【中考鎖分】2021年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)加分寶達(dá)標(biāo)檢測第13練

水的組成

一.選擇題（共12小題）

1.水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是（）

A.任意排放生活污水，會(huì)導(dǎo)致水體污染

B.活性炭吸附水中的異味，發(fā)生了化學(xué)變化

C.電解水能得到氧氣，證明水中溶解了氧氣

D.經(jīng)自來水廠凈化處理過的水就是軟水

2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

B.電解水實(shí)驗(yàn)中，將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中，木條復(fù)燃

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

3.下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫氣和氧氣組成

B.活性炭可吸附水中的色素及異味

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.可用肥皂水鑒別硬水與軟水

4.下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是（）

A.鹽水經(jīng)過活性炭吸附可變?yōu)榧兯?/p>

B.農(nóng)業(yè)上可以采用噴灌和滴灌的方式節(jié)約水資源

C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D.氫氣在氧氣中燃燒生成水，可以證明水是由氫元素和氧元素組成

5.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠，稱為“高密度液

態(tài)水”。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是（）

A.化學(xué)性質(zhì)與水不同

B.分子不再運(yùn)動(dòng)

C.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2：1

D.分子間的間隔比普通的液態(tài)水（0-100℃）的大

6.下列對生活中的現(xiàn)象解釋正確的是（）

A.摔碎了的瓷碗很難拼合在一起--分子間存在斥力

B.排骨藕湯熱的時(shí)候香氣四溢--溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈

C.房間長時(shí)間不打掃就會(huì)布滿灰塵--分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.海邊晝夜溫差變化比沙漠中大--水的比熱容比沙石的比熱容大

7.通過研究氫氣的燃燒來認(rèn)識水的組成，下列說法正確的是（）

A.氫氣在純氧中安靜地燃燒，產(chǎn)生黃色火焰

B.點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到白煙

C.點(diǎn)燃?xì)錃猓衷诨鹧嫔系母衫錈怀霈F(xiàn)水珠，可見水由氫元素和氧元素組成

D.由實(shí)驗(yàn)可知水是由氫氣和氧氣組成的

8.下列說法正確的是（）

A.海水經(jīng)煮沸后可直接飲用

B.氫氣的密度比空氣小，易溶于水

C.氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃之前一定要驗(yàn)純

D.水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為2：1

9.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.冰B.就氣C.硝酸鉀D.氫氧化鈉

10.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.氯化鈉B.液態(tài)氧C.二氧化鎬D.碳酸鈣

11.單質(zhì)與化合物的根本區(qū)別是（）

A.單質(zhì)是一種物質(zhì)，化合物至少含兩種物質(zhì)

B.單質(zhì)只含一種元素，化合物至少含兩種元素

C.單質(zhì)是純凈物，化合物是混合物

D.單質(zhì)是氣體，化合物是固體

12.下列各組中，前者屬于后者的是（）

A.化合物、單質(zhì)B.氧化物、化合物

C.元素、原子D.純凈物、化合物

二.填空題（共12小題）

13.水是一切生命體生存所必須的物質(zhì),為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源。試用

你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題。

（1）明研可以用于凈水，是因?yàn)槊鞔壢苡谒傻哪z狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì)。

（2）生活中可以用加的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水。

（3）日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法

是o

(4)某同學(xué)探究水的組成，按右圖所示做電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，圖中，試

管D中產(chǎn)生的氣體是；反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為；實(shí)驗(yàn)

證明水是由______組成的。

(5)“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施：。

14.建立宏觀、微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)的特點(diǎn)，水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)圖4-5回答

問題。

如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，b管中產(chǎn)生的氣體是檢驗(yàn)a管氣體的方法是：電解水反應(yīng)

