2024年河北省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘試題及答案_第1頁
2024年河北省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘試題及答案_第2頁
2024年河北省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘試題及答案_第3頁
2024年河北省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘試題及答案_第4頁
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文檔簡介

2024年河北省高校大學(xué)《輔導(dǎo)員》招聘試題及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.問題解決的第一個(gè)階段是()

A.提出假設(shè)B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗(yàn)假設(shè)

2.學(xué)生為了獲得教師和家長的贊許和表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力或動(dòng)機(jī),稱為()

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.勝任內(nèi)驅(qū)力

3.“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話。”這種觀點(diǎn)屬于()。

A.辯證否定觀B.形而上學(xué)否定觀C.詭辯論D.唯心論

4.高等學(xué)校組織的“二重性”是指教育的教育性和()

A.社會性B.政治性C.文化性D.學(xué)術(shù)性

5.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個(gè)要素()

A.家庭B.職業(yè)C.信仰D.文化

6.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是()

A.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織

B.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織

C.大學(xué)生自我教育的組織者

D.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量

7.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個(gè)觀點(diǎn)()。

A.是地理環(huán)境決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)B.是舊唯物主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)C.是唯物史觀的正確觀點(diǎn)D.是機(jī)械決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)

8.某學(xué)生具有活潑好動(dòng)、反應(yīng)敏捷、興趣容易轉(zhuǎn)移、情緒發(fā)生快而多變、善于交際等特點(diǎn)。據(jù)此可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬于()

A.膽汁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)

9.()是精神分析理論的鼻祖。

A.弗洛伊德B.巴甫洛丈C.班杜拉D.斯金納

10.營業(yè)員在進(jìn)行心算時(shí)不能與顧客交談,這種現(xiàn)象在心理學(xué)上的解釋是()

A.人不能同時(shí)做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時(shí)記憶易被輸入的信息替代而喪失

11.在下列思想政治教育社會環(huán)境中,屬于微觀環(huán)境的是()

A.經(jīng)濟(jì)制度B.政治制度C.社會文化D.學(xué)校環(huán)境

12.把大班上課、小班討論、個(gè)人獨(dú)立研究結(jié)合在一起,并采用靈活的時(shí)間單位代替同定劃一的上課時(shí)間的教學(xué)組織形式是()

A.活動(dòng)課時(shí)制B.特朗普制C.開放課堂D.個(gè)別教學(xué)

13.我國高校思想政治教育是高等教育()性質(zhì)的體現(xiàn)。

A.社會主義B.資本主義C.自由主義D.平等思想

14.黨組織對入黨積極分子的考察時(shí)間一般需要()。

A.半年B.一年C.二年

15.氣質(zhì)類型()

A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分

16.下列觀點(diǎn)與“人是萬物的尺度”哲學(xué)思想一致的是()。

A.氣者,理之依也B.存在即被感知C.理生萬物,理在事先D.無其器則無其道

17.同一客觀事物不同情緒狀態(tài)下會產(chǎn)生不同的感覺與體驗(yàn),這說明人把外界客觀事物反映到頭腦中來時(shí),總是()。

A.伴隨著主觀能動(dòng)性B.伴隨著客觀性C.伴隨著個(gè)人對…個(gè)事物的看法D.伴隨著隨意性

18.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演

A.心理劇B.意識訓(xùn)練C.家庭治療D.交朋友

19.團(tuán)的民主集中制的基本原則是:團(tuán)員個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級組織服從上級組織。()

A.正確B.錯(cuò)誤

20.直觀手段有助于豐富學(xué)生的感性知識,提高課堂教學(xué)效果,因此,教師運(yùn)用直觀手段越多越好。()

A.正確B.錯(cuò)誤

21.在認(rèn)識過程中具有更為重要意義的飛躍是指()

A.從外在形象到內(nèi)在本質(zhì)的飛躍B.從個(gè)性認(rèn)識到共性認(rèn)識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍

22.黨員個(gè)人代表黨組織發(fā)表重要主張,如果超出黨組織已有決定的范圍,()所在的黨組織討論決定,或向上級黨組織請示。

A.可以不經(jīng)B.必須提交C.可以提交

23.后面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前面學(xué)習(xí)材料的干擾是()

