保;(只與物體的有關)

二力平衡:兩個力作用在一個物體上,大小相等方向相反,

作用在一條直線上

三種力

概念:由于地球的使受到的力

重力重力大小跟質(zhì)量成

方向:總是;

作用點:等效在重心上

概念:物體由于而產(chǎn)生的力

彈力大小:尸=床(胡克定律)

彈簧測力計原理:在內(nèi)彈簧的伸長量與拉力

成正比

-概念:阻礙物體相對:

摩擦力方向:與運動(趨勢)的方向

-大小決定因素:三力、接觸面的粗糙程度;

與接觸面大小、運動快慢無關

壓強

定義:壓力與受力面積之比

固體公式:

壓強

單位:lPa=lN/n?

增大方法:增大力減小

產(chǎn)生原因:重力、流動性

規(guī)律:同一深度,各個方向的壓強;

同種液體深度增大,壓強;

液體同一深度,密度越:

壓強公式:

定義:上端開口,下端連通

連通器原理:同種液體,不流動,液面相平

應用:船閘、水壺、水塔

方向:各個方向

測定:托里拆利實驗

大氣壓大氣壓的值:

變化:和

應用:抽水機(活塞式、離心式)

體規(guī)律:的位置

強飛機升力:機翼的上下表面產(chǎn)生了

6

C力學部分

浮力

概念:液體或氣體對浸入其中的物體豎直向上的托力

浮力

產(chǎn)生原因:液體或氣體對物體表面的

阿基米德原理:

內(nèi)容:浮力的大小等于它排開的所受的

定義法:F尸F(xiàn)向上一琮下

其它

(二提法):尸浮=尸,一&

公式

:尸浮=6物

尸?。?秒,上浮(夕海>p物)

尸?。糋物,下:幾仿液<0微)

F尸G地,懸?。?)農(nóng)=/%)或漂浮Pw)

原理:增大V1*,增大F浮

輪船排水量:滿載時排開水的

吃水深度:船底到水面的距離

應用

潛水艇:靠改變自身重力,上浮下潛

熱氣球和飛艇:改變,改變浮力的大小

簡單機械

概念:在作用下繞著轉(zhuǎn)動的硬物

五要素:支點O,動力匕,動力臂心,阻力阻力臂G

省力杠桿:乙心毛老虎鉗

分類費力杠桿:乙L:筷子、銀子

等臂杠桿:乙托盤天平

定滑輪:不省力,

滑輪動滑輪:,不能改變力的方向

滑輪組:

輪軸:動力作用在大輪上,

斜面:,光滑斜面仍s=G〃)

功和功率

7

力學部分

概念:一作用在物體上,物體在這個

1動了一段距離

功公式:

單位(J)1J=1N?m

功的原理:使用都

概念:所做的功與時間之比

功率-公式:「=平

單位&-(W)1W=1J/S

定義:有用功跟總功的比值

公式.,.

提高方法:

普-GhG

0S效率

、/、n1

滑輪組一與和“有關

一(不計摩擦、繩重)

應用

斜面

與和有關

定義:由于具有的能

動能

因素:

重力勢能定義:被具有的能

因素:質(zhì)量、高度

)勢能

C喳性熱化定義:具有的能

彈住另非因素:彈性

機械不考慮摩擦和空氣阻力

守恒只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化

電學部分

電路

摩擦起電:輕小物體

電荷電荷間相互作用:種排斥,種吸引

導體:導電的物體;絕緣體:導電的物體

電流形成:電荷的移動

電流方向:電荷定向移動的方向

《?電路組成:電源,用電器

開關,導線

連接:串聯(lián)(一條路影響)并聯(lián)(條路影響)

8

電學部分

方向:正極一用電器-負極

單位:安培(A)

電流電流表:正進負出,聯(lián)不超量程,連電源兩極

串聯(lián)的特點:各處電流相等/=/,=/.,

并聯(lián)的特點:干路電流等于各支路電流之和/=/,+/;

概念:電源提供電壓,電壓形成電流

單位:伏特(V)

電壓使用方法:正進負出聯(lián)不超量程,可直接連電源兩極

串聯(lián):u=a+a

并聯(lián):。=。產(chǎn)/

探究串聯(lián)/并聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律

設計實驗

①探究電流的規(guī)律把接在ABC三點

探究電壓的規(guī)律分別測量兩端電壓和電路總電壓

②換另外及再次測量(不相同,i性)

數(shù)據(jù)分析:

①得出結論

串聯(lián):/=/,=/2u=u,+u:

并聯(lián):/=/,+/.,u=u,=u:

②至少有三組數(shù)據(jù)(得結論不可靠,)

歐姆定律

概念:導體對電流的作用

因素:材料、、、溫度

電阻半導體概念:導電能力介于導體和絕緣體之間

因素:溫度、光口;、雜質(zhì)

超導現(xiàn)象:

優(yōu)點:(1)由電阻引起的電能

(2)必問題

原理:通過改變電阻線的改變電阻

作用:改變電路中的電阻來改變電流

滑動使用:1.聯(lián)

變阻器

2.