的符號表達(dá)式為，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的。

15.水是一種寶貴的資源。

(1)水凈化過程中活性炭的作用是,區(qū)別硬水和軟水可用，家中常用的

方法降低水的硬度。

(2)水電解的化學(xué)方程式為,說明水是由組成的。

16.人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如圖是自來水廠凈水過程示意圖。

加絮凝劑

投藥消毒

（1）水中加凝絮劑可以懸浮于水中的雜質(zhì)使之,通過A池將不溶性雜質(zhì)除去，

吸附池中可除去水中的顏色和異味。為確定自來水是硬水還是軟水，可加入檢驗(yàn)。

（2）氨氣是理想的清潔、高能燃料。通過電解水可制得氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該實(shí)驗(yàn)還

可證明水是由組成的。

17.通常狀況下，①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體，②在101KPa,4℃時(shí)水的密度

最大，約為lg?cn/3,③在此壓強(qiáng)下，將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣。④在通電的條件下，

水能分解出氫氣和氧氣。

請回答下列問題：

（1）水的物理性質(zhì)有（填寫序號）：；

（2）水的化學(xué)性質(zhì)有（填寫序號）：；

（3）水是實(shí)驗(yàn)中常用到的物質(zhì)。請寫出以下情況中，水的作用：

①鐵絲燃燒，集氣瓶內(nèi)要加入少量水;

②硫燃燒，集氣瓶內(nèi)要加入少量水。

18.“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天.”詩中描寫的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示），它屬于（選

填“單質(zhì)”、“氧化物”、或“混合物”），寫出這種物質(zhì)的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)：:一種用途.

19.如圖是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水（液態(tài)）的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的關(guān)系圖（橫坐標(biāo)表示反應(yīng)前

氧氣的體積，縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積）。

試回答：

（I）實(shí)線部分表示剩余的氣體是;

(2)虛線部分表示剩余的氣體是；

(3)實(shí)線與虛線的交點(diǎn)表示的意義是

(4)反應(yīng)前原有氫氣毫升。

20.水是我們熟悉的物質(zhì)，回答下列與水有關(guān)的問題。

(1)過濾操作能除去水中的雜質(zhì)；

(2)從分子的角度解釋通電分解水是化學(xué)變化；

(3)研究氫氣燃燒實(shí)驗(yàn)使人們認(rèn)識了水是由組成的。

21.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的

結(jié)果。根據(jù)概念的范圍大小，不同類物質(zhì)間常存在如圖三種(如圖所示)關(guān)系。

包含關(guān)系并列關(guān)系交叉關(guān)系

(1)純凈物和混合物屬于上述關(guān)系中的關(guān)系。

(2)有以下物質(zhì)：①人呼出的氣體，②澄清石灰水，③氯酸鉀，④液氫，⑤五氧化二磷，⑥硫黃，

⑦冰水共存物，⑧鋅酸鉀。其中屬于混合物的有(填序號，下同)；屬于單質(zhì)的有:屬

于化合物的有;屬于氧化物的有。

22.現(xiàn)有①氧氣、②碳、③鐵、④二氧化碳、⑤氧化鎂、⑥高鎰酸鉀、⑦蒸儲水、⑧空氣等八種物質(zhì)，

其中：

(1)屬于氧化物的是；

（2）含有氧分子的是。

23.在做與燃燒有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)紅磷的著火點(diǎn)是240C,面白磷的著火點(diǎn)是40℃.此我們可

以判斷：“由一種元素組成的物質(zhì)叫做單質(zhì)”這個(gè)說法有漏洞。請說明理由：。

24.在①濃氨水②氧化鋁③硫酸銅④冰水混合物⑤液氮⑥海水⑦鐵粉⑧用雙氧水和二氧化缽制氧氣的剩

余物⑨氯化氫，屬于混合物的是（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的

是:屬于氧化物的是o

三.實(shí)驗(yàn)探究題（共12小題）

25.如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答:

（1）圖中A端為電源的（填“正”或“負(fù)”）極.

（2）C試管中收集到的氣體是,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為

（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由組成的.

（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是.

A電源B

26.水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開。

（1）18世紀(jì)末，人們就開始了對水的組成的研究。

①英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”（氫氣）和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火

花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久，卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)

驗(yàn)，確認(rèn)所得液滴是水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為.