A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正抑制D.負(fù)抑制

24.快速暴露屬于()。

A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知療法D.人木主義療法

25.2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本次展覽會的主題是()。

A.“促粘合共生,筑信息強(qiáng)國”

B.“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”

C.“促融合創(chuàng)新,筑信息強(qiáng)國”

D.“促粘合共生,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”

26.下列那一項(xiàng)不是研究生特困生活補(bǔ)助申請必需條件?()

A.在校生活水平低于長沙地區(qū)居民的平均最低生活水準(zhǔn)線

B.有良好的品德表現(xiàn),思想積極向上

C.學(xué)生成績優(yōu)異,加權(quán)成績排名專業(yè)前十

D.尊師愛校,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué)

27.對高校教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行的價(jià)值判斷活動(dòng),稱之為()

A.檢測評估B.模擬評估C.教學(xué)評估D.水平評估

28.森田療法的兩個(gè)核心思想是()。

A.為所欲為B.順其自然,積極行動(dòng)。C.一意孤行D.固執(zhí)己見

29.()學(xué)派認(rèn)為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。

A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認(rèn)知理論

30.德困著名作家歌德失戀后創(chuàng)作《少年維特之煩惱》能最好地說明哪種調(diào)節(jié)情緒方法()

A.轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)B.延緩調(diào)節(jié)C.宣泄調(diào)節(jié)D.升華調(diào)節(jié)

二、多選題(20題)31.輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)有:()

A.學(xué)生或者其監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學(xué)校的

B.了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定

C.落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,組織好高校學(xué)生勤工助學(xué),積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)

D.積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念

E.以班級為基礎(chǔ),以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量

32.“鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層主要包括()

A.城鄉(xiāng)基層B.中西部地區(qū)C.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)D.中小微企業(yè)就業(yè)

33.畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書的流程不包括()

A.學(xué)校鑒證B.遞交就業(yè)推薦表C.辦理戶口遷移證D.辦理婚育證明

34.中國提出的“一路一帶”的國家建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)包括以下哪些地域()

A.中蒙俄經(jīng)濟(jì)帶B.新亞歐陸橋經(jīng)濟(jì)帶C.中國一南亞一西亞經(jīng)濟(jì)帶D.海上戰(zhàn)略堡壘

35.()是高校團(tuán)組織開展的培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識和責(zé)任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針

A.自我管理B.自我教育C.自我實(shí)踐D.自我服務(wù)E.自我鍛煉

36.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對輔導(dǎo)員的工作要求有:()

A.定期開展相關(guān)工作調(diào)查和研究,根據(jù)工作對象和工作條件的變化,及時(shí)調(diào)整工作思路和方法。

B.遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律,堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長成才。

C.主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論和方法,不斷提高工作技能和水平。

D.運(yùn)用各種新的工作載體,特別是網(wǎng)絡(luò)等,拓展工作途徑,提高工作的針對性和實(shí)效性。

37.茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明()。

A.一事物區(qū)別于其他事物就在于矛盾的特殊性

B.世界上的一切事物都具有自覺反映的特性

C.人的認(rèn)識是在實(shí)踐中不斷深化和發(fā)展的

D.主觀能動(dòng)性的發(fā)揮決定事物發(fā)展的方向

E.認(rèn)識決定實(shí)踐

38.教育部24號令中,認(rèn)為輔導(dǎo)員是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.組織者B.骨干力量C.實(shí)施者D.指導(dǎo)者

39.青年個(gè)性發(fā)展特征是()

A.自尊心強(qiáng)B.好勝心強(qiáng)C.上進(jìn)心強(qiáng)D.富于幻想E.思維的批判性

40.大學(xué)生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()

A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預(yù)備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示

41.與“海南:??凇边@組詞邏輯關(guān)系相近的有。

A.廣東:廣州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北

42.堅(jiān)持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的基本原則是()

A.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊(duì)伍相結(jié)合

B.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合

C.堅(jiān)持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)的思路、形式、載體、內(nèi)容和機(jī)制

D.堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與帶動(dòng)共青團(tuán)組織建設(shè)相結(jié)合

