PAGE1讓我們蕩起雙槳一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)piaodangbolangdaoyingliangshuang()()()()Shuangjianghuanraohongqiangyukuai()()()()二：在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的生活()的紅領(lǐng)巾()的伙伴()地玩耍()地歡樂(lè)()地跳舞三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中的魚(yú)兒望著我們悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。寫(xiě)出表示”看”的詞語(yǔ)。____________________________________(2)文中的“紅領(lǐng)巾”指的是___________,“太陽(yáng)”是指_________,“陽(yáng)光”是指_____________。(3)根據(jù)句子意思選擇正確的解釋。“水中的魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱?！边@是擬人手法，表達(dá)（）。A魚(yú)兒非?？鞓?lè)B少先隊(duì)員借魚(yú)兒表達(dá)自己對(duì)幸福生活的真切感受2學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”一:看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ciyulǚyouturanjingtaopaian()()()()yanshilijiejieshiyiweishenchang()()()()二：閱讀短文，完成練習(xí)。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)陰下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了?；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我坐功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。用波浪線畫(huà)出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。用橫線畫(huà)出一句比喻句，說(shuō)說(shuō)句子中把_______比作_________.這篇短文是按____________順序?qū)懙摹?古詩(shī)兩首一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shijingfenglinshuangyetingbo()()()()tijiaozhongsheng()()二：閱讀課文，回答問(wèn)題。默寫(xiě)古詩(shī)楓橋夜泊________________________________________________________________山行________________________________________________________________（2）《山行》的作者是_______,這首詩(shī)主要描寫(xiě)的是_______時(shí)節(jié)________的景色。描繪了一幅由_______、_______、_______、_______構(gòu)成的山林秋色圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)___________________之情。其中詩(shī)句:________________,________________是描寫(xiě)楓林景色的千古名句。（3）《楓橋夜泊》的作者是_________,詩(shī)人通過(guò)夜泊所見(jiàn)的_______、_______、_______、_______、_______，以及所聞的_______、_______，勾畫(huà)了一幅意境優(yōu)美的秋江夜泊圖。4做一片美的葉子一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。ruzhifengxianzhengtipiaoling()()()()zhuozhuangweizhishusongxingtaigeyi()()()()二：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。走進(jìn)樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無(wú)數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。綠葉為大樹(shù)而生。春天的時(shí)候，葉子________；夏天的時(shí)候，葉子________；秋葉________；冬日_________——_________大樹(shù)地下的根。把橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。用原文中的句子解釋下列詞語(yǔ)。形態(tài)各異：________________________________相同的工作：______________________________（3）葉子“回歸大樹(shù)地下的根”讓你想到的成語(yǔ)是（）。A.根深葉茂B葉落歸根C根深蒂固（4）片段中的“葉子”實(shí)際是指_____________,“大樹(shù)”是指______________。5北大荒的秋天一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。toumingbowenranshaoyibiruxi()()()()shanlingyingzhaotingbarenaofeifan()()()()二：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱____________臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)。1這一自然段是圍繞“_______________”這句話來(lái)寫(xiě)的，具體描寫(xiě)了原野上的_______、_______、和_______，表達(dá)了北大荒秋天的原野的美。2從短文中“笑聲”，“______”這兩個(gè)詞中可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，還把___________比作“一團(tuán)團(tuán)火”。3“榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了?！睂?duì)這句話正確的理解是：（）A人們的心像榛樹(shù)葉子一樣紅。B人們看到糧食成熟了，豐收了，心里十分高興。C原野景色秀美，人們特別高興6西湖一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yanyingqingrouyuantiaosuya()()()()youruyouyanglianmianqifu()()()二：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個(gè)小島———小瀛洲、湖心亭、阮公墩，（）在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水（）著綠島和白云的（）,仿佛仙境一般。在這如畫(huà)的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2選詞填空柔和輕柔溫柔孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，（）地漂浮在碧水之上。