②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是（選填字母）。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫元素和氧元素組成的

C.水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素構(gòu)成的

③后來，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)（如圖1所示）證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中（選填"a”或"b”）

管得到的是氧氣。

（2）天目湖水為軟水，井水為硬水，驗(yàn)證所得水樣屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是。

（3）生活中可使用的方法降低井水的硬度。

（4）圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水，請指出水在下列實(shí)驗(yàn)中的作用。

B.鐵絲在氧氣中燃燒C.排水法收集氣體D.硫在氧氣中燃燒

圖2

①A中可通過現(xiàn)象，推知氧氣約占空氣體積的

@B中水的作用是。

③C集氣瓶收集前裝滿水的目的是。

27.水是很重要的自然資源，對于我們的生產(chǎn)和生活都非常的重要，現(xiàn)有一杯取自秦嶺黑河的渾濁河水，

按要求回答下列問題：

（1）河水屬于（填“純凈物”或“混合物”）,若用圖1凈水器處理河水,其中活性炭的作用是

（2）小組同學(xué)想要證明水的組成，下列實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到目的是（填字母）。

A.水的蒸發(fā)B.水的蒸儲C.水的電解

（3）將凈化后的河水進(jìn)行如圖2所示的電解水的實(shí)驗(yàn)，試管（填“a”或"b”）中收集的氣體是

氧氣，電解水的化學(xué)方程式為o

（4）長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石。若想檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可加入適量的。

L紗布

-小卵石

一紗布

-石英砂

一紗布

：活性炭

'紗布

膨松棉

圖1

28.水是生命之源，請回答下列有關(guān)水的問題:

（1）從宏觀角度：水是由組成的。

（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒是（填序號）;

（3）從生活角度:

a：某同學(xué)取自來水于試管中，加入適量,振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明該自來水屬于硬水。

隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如圖所示:

b：步驟①對應(yīng)的作用是，步驟③對應(yīng)的作用是,超濾膜可起到過濾不溶性雜質(zhì)的作用,

實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗（含濾紙）和

（4）從變化角度:

水通電可發(fā)生分解反應(yīng)，電解一定量的水，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是(寫化學(xué)式)，當(dāng)負(fù)極產(chǎn)生的氣體

為10mL時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體體積為mL；檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體用的木條放在尖嘴處，觀

察現(xiàn)象，可證明氣體成分。

29.我們可以從多角度認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。

(1)從宏觀認(rèn)識物質(zhì)的組成。

水作為一種寶貴的自然資源，在很長的一段時(shí)間內(nèi)，曾經(jīng)被看作是一種“元素”。在你學(xué)過的化學(xué)知識中，

能說明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是o

(2)從微觀認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成。

水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是o

(3)從實(shí)驗(yàn)揭示物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

如圖，圖I是課本進(jìn)行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，圖I［是改進(jìn)的一種實(shí)驗(yàn)裝置。

濃

氨

水

濃

氨

水

BDE

圖1(改進(jìn)前)圖n(改進(jìn)后)

【實(shí)驗(yàn)操作】a向C、D兩支試管中分別加入5mL蒸儲水，各滴入1-2滴無色酚戰(zhàn)溶液，振蕩，觀察溶

液顏色。

b.在B、E兩支試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)裝置圖乙連接好，并將E

試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察現(xiàn)象。

【分析討論】①實(shí)驗(yàn)I觀察到的現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是。

②實(shí)驗(yàn)操作b中觀察的現(xiàn)象是。

③對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是。

（4）從量上認(rèn)識物質(zhì)的組成與構(gòu)成

等質(zhì)量的鐵粉和銅粉所含的鐵原子和銅原子的原子個(gè)數(shù)比是。

30.【提出問題】水是由什么組成的？

【查閱資料】通過電解水和點(diǎn)燃?xì)錃庾C明燃燒產(chǎn)物的方法均可證明水的組成。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究水的組成，其中圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，