E.堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F堅(jiān)持開展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合

43.若學(xué)生未按時(shí)歸還助學(xué)貸款,并且長期拖欠,違約信息多次載人中國人民銀行個(gè)人征信系統(tǒng)后,會對違約學(xué)生未來的工作、生活帶來什么不良影響?()

A.影響公務(wù)員錄取、出國

B.直接限制借款學(xué)生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學(xué)生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學(xué)生及共同借款人享受幾乎所有與金融機(jī)構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

44.輔導(dǎo)員在開展評獎(jiǎng)評優(yōu)工作是應(yīng)堅(jiān)持的總體原則是()。

A.積極申報(bào),鼓勵(lì)先進(jìn)B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則

45.大學(xué)生積極應(yīng)對壓力的策略包括()。

A.增強(qiáng)自信B.利用認(rèn)知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

46.在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)考慮()。

A.判斷時(shí)應(yīng)兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應(yīng)兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程

E.心理健康是一個(gè)社會評價(jià)問題

47.學(xué)生在校期間享有那些義務(wù)()

A.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè)

B.按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)

C.遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想道德和行為習(xí)慣

D.遵守憲法、法律、法規(guī)

48.關(guān)于高校助學(xué)貸款展期辦理表述正確的有()

A.畢業(yè)當(dāng)年離校前向?qū)W校提出申請

B.需提供本人身份證復(fù)印件、展期申請書各兩份

C.考上更高層次學(xué)歷就讀時(shí)就可辦理

D.無償還能力想辦理展期時(shí)再辦理

49.國家助學(xué)金申請的基本條件包括:()

A.熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

B.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度

C.誠實(shí)守信,道德品質(zhì)優(yōu)良

D.勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn)

E.家庭經(jīng)濟(jì)困難,生活儉樸

50.校內(nèi)勤工助學(xué)崗位設(shè)置包括哪些方面?()

A.校內(nèi)教學(xué)助理B.科研助理C.行政管理助理D.后勤服務(wù)

三、判斷題(15題)51.互補(bǔ)是指人際關(guān)系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補(bǔ)短。()

A.正確B.錯(cuò)誤

52.高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定,自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。()

A.正確B.錯(cuò)誤

53.未請假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的,應(yīng)予開除學(xué)籍。()

A.正確B.錯(cuò)誤

54.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》中對學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)明確規(guī)定:學(xué)生在校期間對學(xué)校給予的處分或者處理有異議,可向?qū)W?;蛘呓逃姓块T提出申訴;對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,有提出申訴或者依法提起訴訟的權(quán)利。()

A.正確B.錯(cuò)誤

55.根據(jù)美國心理學(xué)家卡特爾的觀點(diǎn),流體智力隨機(jī)體的衰老而減退,而晶體智力則隨一個(gè)人年齡的增長而增長。()

A.正確B.錯(cuò)誤

56.評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)效果。()

A.正確B.錯(cuò)誤

57.我們經(jīng)常說的GDP是指國民生產(chǎn)總值。

A.正確B.錯(cuò)誤

58.人對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識叫作自我意識。是一個(gè)多維度、多層次的復(fù)雜心理系統(tǒng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

59.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越強(qiáng),解決問題效率越高.()

A.正確B.錯(cuò)誤

60.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù),以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育()

A.正確B.錯(cuò)誤

61.在我國,年滿18周歲的中華人民共和國公民,都享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

62.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是由中央出資設(shè)立。()

A.正確B.錯(cuò)誤

63.化是一種生產(chǎn)力,是綜合國力的重要組成部分。()

A.正確B.錯(cuò)誤

64.教育民主化運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了高等教育機(jī)會的擴(kuò)展,“反向歧視”主要指在高等教育機(jī)會分配中優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟(jì)、政治和種族等領(lǐng)域處于優(yōu)勢的人士。()

A.正確B.錯(cuò)誤

65.政治原則是思想政治教育的根本原則。()

A.正確B.錯(cuò)誤

四、簡答題(5題)66.一名同學(xué)報(bào)告輔導(dǎo)員,他們寢室一同學(xué)的筆記本電腦被盜,大家懷疑是同寢室某同學(xué)所為。請問,作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

67.大學(xué)生劉某,曾擔(dān)任主要學(xué)生干部,在大二期間因兄弟義氣,參與一起打架事件,被處以違紀(jì)處分,該生從學(xué)生骨干的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀(jì)學(xué)生,情緒長期低落,請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

68.大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)務(wù)相關(guān)知識?