嫦娥是個(gè)（）美麗的姑娘。一陣陣（）的音樂(lè)從遠(yuǎn)處飄來(lái)，讓人仿佛置身在仙境之中。3用橫線畫(huà)出文中的比喻句。4“仿佛”的近義詞有________、________、________。7拉薩的天空一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhanlanchunjingtouliangchuanglian()()()()shengdiyingchenrenshoujingliang()()()()二：選詞填空純凈干凈1我們把房間收拾得十分()。2在白云的映襯下，天空顯得越發(fā)()。雄偉偉大1我們()的祖國(guó)山河壯麗。2萬(wàn)里長(zhǎng)城多么()壯觀。三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。在拉薩，人們說(shuō)話的聲音能()到藍(lán)天，()出手能()到藍(lán)天。有人說(shuō)掬一捧藍(lán)天可以洗臉這話真是太妙了有()著山頂?shù)陌自朴骋r湛藍(lán)的天空顯得越發(fā)純凈有拉薩河畔草地的對(duì)照湛藍(lán)的天空顯得更加明潔1在括號(hào)里填上合適的字。2給短文的空格處加上合適的標(biāo)點(diǎn)3找出這段話中意思相同或相近的詞語(yǔ)并寫(xiě)下來(lái)。()——()()——()8蒲公英一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。keaijizhurongqiujiangluosan()()()()qinqiezhufumihuojincancan()()()()二：排列句子的順序。()突然，我看見(jiàn)桌子上有一瓶花，這正好使我產(chǎn)生了靈感。()我提起筆畫(huà)上了一朵玫瑰花。()接著，我找出舊賀卡仔細(xì)翻閱著，可惜沒(méi)有找到理想的圖案來(lái)。()然后，我給花涂上顏色，在賀卡上寫(xiě)下了“新年快樂(lè)”幾個(gè)字。()最后，一張精美的賀卡就從我手中誕生了。()新年到了，我找出一張卡紙，把它對(duì)折一下，想做一張賀卡。三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，親切地()他們：“孩子們記住，別落在表面上金光閃閃的地方，那是沙漠。也不要被銀花多多所()，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你們()的地方。1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2填上恰當(dāng)?shù)寞B語(yǔ)。金光()()銀花()()黑()()3假如你是一顆蒲公英的種子，聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話，你會(huì)怎樣想？_________________________________________________________9三袋麥子一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shipinfangzhinengganrengran()()()()baocunfumobaifangpobujidai()()()()二：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。土地爺爺跟著小猴到里屋一看，啊，麥囤里堆得滿滿的。小猴說(shuō)我把麥子種下了地這都是我的收獲您帶一些回家吧老人撫摸著小猴的頭興奮地說(shuō)你真聰明真能干1給文中空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2這段話主要講____________________________________________。3小猴種下的是__________,收獲的是_____________________。4“啊”表示土地爺爺看到麥囤里堆得滿滿的很__________，朗讀的時(shí)候應(yīng)該讀出_________的語(yǔ)氣來(lái)。5從“撫摸”“興奮”等詞語(yǔ)可以體會(huì)到土地爺爺對(duì)_________的小猴表示____________。三：把每組詞中不是同一類的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。1饅頭烙餅食品餃子面條2高粱莊稼大豆玉米棉花3柳樹(shù)榛樹(shù)楓樹(shù)樹(shù)木松樹(shù)4銀灰蔥綠血紅金黃色彩10哪吒鬧海一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duocangyaohuangyechayuanxing()()()()suijidoudonghuntianlinghuoyan()()()()二：照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。氣沖沖______________________________干干凈凈______________________________三：給劃線字選擇正確的解釋。1稱霸一方()A方法B正直C一個(gè)區(qū)域、一個(gè)地帶D才2胡作非為()A不、不是B不合理、不對(duì)的C非洲D(zhuǎn)必須，一定四:閱讀課文片段，回答問(wèn)題。夜叉從水底鉆出來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)娃娃在洗澡，舉起斧頭便砍。小哪吒可機(jī)靈啦，身子一()，()過(guò)了這一斧頭，()取下乾坤圈，向夜叉()去。可別小看這小小乾坤圈，它比一座大山還重，一下就把夜叉給打死了。1在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2從所填的詞語(yǔ)可以看出，哪吒是個(gè)_________________________。3找出文中描述哪吒一系列動(dòng)作的詞語(yǔ)________________________。11第八次一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qinlǜedikangzhaojichenggong()()()()chongxinshibaixinxindongyuan()()()()二：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。布魯斯躺在木板上望著屋頂，無(wú)意中看到一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，絲斷了，網(wǎng)破了。蜘蛛重新扯起絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒(méi)有結(jié)成。可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起，這一次它終于結(jié)成了一張網(wǎng)。布魯斯感動(dòng)極了他猛地跳起來(lái)喊道我也要干第八次他四處奔走，召集被打散的軍隊(duì)，動(dòng)員人民起來(lái)抵抗。經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕跑了外國(guó)侵略軍。布魯斯第八次抵抗成功了。1給第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2布魯斯躺在木板上看到蜘蛛第八次把網(wǎng)織好了，他會(huì)想到什么？__________________________________________________________3你認(rèn)為布魯斯取得成功的原因是什么？___________________________________________________________4如果你是布魯斯你會(huì)怎么動(dòng)員幾乎失去信心的其他士兵？