3,閉合開關電阻值最大

符號:

9

電學部分

內(nèi)容:/與。成,與R成反比

表達式:

工并聯(lián):總電阻比任何分電阻,相當于

0串聯(lián):總電阻比任何分電阻,相當于

電流表:電阻很,當做

電壓表:電阻很,當做

探究/與的關系

電流與電壓關系:

變阻器作用:電阻兩端的電壓,

結論:電流與電壓成比

電流與電阻關系:

變阻器作用:電阻兩端電壓

結論:,電流與電阻成比

伏安法測小燈泡電阻

變阻器作用:①',防止電路中電流過大

②燈泡兩端的

公式:

量程選擇:電流表:/=4匚電壓表:根據(jù)燈泡的

K燈

伏安法測小燈泡電功率

變阻器作用:燈泡兩端的(心時求展,心時求尸實)

公式:尸=。/

注意:①燈絲發(fā)熱溫度升高,及變大/實偏小

②求平均功率沒有意義

電功、電功率

單位:1度=lkW-h=3.6X10,J

測量:電能表(22()V、1(心。)八、5()11/、他)rdWh)

電能

電功:為轉(zhuǎn)化的能所做的功

電功的公式:

定義:電流所做的功與時間的比值

單位:瓦(W)lkW=10'W

W[I2

電功率公式:

額定電壓:工作時的電壓

額定功率:下的電功率

概念:電流的

焦耳定律:

電熱田=。的條件:電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能

利用:電熱器

防止:散熱風扇、散熱窗

10

電學部分

家庭電路

:火線、零線、電能表、總開關、保險絲、燈泡、插座

_:用判斷

電路:火線和地線接觸自動斷開

材料:」合金

原理:電流的

-電流過大的原因:短路、用電器的總功率過大

安全:單線觸電和雙線觸電

用電:切斷電源,用絕緣體挑開電線

:①避雷針

②不要在樹下避雨

③不要站在高處

磁學部分

:吸引的性質(zhì)

:磁性的部分(N極和S極)

磁現(xiàn)象

0::名磁極,名磁極

:磁性材料在或電流作用下獲得磁性

:機械手表走不準,電視機色彩失真

基本性質(zhì):對放入的磁體有力的作用

方向:小磁針靜止時北極所指的方向

磁場

磁感線方向:N極一湖(磁體外部)

地磁場:地磁的北(南)極在地理的南(北)極附近

:通電導線的周圍有磁場

磁場分布:與條形磁體相似

電生磁

磁極判斷:安培定則(右手螺旋定則)

概念:通電螺線管和鐵芯構成

電磁鐵一

影響因素:①電流的大小

②線圈的匝數(shù)

應用:電鈴、電磁繼電器

通電導

力的方向與

線在磁

有關

場中受

構造:①⑵

到力的

應用換向器:改變線圈中的電流方向,使線圈能連續(xù)

作用

轉(zhuǎn)動

作用:把電能轉(zhuǎn)化為機械能

11

磁學部分

產(chǎn)生條件:①的一部分導體

②磁場中做運動

感應電流方向與:有關

構造:①定子②轉(zhuǎn)子

電磁

感應應用作用:機械能轉(zhuǎn)化為電能

交流電:電流的和

'―直流電:電流的

我國電網(wǎng):交流電,頻率:周期:

產(chǎn)生:電流的迅速變化

傳播:不需要介質(zhì),

電磁波

單位:赫茲(Hz)lMHz=10'kHz=106Hz

應用:無線電廣播、電視、移動電話

I力學部分??紝嶒?/p>

實驗一:天平測量

【實驗器材】天平(托盤天平)

【實驗步驟】1.把天平放在水平桌面上,取下兩端的橡皮墊圈;

2.游碼移到標尺最左端零刻度處(游碼歸零,游碼的最左端與

零刻度線對齊)3.調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母(若左盤較高,平衡螺

母向左擰:右盤同理),直至指針指在刻度盤中央,天平水平

平衡;4.左物右碼,直至天平重新水平平衡;(加減祛碼或移

動游碼)5.讀數(shù)時,被測物體質(zhì)量=祛碼質(zhì)量+游碼示數(shù)(m物

=m?j+m游)。

【實驗記錄】此物體質(zhì)量如圖:62g

實驗二:彈簧測力計測力

12

0―rh0

1二1

-二

2U二2

i-.-

3一3

-巳

4二4

5三5

【實驗器材】細線、彈簧測力計、鉤碼、木塊

【實驗步驟】測量前:

1.完成彈簧測力計的調(diào)零;(沿測量方向水平調(diào)零)

2.記錄該彈簧測力計的測量范圍是0、5N,最小分度值是

0.2N。測量時:拉力方向沿著彈簧伸長方向。

【實驗結論】如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)F=1.8NO

實驗三:驗證阿基米德原理

:J.F?

