醫(yī)患沖突背景下醫(yī)學生專業(yè)認知度調(diào)查調(diào)查背景調(diào)查背景目錄調(diào)查背景、過程1數(shù)據(jù)分析2措施采取3個人感受4調(diào)查背景時間地點對象目的2014年4月至6月南京中醫(yī)藥大學、南京醫(yī)科大學、鼓樓醫(yī)院南京中醫(yī)藥大學以及南京醫(yī)科大學在校醫(yī)學生、鼓樓醫(yī)院在職醫(yī)生近年來醫(yī)患關(guān)系處于非常緊張的狀態(tài)，為了進一步了解醫(yī)生以及醫(yī)學生內(nèi)心想法，從而改善醫(yī)患關(guān)系調(diào)查過程調(diào)查方法：問卷發(fā)放調(diào)查內(nèi)容：職業(yè)認同是指他人或群體的有關(guān)職業(yè)方面的看法、認識完全贊同或者認可，是人們做好本職工作、達到組織目標的心理基礎(chǔ)。醫(yī)學生對于自身職業(yè)的認同感不僅關(guān)系到未來醫(yī)療專業(yè)的發(fā)展，還對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。自古以來醫(yī)生都是受人尊敬的職業(yè)，但是隨著市場化進程，醫(yī)患矛盾逐漸加深，整個社會對于醫(yī)生的負面評價增多。那么在醫(yī)患沖突的背景下，現(xiàn)在的醫(yī)學生對于自己將來的職業(yè)的認知又是怎樣的態(tài)度。本次我們團隊通過問卷調(diào)查以及訪談的方式對于南京中醫(yī)藥大學和南京醫(yī)科大學的200位醫(yī)學生在醫(yī)患沖突背景下職業(yè)認知度進行了調(diào)查，并且運用spss軟件對數(shù)據(jù)進行分析，并通過我們實踐調(diào)查以及通過上網(wǎng)、書籍等方式查閱資料。調(diào)查過程--調(diào)查對象基本信息

頻率百分比有效百分比累積百分比有效檢驗157.810.110.1藥學2010.413.523.6口腔醫(yī)學115.77.431.1臨床醫(yī)學10253.168.9100.0合計14877.1100.0