圖乙實(shí)驗(yàn)是將電解水產(chǎn)生的氫氣直接緩緩地通過裝有足量無水硫酸銅（可吸收水份干燥氣體）的儀器C,

并在導(dǎo)管口d處將氣體點(diǎn)燃，然后把盛有冷水的燒杯置于如圖乙所示的位置。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（1）圖甲中玻璃管a和玻璃管b得到氣體的體積比為；檢驗(yàn)b管中產(chǎn)物的方法

是。（寫出具體操作）

（2）圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口d處有______色火焰，燒杯底部有。

（3）寫出實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式，該反應(yīng)屬于（填反應(yīng)的基本類型）

（4）實(shí)驗(yàn)甲中沒有發(fā)生變化的微粒是和。

（5）由以上實(shí)驗(yàn)探究可以得到的有關(guān)水的組成的結(jié)論是。

【反思提升】（6）由此，你還能得出的微觀結(jié)論是。（寫一個(gè)）

31.研究“水”可從多角度展開。

（-）生活中的水。

【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)（摘錄部分）。

感官指標(biāo)水質(zhì)無色無味且澄清透明

化學(xué)指標(biāo)pH6.5?8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣

計(jì)）；銅＜1.0mg/L,鋁＜0.2mg/L

細(xì)菌學(xué)指標(biāo)細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等

①自來水廠過濾前常加入明機(jī)沉降懸浮性雜質(zhì)，再用來吸附色素和異味，從而達(dá)到感官指標(biāo)。

②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入,振蕩，出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為o

生活中若要對硬水進(jìn)行軟化，可采取的辦法是。

（二）探究水的組成

某?；瘜W(xué)興趣小組想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內(nèi)容。

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時(shí)間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為,用帶火

星的木條檢驗(yàn)B中氣體，現(xiàn)象是。

②微觀分析：該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是o

③結(jié)論：水由組成。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為o

④下列關(guān)于電解水的說法中正確的是（填序號）。

A.氫、氧兩種元素的化合價(jià)均發(fā)生了改變

B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

D.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

（三）探究水的性質(zhì)

將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式O

（四）水的用途：

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是

②作溶劑：如溶解氯化鈉、蔗糖等許多物質(zhì)。

/C\/CS.

電解水裝貴

32.水在很多實(shí)驗(yàn)中都有著非常重要的作用，請對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水做出相應(yīng)的解釋。

實(shí)驗(yàn)裝

置廠『氧氣

硫

水法收集氫氣

硫在氧氣中燃燒

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋1集氣瓶中的水：—2量筒中的水：_3集氣瓶中的水：—4集氣瓶中的水:

33.我們通常接觸到的水有：①江河水、②海水、③自來水、④礦泉水、⑤蒸儲水。

（1）請你將正確的序號填入下列空格內(nèi)：①配制醫(yī)療注射液，用；②獲取食鹽，用

（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使600t水無法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一

生的飲水量。為防止廢舊電池對水的污染，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)怎樣做：

A、將廢舊電池直接丟棄到江河中

B、用過的廢舊電池埋入土壤中

C、將用過的廢舊電池進(jìn)行回收，交給廢舊電池處理廠進(jìn)行集中處理

D、積極向人民宣回收傳廢舊電池的意義，增強(qiáng)環(huán)保意識，預(yù)防污染

34.下列實(shí)驗(yàn)裝置中均有水，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)解釋水在其中的主要作用

ABCD

測定空氣中氧氣含量

水通電分解

水的作防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：―

用

35.我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。

(1)人們對水的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是：o

(2)有些村民用地下水作生活用水，人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水生活中，既能降低水

的硬度又能殺菌消毒的方法是。

(3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖1所示。

①對應(yīng)的作用是(填字母，下同)，③對應(yīng)的作用是O

A.殺菌消毒B.吸附雜質(zhì)C.沉淀過濾D.蒸錨

(4)水在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。圖2中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水，請回

答：

①實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是；

②實(shí)驗(yàn)B中水的作用是；

③實(shí)驗(yàn)C集氣瓶中水的作用是；

④實(shí)驗(yàn)D觀察到的現(xiàn)象是,能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是