69.孫榮榮同學(xué)是一名大二的學(xué)生,成績優(yōu)異,獲得今年的國家助學(xué)金。同學(xué)們反映她在拿到助學(xué)金后買了款新手機(jī)。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學(xué)金之后,在生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用外有些結(jié)余,猶豫了好久才買了這款手機(jī)。作為輔導(dǎo)員的你該怎么辦?

70.學(xué)生小陳在期中考試后就開始聯(lián)系寒假兼職了,直到期束時(shí)才和同學(xué)一起聯(lián)系到中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)部可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過去了,中介公司并沒有主動(dòng)給她們提供信息z她打電話詢問時(shí),中介才聯(lián)系了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖?,而面試后,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙主登了招聘廣告,并沒有委托中介來招聘。小陳她們感覺上當(dāng)受騙了。請問作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么處理?

參考答案

1.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。

2.C附屬內(nèi)驅(qū)力(交往內(nèi)驅(qū)力)是指個(gè)體為了獲得長者們(如家長、教師)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把工作、學(xué)習(xí)做好的一種需要。

3.B與辯證否定觀相對立的形而上學(xué)否定觀認(rèn)為,否定是外在的否定,主觀任意的否定;否定是絕對的否定,是不包含肯定的否定,這就既割斷了事物的聯(lián)系,又使發(fā)展中斷。它的信是:“是就是,不是就不是;除此之外,都是鬼話?!惫时绢}選B。

4.D

5.D

6.B學(xué)生會是學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委指導(dǎo)下的主要學(xué)生組織,‘’服務(wù)同學(xué)‘’是它的宗旨,它提倡自我管理,主動(dòng)參與學(xué)校與學(xué)生各項(xiàng)管理,盡心盡力地完成學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)工作。還創(chuàng)造性地策劃、協(xié)助學(xué)校舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)。是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶

7.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動(dòng)物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨(dú)立存在,人類必須通過勞動(dòng)從地理環(huán)境中獲得必要的物質(zhì)生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。

8.D多血質(zhì)的人表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速、敏感、情緒發(fā)生快而多變、注意興趣易轉(zhuǎn)移、善交際,具有外傾性。

9.A

10.D

11.D

12.B題干描述的是特朗普制的概念。

13.A高校思想政治教育是高等教育社會主義性質(zhì)的體現(xiàn)。社會主義教育是培養(yǎng)無產(chǎn)階級接班人的重要手段,高等教育尤其應(yīng)為鞏固和發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)制度、政治制度提供人才上的保障。因此,正確答案選A。

14.B

15.D

16.B

17.A

18.A

19.A

20.B教師運(yùn)用直觀手段要適度。

21.D認(rèn)識過程分為兩個(gè)階段,第一階段是從感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的飛躍,第二階段是從理性認(rèn)識到實(shí)踐的飛躍。認(rèn)識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,是因?yàn)椋海?)只有經(jīng)過第二次飛躍,才能把理論用于指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)對客觀世界的改造;(2)只有經(jīng)過第二次飛躍,使理性認(rèn)識再回到實(shí)踐中去,才能使之得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展。

22.B

23.B后學(xué)習(xí)的材料對保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用,則稱為倒攝抑制。

24.B

25.B2017年9月27日,由工業(yè)和信息化部和中國貿(mào)促會共同主辦的“2017年中國國際信息通信展覽會”在國家會議中心開幕。本屆展會以“促融合創(chuàng)新,筑網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國”為主題,展出規(guī)模約4萬平方米,共有10余個(gè)國家和地區(qū)的400余家知名企業(yè)參展,全面展示我國信息通信業(yè)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、信息消費(fèi)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方面取得的最新進(jìn)展,以及在支撐雙創(chuàng)、融通發(fā)展方面的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)。