缺失系統(tǒng)4422.9

合計192100.0

被調(diào)查的醫(yī)學生專業(yè)分布圖調(diào)查人數(shù)：200男女比例：3:7調(diào)查的醫(yī)學生主要以大二的為主數(shù)據(jù)分析--醫(yī)患關(guān)系首先根據(jù)我們的圖中顯示得出，醫(yī)學生認為造成如今社會醫(yī)患關(guān)系緊張的原因醫(yī)生職業(yè)道德占22.9%、技術(shù)水平占15.2%、政府投入占9.4%，更主要的還是因為患者對于醫(yī)學知識了解少，對于醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生誤解。從這些數(shù)據(jù)中不難看出，從醫(yī)學生這個視角來看，多數(shù)的醫(yī)學生認為醫(yī)患關(guān)系緊張的主要原因在患者上，醫(yī)生本身的責任不大。因此，患者在治病期間也要為醫(yī)生考慮，對于治療自己的醫(yī)務人員要多一份信任，多一份工作上的支持。現(xiàn)今醫(yī)患關(guān)系緊張原因分析圖數(shù)據(jù)分析目前醫(yī)生與患者的關(guān)系形式圖數(shù)據(jù)分析通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)醫(yī)學生們對于醫(yī)患關(guān)系的前景還是抱有很大希望，他們主要認為醫(yī)生與患者的關(guān)系是醫(yī)生是救死扶傷的崇高職業(yè)，應該將患者當成家人，部分醫(yī)生比較盡心。少數(shù)人認為醫(yī)生會對待不同患者情況而定，改變自己的態(tài)度，不能做到足夠公平公正的對待每一位患者。由此我們可以知道，醫(yī)學生對于現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系存在擔憂，認為并不是所有的醫(yī)生都會盡心盡責的照顧好病人，但是他們還是從自身起對于醫(yī)患關(guān)系友好發(fā)展給與期望，認為醫(yī)患關(guān)系隨著社會的發(fā)展會逐漸向友好轉(zhuǎn)變。數(shù)據(jù)分析--醫(yī)學生那么，在此醫(yī)患沖突的背景下醫(yī)學生對于自己專業(yè)又有怎樣的認知呢？數(shù)據(jù)分析醫(yī)學生專業(yè)滿意度現(xiàn)在社會成員無論是醫(yī)學生本身還是社會民眾對于醫(yī)生這一職業(yè)還是有很強的認同感，對于將來從事醫(yī)生這一職業(yè)醫(yī)學生們中有89.1%認為醫(yī)生在社會中所處的社會地位是在中等以上的。因此，總體來說他們還是認為即將成為醫(yī)生是一位很光榮的事。數(shù)據(jù)分析根據(jù)我們的圖表五顯示對于他們的職業(yè)未來劃有55.7%感到比較迷茫，其中有40%醫(yī)學生認為是他們自己的自身能力不足，也有32.3%的醫(yī)學生是由于現(xiàn)在社會輿論的壓力使得自己對于醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生困惑。數(shù)據(jù)分析無論是為了自己個人利益的考慮還是因為對于醫(yī)生這一職業(yè)的守護，醫(yī)學生一方面要面對社會各階層的各種輿論，另一方面為了減少輿論他們也要從自己現(xiàn)在自身出發(fā)，為了將來做一名優(yōu)秀的醫(yī)生考慮，努力提升自己，改變醫(yī)患關(guān)系現(xiàn)狀。因此根據(jù)我們的調(diào)查有51%的同學會在平時通過閱讀相關(guān)專業(yè)書籍來提升自己的專業(yè)能力，除此之外還會通過與同學老師進行交流或者自己動手實踐的方式來增強自己專業(yè)的能力。在現(xiàn)在提升自己的基礎(chǔ)上，醫(yī)學生對于自己未來的提升自己能力也有比較具體的打算。有89.6%的醫(yī)學生準備讀研究生。對于將來他們的工作有56.8%的醫(yī)學生表示會盡自己的努力尋找與自己職業(yè)相關(guān)聯(lián)的職業(yè)，有35.8%的醫(yī)學生表示會繼續(xù)深造，出國留學或者去更高的學府學的更多的知識。數(shù)據(jù)分析--中西醫(yī)學生對比由于我們分別調(diào)查了南中醫(yī)以及南醫(yī)科兩大醫(yī)藥大學，相對南京醫(yī)科大學，南京中醫(yī)藥大學的學生認為自己的學習相對更為輕松，學習過程中的滿意程度也相對較高，學習氛圍也比南京醫(yī)科大學的輕松。南京醫(yī)科大學，尤其是做臨床類專業(yè)的醫(yī)學生認為自己存在較大的壓力。措施方案醫(yī)學生患者醫(yī)院管理制度醫(yī)學生首先應該牢牢遵守作為醫(yī)生應有的職業(yè)道德以誠心對待每一位患者。許多患者對于醫(yī)生的意見大，就是因為少數(shù)醫(yī)務人員以行醫(yī)謀私利，使得患者花了很多錢但是又不能將自己的病給醫(yī)治好并且為了醫(yī)學研究愛病不愛人。其次醫(yī)學生應該更多的夯實自己的基礎(chǔ)，了解更多醫(yī)學知識，并且加大實踐。據(jù)我們的調(diào)查只有少數(shù)的同學有去醫(yī)院實習過，大多數(shù)的醫(yī)學生還是通過自己在學校實驗室或者跟隨老師后面做實踐，基本上沒有很多的實踐機會。醫(yī)學生患者其次針對患者，在醫(yī)院里面，患者相對是弱者。需要醫(yī)生們的關(guān)心、愛護。我們認為，只要醫(yī)護人員對得起患者，便幾乎沒有患者對不起醫(yī)生的。有很多患者對于醫(yī)生的信任度不夠，認為醫(yī)生對于所實施的治療方法是為了得到更多的物質(zhì)報酬包括醫(yī)學方面的常識，因此我們要加強患者的宣教活動包括醫(yī)院的規(guī)章制度。使患者慢慢與醫(yī)生配合，互相尊重，互相關(guān)心的重要性。醫(yī)院管理制度針對醫(yī)院管理制度，現(xiàn)在我們大多數(shù)醫(yī)院的管理制度不健全，沒有一套完整的管理監(jiān)督機構(gòu)，使少部分醫(yī)務人員有機可乘。因此各個醫(yī)院之間要相互交流并聽取社會大眾意見結(jié)合醫(yī)院管理制度，制定一套更加嚴謹規(guī)范的管理制度，使得醫(yī)院的運轉(zhuǎn)更加制度化、規(guī)?；?。其次部分醫(yī)院經(jīng)營思想偏差。由于客觀上存在激烈的醫(yī)療市場競爭。醫(yī)院在兩個效益上更注意經(jīng)濟效益。因此要注重醫(yī)院的思想教育，使得每一位在職的醫(yī)務人員都將社會利益凌駕于個人利益之上?？偨Y(jié)總之，當下的我們應該采納適應新時代發(fā)展的理念，要繼續(xù)加大各項管理力度，逐步形成規(guī)范化的醫(yī)療體系管理制度，積極探索并初步建立與全面建設(shè)小康社會相適應的衛(wèi)生立法和執(zhí)法體制，全面維護公民的健康權(quán)益，并以此更好地平衡和調(diào)空醫(yī)患利益關(guān)系。加強醫(yī)護人