⑤實(shí)驗(yàn)E中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是o

國飲水機(jī)

②超潴版一③紫外燈飲水處

水廠原水

(內(nèi)含砒麥顆粒)管騏射飲用水

36.結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題:

甲乙丙丁

(1)實(shí)驗(yàn)一中集氣瓶底部放入少量水的目的是，防止空氣污染。

(2)實(shí)驗(yàn)二中應(yīng)該將鐵絲_______伸入集氣瓶中(選填“快速”或者“緩慢”

(3)實(shí)驗(yàn)三中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

(4)通過實(shí)驗(yàn)四可以證明水是由組成的。

四.解答題（共14小題）

37.水是一種重要的資源，愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。

（1）如圖甲是氫氣的驗(yàn)純實(shí)驗(yàn)，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氧氣，點(diǎn)燃?xì)怏w時(shí)，會(huì)發(fā)出聲。

寫出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式。

（2）如圖乙所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后，b管中收集的氣體是（填名稱），通過實(shí)驗(yàn)可以

得出水是由組成的。

（3）下列關(guān)于凈化水的說法不正確的是o

A.用過濾的方法可以使渾濁的河水變?yōu)榧儍羲?/p>

B.明研可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.自來水廠凈化水的過程有：沉淀、過濾、吸附、消毒殺菌

D.凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸儲

（4）下列做法會(huì)造成水體污染的是。

A.工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)后排放

B.隨意丟棄廢舊電池

C.提倡使用無磷洗衣粉

D.合理使用化肥和農(nóng)藥

（5）硬水是指含有的水，生活中常用的方法除去硬水中過多的Ca2+和Mg?+以得到軟水。

通常用區(qū)分硬水與軟水。

（6）有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的水用簡易凈水器（如圖丙所示）進(jìn)行凈化，其中活性炭的作用

是。

38.水是人類及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的

知識。請你回答。

（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“純凈”或“混合”）;

（2）“南水北調(diào)”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個(gè)有效途徑。為了保護(hù)好各引水渠中的水源,

下列做法中，正確的是（填寫序號）;

①在引水渠岸邊堆放垃圾②向引水渠中排放工業(yè)廢水

③在引水渠兩岸植樹④向引水渠中傾倒生活污水

(3資料我國部分省市人均水量圖（圖1）

圖1圖2

資料二：水資源緊缺指標(biāo)

緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水

人均水量/（n?/a）1700?1000?500?<500

300017001000

上述資料顯示，福建屬于典型的缺水城市。我們每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水，你家中的節(jié)水辦法是

(寫出一條即可)。

(4)興趣小組利用如圖2所示的裝置探究水的組成，檢驗(yàn)乙管中產(chǎn)生的氣體的方法是;寫出水

在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)的基本類型是。

39.“水是生命之源”。

(1)水的組成:

電解水實(shí)驗(yàn)可以證明水由組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)水的凈化

可以利用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化水，其中凈化程度最高的是o

(3)水的軟化

硬水的危害大，降低水的硬度，就是降低水中的含量。

(4)水的保護(hù)：

愛護(hù)水資源從我做起。請寫出一種你生活中常用的愛護(hù)水資源的做法。

40.水是生活中常見的物質(zhì)。青島世園會(huì)園區(qū)內(nèi)設(shè)有許多直飲水機(jī)，其中水處理的過程如圖所示。

(＞直飲水

內(nèi)

③電

含②

①紫

活

目

照

加

超1*

開

外

奏

性

來

射

熱

渡

水

燈

班

水

奏

膜

器

管

顆

粒

)