26.C

27.C高等學(xué)校的教學(xué)評估,是對教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的一種價(jià)值判斷活動(dòng),是高校教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

28.B

29.A

30.D

31.ABCDE

32.ABCD勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè),就業(yè)地點(diǎn)包括城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、中小微企業(yè)就業(yè)。

33.BCD

34.ABCD

35.ABD

36.ABCD

37.AC

38.ABCD

39.ABC

40.ACD

41.AB本題考查的是對應(yīng)關(guān)系。海南對應(yīng)???,??谑呛D鲜〉氖?。廣東對應(yīng)廣州,廣州是廣東省的省會。四川對應(yīng)成都,成都是四川省的省會。

42.BDE

43.ABCD

44.ABD

45.ABC

46.ABDE

47.ABCD

48.AB

49.ABCDE

50.ABCD

51.B

52.A

53.B退學(xué)

54.B

55.A

56.B

57.BGDP是指國內(nèi)生產(chǎn)總值,GNP是國民生產(chǎn)總值。故本題判斷錯(cuò)誤。

58.A自我意識是對自我的認(rèn)識、把握,是對自己以及自己與周圍事物關(guān)系的認(rèn)識。

59.B

60.A

61.B在被剝奪政治權(quán)利的情況下,不享受選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

62.B中央和地方政府共同出資設(shè)立。

63.A文化是一種生產(chǎn)力,是綜合國力的重要組成部分。當(dāng)今世界,文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融,在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,越來越重要。故本題判斷正確。

64.A“反向歧視”原則,其基本內(nèi)涵是:在高等教育機(jī)會分配和高等教育過程中,優(yōu)先顧及在文化、經(jīng)濟(jì)、政治、種族和民族背景方面處于劣勢的人士,通過優(yōu)先照顧,彌補(bǔ)或縮小劣勢人群和優(yōu)勢人群之間的差距,形成平等的高等教育體制。

65.B方向原則是根本原則。

66.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】同寢室的同學(xué)被懷疑,無論事實(shí)是與否,都對該生會造成不好影響,也會不利于同學(xué)團(tuán)結(jié)。【解決思路與實(shí)施辦法】1)首先通過報(bào)告的同學(xué)了解事情的全部過程,詢問同學(xué)懷疑的證據(jù),同同學(xué)共同分析一下。作為同學(xué)之間絕對不能本著互相懷疑的態(tài)度去交流,這樣會使事態(tài)更加的復(fù)雜化和矛盾化,只會不利于團(tuán)結(jié)、不利于事情的解決2)了解情況后與被盜同學(xué)交流處理方案,個(gè)人可以這樣做:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),校園保衛(wèi)處報(bào)案,會同保衛(wèi)處共同處理。如果正確系該同學(xué)所謂,應(yīng)該努力爭取處理問題的主動(dòng)權(quán),避免事態(tài)擴(kuò)大化,與保衛(wèi)處共同商定方案。3)如果學(xué)生主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),協(xié)商處理意見。做好后續(xù)工作,告知家長。如果不主動(dòng)承認(rèn),聯(lián)系家長,按保衛(wèi)處意見處理?!窘?jīng)驗(yàn)啟示】在日常工作中,要引導(dǎo)學(xué)生注意看管好自己的財(cái)務(wù);另外要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),營造良好的宿舍生活氛圍,避免發(fā)生此類事件。

67.【問題關(guān)鍵點(diǎn)】該學(xué)生曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生干部,說明該生具有一定的能力素質(zhì),如果因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤一蹶不振,對于人才培養(yǎng)來說是非??上У摹!窘鉀Q思路與實(shí)施辦法】作為輔導(dǎo)員,應(yīng)該善于因材施教,幫助學(xué)生成才,可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律教育和思想教育,使其認(rèn)識到打架無論從紀(jì)律上還是道德上都是不好的行為,應(yīng)該堅(jiān)決禁止。教育該生加強(qiáng)自律,提高自我管理能力和水平。2)對該生的長處予以肯定,給予該生合理客觀的評價(jià),不因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤妄自菲薄、一蹶不振,應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識到性格中的弱點(diǎn),主動(dòng)改善,促進(jìn)

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