X

E-_

E-=

E-=

E-

0二

【實驗器材】彈簧測力計、金屬塊、量筒、水

【實驗步驟】

1.把金屬塊掛在彈簧測力計下端,記下測力計的示數(shù)F1;

2.在量筒中倒入適量的水,記下液面示數(shù)Vi;

3.把金屬塊浸沒在水中,記下測力計的示數(shù)F2和此時液面

13

的示數(shù)V2;

4.根據(jù)測力計的兩次示數(shù)差計算出物體所受的浮力(F浮

=F1-F2);

5.計算出物體排開液體的體積(V2-V1),再通過G水=P

(V2-Vi)g計算出物體排開液體的重力;

6.比較浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體重力

之間的關系。(物體所受浮力等于物體排開液體所受重力)

【實驗結論】物體受到的浮力大小等于物體排開液體所受重力

的大小

實驗四:測定物質(zhì)的密度

1mL

5o

=

三4o

三-3o

_=

三-2o

一0T

一P

ix4

1.測定固體的密度

【實驗器材】天平、量筒、水、燒杯、細線、石塊等。

【實驗步驟】

(1)用天平測量出石塊的質(zhì)量為48.0g;

(2)在量筒中倒入適量的水,測得水的體積為20ml;

(3)將石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,測得石塊的體積為40cm3。

【實驗結論】根據(jù)公式計算出石塊的密度為P=m/(V2-Vi)。

2.測定液體的密度

【實驗步驟】(1)測出容器與液體的總質(zhì)量m總;

(3)將一部分液體倒入量筒中,讀出體積V;

14

(4)測容器質(zhì)量與剩余液體質(zhì)量m剩。

(4)算出密度:P=(m總-m剩)/V

實驗五:物質(zhì)質(zhì)量也體積與哪些因素有關

【實驗器材】量筒、天平、水、體積不等的若干銅塊和鐵塊。

【實驗步驟】

1.用天平測出不同銅塊和鐵塊的質(zhì)量,用量筒測出不同銅塊和

鐵塊的體積;

2.要記錄的物理量有質(zhì)量,體積;

物質(zhì)(cm3)質(zhì)量(m)

銅11089

銅220178

銅330267

鐵11079

鐵220158

鐵330237

3.設計表格:

【實驗結論】1.同種物質(zhì),質(zhì)量與體積成正比;2.同種物質(zhì),

質(zhì)量和體積的比值相同;3.不同物質(zhì),質(zhì)量和體積的比值不同;

4.體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量不同。

實驗六:探究二力平衡的條件

【實驗器材】彈簧測力計、一張硬紙板、細繩、剪刀等。

【實驗步驟】探究當物體處于靜止時,兩個力的關系;探究當

物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,兩個力的關系

a旋轉(zhuǎn)b.靜止c.分開

1.如圖a所示,作用在同一物體上的兩個力,在大小相等、

15

方向相反的情況下,它們還必須在同一直線,這二力才能平衡。

2.如圖b、c所示,兩個力在大小相等、方向相反且在同一直

線上的情況下,它們還必須在同一物體上,這二力才能平衡。

【實驗結論】二力平衡的條件:1.大小相等(等大)2.方向相

反(反向)3.同一直線(共線)4.同一物體(同體)

【實驗器材】U形管壓強計、大量筒、水、鹽水等。

【實驗步驟】1.將金屬盒放入水中一定深度,觀察U形管液

面高度差變大,這說明同種液體,深度越深,液體內(nèi)部壓強越

大;2.保持金屬盒在水中的深度,改變金屬盒的方向,觀察U

形管液面的高度差相同,這現(xiàn)象說明:同種液體,深度相同,

液體內(nèi)部向各個方向的壓強都相等;3.保持金屬盒的深度不

變,把水換成鹽水,觀察U形管液面高度差變化,可以探究

液體內(nèi)部的壓強與液體密度(液體種類)的關系;同一深度,

液體密度越大,液體內(nèi)部壓強越大。

【注意】在調(diào)節(jié)金屬盒的朝向和深度時,眼睛要注意觀察U形

管壓強計兩邊液面的高度差的變化情況。在研究液體內(nèi)部壓強

與液體密度的關系時,要保持金屬盒在不同液體中的深度相

同。

實驗八:探究杠桿的平衡條件

16

【實驗器材】帶刻度的均勻杠桿、鐵架臺、彈簧測力計、鉤碼

和細線等。

【實驗步驟】1.把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的

平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是方便直接

在杠桿上讀出力臂值;(研究時必須讓杠桿在水平位置平衡后,

才能記錄實驗數(shù)據(jù))2.將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),改變鉤碼

的位置或個數(shù)使杠桿在水平位置保持平衡;3.所需記錄的數(shù)據(jù)

