市場部宣傳規(guī)劃（2010年11月至2011年6月）宣傳目標借助firefox4.0全球發(fā)布這一熱點事件，展開一系列宣傳推廣活動，以達到吸引眼球，向目標用戶傳遞firefox品牌及產(chǎn)品相關信息的目的。加大校園推廣力度，完善其工作方法及組織體系。為我方自有線上宣傳平臺積累人氣。整體統(tǒng)籌活動周期：2010年11月至2011年6月活動側重：

前期：以firefox4.0為重點，進行宣傳推廣。

后期：以校園系列活動“I’m∞”為宣傳重點。活動階段：

分為三個階段1、firefox4.0線上發(fā)布倒計時2、firefox4.0發(fā)布會3、“I’m∞”校園系列活動整體統(tǒng)籌Firefox4.0發(fā)布會Firefox4.0線上發(fā)布倒計時“I’m∞”校園系列活動20102011為校園系列活動籌備期3月6月11月Firefox4.0線上發(fā)布倒計時活動周期：

firefox4.0發(fā)布會前，周期可根據(jù)現(xiàn)實需要而定，時間約為2至4周。活動目的：通過倒計時的形式，引爆群體性關注，提升大眾對firefox4.0的期待感和饑餓感。媒體選擇

自有媒體或IT頻道。Firefox4.0線上發(fā)布倒計時活動內容：1、在自有媒體或各大IT頻道設立firefox4.0倒計時專區(qū)，專區(qū)版塊包括firefox性能演示區(qū)、提供firefox4.0beta版用戶體驗有獎活動專區(qū)、產(chǎn)品專業(yè)評測區(qū)、行業(yè)綜述區(qū)等相關信息。2、用戶可通過在專區(qū)發(fā)布自己使用firefox4.0beta版的使用心得及寄語，參加抽獎以應對豐厚獎品。獎品設置分為幾個層次，每日（或每周）抽獎一次。（獎品層級設置及獎品選擇、抽獎頻率由預算決定）。終極大獎為ipad或iphone4一部?；顒有麄鲬柚摢勂妨咙c進行。3、活動推廣期間，借助自有媒體資源及BBS、SNS等?！癐’m∞”校園系列活動活動日期：2011年3月~2011年6月（2010年11月~2011年2月為籌備預熱期），每個學校約為1周活動時間?；顒拥攸c：現(xiàn)有全國高校資源，橫跨（）座城市，覆蓋（）所高校。媒體選擇：自有媒體及校園媒體為主?；顒尤藛T：校園大使、相關工作人員（我方人員或供應商人員）。活動目的：1、擴大firefox產(chǎn)品及品牌在大學范圍內的影響。2、以學生群體為病毒營銷種子，使其通過自有私媒體平臺影響更多受眾。3、通過該系列活動，幫助校園大使擴大組織，建立完善的firefox校園社團體系。4、利用線上線下互動活動為我方自有宣傳平臺吸引更多關注度。

“I’m∞”校園系列活動“I’m∞”校園系列活動活動籌備階段：1、我方工作人員將把相關物品移交到校園大使處，包含該學校特質印章一枚、委任狀、firefox∞logo胸針胸貼若干、相關宣傳品及展示物、firefox寶典一部（筆記本，封面印有firefox∞logo標示，內有mozilla宣言及相關firefox產(chǎn)品特性，其余為空白頁）。2、校園大使提供相關活動創(chuàng)意及報價，我方工作人員可進行一定的指導。3、在我方自有媒體資源進行預熱及相關活動宣傳。

“I’m∞”校園系列活動活動開始階段

校園大使的特別任務：

1、制作“∞”相片或視頻，發(fā)揮創(chuàng)意利用特有元素組成“∞”造型并用相機記錄下來。（如煙花的快速運動，人員集體組成其形狀，利用宿舍樓的燈組成其形狀等）。2、在firefox寶典上征集100條“我，無限可能”的宣言或愿望。（最好圖文并茂）

“I’m∞”校園系列活動3、結合學?；虍?shù)靥赜匈Y源組織一次“挑戰(zhàn)自我、無限可能”的活動，并作相應的相片或視頻記錄。4、在學校內網(wǎng)發(fā)布相關活動信息，保證一定的瀏覽量及回復量，并引導學校同學關注我官網(wǎng)的活動報道。5、及時將相關資料整理發(fā)送給我方工作人員，并配合相應的線上宣傳工作。6、活動中，校園相關工作人員必須佩戴firefox的相關標識?！癐’m∞”校園系列活動活動尾聲階段

1、我方將在自有媒體進行整體的活動總結