__________________________________________________________12臥薪嘗膽一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)goujiannupumouchenmianchu()()()()biaoshijianyihouhuanwanbanwunai()()()()二：按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1近義詞屈辱()隨即()奴仆()2反義詞謙虛()下游()強(qiáng)大()三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題?；貒?guó)以后，越王勾踐時(shí)刻不忘報(bào)仇雪恨。白天，他親自下田耕種（zhong）；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總要先嘗嘗它的苦味，提醒自己不忘兵敗會(huì)稽的恥辱。1給文中帶點(diǎn)的字注上正確的音。2“報(bào)仇雪恨”中“雪”字的意思是（）A水蒸氣凝結(jié)成的晶體B雪白C洗掉3用“——”畫(huà)出文中體現(xiàn)“臥薪嘗膽”的句子。4文中的恥辱具體是指__________________________________________________。5越王勾踐是一個(gè)怎樣的人？___________________________________________________。13世界上第一個(gè)聽(tīng)診器一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fenxizhenzhisisuofeijiehe()()()()mugunxiaoguoyanzheleinaike()()()()二：在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()異常發(fā)現(xiàn)()思索()()明顯分析()診斷()三：用劃線的詞語(yǔ)造句。1一個(gè)人如果有了疾病，他的內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)異常。________________________________________________2通過(guò)木板，在另一頭能清楚地聽(tīng)到劃木頭的聲音！雷奈克試一試，聲音果然沿著木板傳了過(guò)來(lái)。_________________________________________________四：比一比，再組詞。肺()克()狀()柿()刻()壯()核()校()所()該()效()索()14東方之珠一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shatanshufuqingtingxianggang()()()()shangdianjujiqingroushanyao()()()()二：把下面劃線的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。1這個(gè)繡著五紅星的針線包特別引人注目。()2港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火。()3香港是一個(gè)著名的港口。()4游客們經(jīng)常去海洋公園欣賞海豚、海獅的精彩表演。()三：根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1沒(méi)有目的而悠閑地走。()2全世界都知道，形容名氣很大。()3人群像潮水一般，形容人很多。()4比喻眼前充滿了好物品、好文章或有用的人才。()5形容房屋等建筑物像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密密排列著。()6形容珠玉等光彩鮮明。()四：閱讀課文片段，完成練習(xí)。一到夜晚，整個(gè)香港就成了_________。港灣里閃耀的燈光，像______________________。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河___________。15小露珠一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。limingjianglinjunqiaocaogan()()()()zhengqichuizouzhuangdianshuailao()()()()二：填上合適的詞語(yǔ)。()的鉆石()的水晶()的珍珠()的向日葵()的白楊樹(shù)()的喇叭花三：根據(jù)課文內(nèi)容填空。1文中寫(xiě)出了_______、_______、_______三種小動(dòng)物喜歡小露珠。2小露珠在小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶的眼中分別像_______、_______、和_______?？梢钥闯鲂÷吨榫哂衉______、_______和_______的特點(diǎn)。四：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。小露珠爬著，滾著，笑著。她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越大，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。她漸漸地變成了水蒸氣，向空中飄去。向日葵向它點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向它招手，喇叭花動(dòng)情地吹奏著樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙兒一一告別，她笑盈盈地說(shuō)：“我明天還會(huì)來(lái)的?！?向小露珠告別的植物有_______、_______和_______。2用“——”畫(huà)出文中帶“越來(lái)越……越來(lái)越……”的句子，并用這個(gè)詞語(yǔ)造句。______________________________________________16石榴一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。baokaihuopoxixunqingshuang()()()()shenzhitouliangchimingzhongwaichengshu()()()()二：比一比，再組詞。捕()錯(cuò)()迅()扒()哺()措()訊()趴()三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出了一朵朵火紅的石榴花。花越開(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。1用“——”畫(huà)出文中的比喻句。2這句話用_______來(lái)比喻_______。寫(xiě)出了石榴花的_______和_______的特點(diǎn)。3從文中找出下面字的反義詞。稀()遠(yuǎn)()空()4這一段主要寫(xiě)了_______時(shí)節(jié)，石榴從抽枝、_______、_______的生長(zhǎng)過(guò)程。17石頭書(shū)一:看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kantanqiguaikuangwumeitan()()()()haoqibeikezujihuashi()()()()二：填上量詞，盡量不重復(fù)。一()書(shū)一()禮物一()化石一()昆蟲(chóng)一()小魚(yú)一()樹(shù)林一()貝殼一()畫(huà)一()高山三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題?！