是動力、動力臂、阻力、阻力臂;4.把鉤碼掛在杠桿上,在支

點的同側(cè)用測力計豎直向上拉杠桿,重復實驗記錄數(shù)據(jù),需多

次改變杠桿所受作用力大小,方向和作用點。(多次實驗,得

出普遍物理規(guī)律)

【實驗結論】杠桿的平衡條件是:當杠桿平衡時,動力X動力

臂=阻力X阻力臂,若動力和阻力在支點的異側(cè),則這兩個力

的方向相同;若動力和阻力在支點的同側(cè),則這兩個力的方向

相反。

【注意】實驗中先確定杠桿受的作用力哪個是動力哪個是阻

力。實驗必須尊重實驗數(shù)據(jù),不得隨意篡改實驗數(shù)據(jù)。

n電學部分??紝嶒?/p>

實驗九:電流、電壓的測量

1.用電流表測電流

17

2

【實驗器材】電源、電鍵、小燈泡、電流表、若干導線等

【實驗步驟】(1)將電源、電鍵、小燈泡、電流表串聯(lián)起來,

連接過程中電鍵處于斷開狀態(tài);(2)電流從電流表的正接線

柱流入,負接線柱流出。在未知電流大小時,電流表選擇0~3A

量程;(3)閉合電鍵,觀察電流表的示數(shù),確認是否需要改

變電流表的量程,然后記下電流表的示數(shù)。

【實驗結論】如圖所示,電流表的示數(shù)為0.5A。2.用電壓表

測電壓

315

18

【實驗器材】電源、電鍵、小燈泡、電壓表、若干導線等

【實驗步驟】(1)將電源、電鍵、小燈泡連接在電路中,連

接過程中電鍵處于斷開狀態(tài);(2)將電壓表與小燈泡并聯(lián)連

接,在連接過程中,電壓表的正接線柱靠近電源的正極,負接

線柱靠近電源的負極,在未知電壓大小時,電壓表選擇015V

量程;(3)閉合電鍵,觀察電壓表的示數(shù),確認是否需要改

變電壓表的量程,然后記下電壓的示數(shù)。

【實驗結論】如圖所示,電壓表的示數(shù)為2.5V。

實驗十:用滑動變阻器改變電路中的電流

【實驗器材】滑動變阻器、小燈泡、電流表、開關、電池組、

導線若干

【實驗原理】通過改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻,

從而改變電路中的電流強度。

實驗十一:用電流表、電壓表測電阻

【實驗器材】電源、電鍵、電壓表、電流表、待測電阻、滑動

變阻器、若干導線等。

【實驗原理】

R=U/I

19

【實驗步驟】1.如圖所示連接電路,電鍵處于斷開狀態(tài),滑動

變阻器連入電路中的電阻處于最大值;2.移動滑片到三個不同

位置,記下相應的電流表示數(shù)和電壓表示數(shù);3.根據(jù)公式計算

三次的電阻,最后通過求平均值得到待測電阻的阻值;滑動變

阻器在實驗中作用:多次測量,求平均值,減小誤差。

實驗十二:測定小燈泡電功率

【實驗器材】電源、小燈泡、電鍵、電壓表、電流表、滑動變

阻器、若干導線等。

【實驗步驟】1.記下小燈泡的額定電壓,額定電流;2.如圖所

示連接電路,電鍵處于斷開狀態(tài),滑動變阻器連入電路中的電

阻處于最大值,電源電壓要大于小燈泡的額定電壓;3.移動滑

片,使得電壓表的示數(shù)等于小燈泡的額定電壓,觀察小燈泡的

發(fā)光情況,記下此時的電流表示數(shù),根據(jù)公式計算出小燈泡的

額定功率;4.改變滑片的位置,使得電壓表的示數(shù)分別大于或

小于小燈泡的額定電壓,記下相應的電流值并計算出相應的電

功率,并觀察記錄小燈泡的發(fā)光情況?;瑒幼冏杵髟陔娐分械?/p>

作用是:分擔一部分電壓,從而改變小燈泡兩端的電壓和通過

小燈泡的電流。

實驗十三:探究導體中電流與電壓的關系

【實驗器材】若干節(jié)干電池、電鍵、電壓表、電流表、兩個不

同導體、若干導線等。

-------1!........---------

&|~?~|

MN1

[實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論