翱炊诉@些又有什么用呢？”川川特別愛(ài)刨根問(wèn)底?！坝锰幙纱罅恕＿@本書(shū)會(huì)告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……”川川和磊磊高興地說(shuō)：“石頭書(shū)里的學(xué)問(wèn)還真不少呢?！?“學(xué)問(wèn)”意思是_________，指這本書(shū)也有_______和________?！白帧敝竉_______、________和________，“畫(huà)”指__________。讀出書(shū)上的這些“字”和“畫(huà)”，就可以預(yù)測(cè)____________________。2“讀”在這句話里的意思是______________________________。3片段第二自然段中的省略號(hào)還表示什么？__________________________________________________________18小稻秧脫險(xiǎn)記一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhengchaojilieqifupinming()()()()jingjueyingyanghongliangtuoxian()()()()二：選詞填空。激烈強(qiáng)烈劇烈1我們要注意用眼衛(wèi)生，不要在()的光線下看書(shū)。2一天，水稻田里發(fā)生了()的爭(zhēng)吵。3飯后不能()運(yùn)動(dòng)。欺負(fù)欺騙1平時(shí)你們()小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。2由于他的()，我們損失了50萬(wàn)元。三：閱讀課文短文，回答問(wèn)題。()，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)。一顆雜草()地抬起頭，看了看天說(shuō)：“不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？”這時(shí)，一個(gè)()的聲音響起來(lái)：“這不是雨，而是()，是專門(mén)用來(lái)首詩(shī)你們的?！彪s草問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是()。”噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說(shuō)，“平時(shí)你們()小稻秧，現(xiàn)在輪到你們()了?！?填上括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)。19航天飛機(jī)一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。naodaichibangzhihuixinsi()()()()wuyingwuzongpangrandawudeyifuchong()()()()二：多音字組詞 dou() zhuan() 斗dou()轉(zhuǎn)zhuan()三：填上合適的詞語(yǔ)。()的翅膀()的腦袋()的機(jī)尾()的手臂()的飛機(jī)()的藍(lán)天四：閱讀課文片段，回答問(wèn)題“航天飛機(jī)的本領(lǐng)可大了！他能繞著地球轉(zhuǎn)圈圈，在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。衛(wèi)星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把衛(wèi)星撈回機(jī)艙，帶到地面上來(lái)維修?！?用“——”畫(huà)出本段的中心句。2從片段中找出一對(duì)反義詞。()——()3航天飛機(jī)的主要作用是什么？_____________________________________________________20軍神一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shangshizhiyuanchengshoudeguo()()()()sunshangdanxinfeiwoyaopin()()()()二：在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的神情()的大腦()的臉色()的男子漢()的墊單()的目光三：讀句子，填空?！笆中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻微微有些顫抖。”1寫(xiě)近義詞。鎮(zhèn)定()顫抖()2“手有些顫抖”是因?yàn)開(kāi)___________________________四：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。沃克醫(yī)生不禁失聲喊道了不起你是一個(gè)真正的男子漢一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板你是一位軍神1給這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2聯(lián)系上下文，“了不起”的意思是________________________。3“軍神”指_________,為什么稱他為“軍神”？______________________________________________________________________________________________________________21掌聲一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuanyizishiputongzhending()()()()reliejiangshuguliqingkuang()()()()二：填上合適的詞語(yǔ)。()的姿勢(shì)()的掌聲()的眼神()的聲音()的鼓勵(lì)()的微笑三：閱讀課文片段，回答問(wèn)題。小英在大家的（注意注視）下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，（驟然突然）間響起了一陣掌聲。那掌聲（熱鬧熱烈）、持久，小英感動(dòng)得流下了眼淚。掌聲漸漸（平息平定），小英也（鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜）了情緒，開(kāi)始講述她童年的故事。故事十分動(dòng)人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺(tái)。1用”/”畫(huà)去括號(hào)內(nèi)用得不當(dāng)?shù)脑~。2在這一段里，同學(xué)們________次用掌聲鼓勵(lì)小英，第一次的掌聲________________；小英感動(dòng)得________，掌聲漸漸平息，小英也________________；第二次的掌聲________________小英向大家________________。22金子一：看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)bicijinqianhuapensongruan()()()()dakengfujinxinganqingyuan()()()二：比一比，再組詞。坑()彼()附()實(shí)()航()坡()咐()買(mǎi)()三：在課文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。希望()高興()堅(jiān)硬()失敗()四：根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。1像蜂群似的擁擠而來(lái)。()2一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有。