熱交換器內(nèi)管降溫溫開水

(1)步驟③對應(yīng)的作用是(填序號)。

a.過濾

b.蒸儲

C.殺菌消毒

(2)炭罐中活性炭是利用其性(填性質(zhì))。

(3)長期飲用硬水會(huì)對人體健康不利，生活中通過的方法將硬水軟化。

(4)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是o

a.水的電解

b.水的蒸發(fā)

c.氫氣在氧氣中燃燒

41.閱讀下面的科普短文。

水是地球上最常見的物質(zhì)之一，生命的孕育和維系都需要水，關(guān)于它的傳聞?dòng)泻芏唷?/p>

傳聞1：自來水中有余氯，不能飲用。

自來水從自來水廠到用戶家可能需要經(jīng)過幾十公里的管道，為了保證水質(zhì)，必須在水里加入一些消毒劑

以防止細(xì)菌滋生。最常用的消毒劑就是氯氣，此外還有氯胺和二氧化氯等。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的余氯標(biāo)

準(zhǔn)推算，如果氯全部來自于飲用水，則自來水中氯的允許含量為5mg/L.而根據(jù)我國《生活飲用水衛(wèi)生

標(biāo)準(zhǔn)》，水廠出廠水中余氯不得高于4mg/L.由于傳輸損失，管網(wǎng)末端用戶處的自來水中余氯含量遠(yuǎn)低于

允許上限。為維持消毒效果，國家規(guī)定管網(wǎng)末端自來水中余氯下限為0.05mg/L。

傳聞2：煮過很多次的“千滾水”有毒。

有研究對多次煮沸水中亞硝酸鹽情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表1所示?

表1不同煮沸次數(shù)的水中亞硝酸鹽含量(mg/L)

水樣類型亞硝酸鹽含量

一次沸水0.0008

二次沸水0.0020

三次沸水0.0028

人體長時(shí)間攝入超標(biāo)的亞硝酸鹽，會(huì)增加患癌癥的可能性。但是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中可以看到，即使三次煮沸

的水中，亞硝酸鹽含量比我國天然礦泉水中亞硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)（O.lmg/L）還低不少。從飲用水健康的角度來

看，相比對開水中亞硝酸鹽的憂慮，我們更應(yīng)該注意如果不將水煮開，或者密封、儲存方法不當(dāng)，飲用

水中可能存在細(xì)菌污染的隱患。

傳聞3：常喝“富氧水”能夠抗衰老。

富氧水原是醫(yī)學(xué)界為了研究生物細(xì)胞厭氧性和好氧性的研究用水，是通過人為地往純凈水里充入更多的

氧氣制成的。

對于富氧水對健康的影響，學(xué)術(shù)界存在爭議。有研究認(rèn)為若水中氧含量過高或常喝富氧水會(huì)加速氧化，

使人體衰老。無論是吸氧還是喝氧，對健康人都是弊多利少。人們在“喝氧”的問題上應(yīng)采取慎重態(tài)度，

勿作非明智的選擇。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）為保證水質(zhì)，可用的自來水消毒劑包括o

（2）判斷傳聞1真假，并說明理由：。

（3）依據(jù)文中數(shù)據(jù)，煮沸的水中亞硝酸鹽含量的變化規(guī)律是o

（4）傳聞3的資料中，反映出的氧氣性質(zhì)有。

（5）下列關(guān)于水的說法不正確的是（填字母序號）.

A.如果自來水中含氯量過低，水中細(xì)菌就可能超標(biāo)

B.因?yàn)椤扒L水”含有亞硝酸鹽，所以有毒而不能飲用

C.“富氧水”中富含氧氣，適合多喝。

42.長期飲用純凈水對健康有利，這種說法正確嗎？為什么？

43.“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)”請根據(jù)你對“化學(xué)”這

門科學(xué)的認(rèn)識解答以下問題:

(I)如圖表示以液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法

正確的是

A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的

B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，分子種類發(fā)生了改變

C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中，原子種類沒有改變

D.氫氣和氧氣燃燒生成水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

(2)以下物質(zhì)用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是(填序號)

①氫氣填充探空氣球②用銅制作導(dǎo)線③酒精作燃料

(3)100mL酒精和100mL水混合在一起，體積200mL.(填“>”、“<”或"=")，原因是

44.水是人類不可缺少的寶貴資源。

(1)人們對水組成的認(rèn)識是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：，

(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，下列做法中，水用來隔絕空氣的是(填字母序號)。

A.地球表面淡水資源非常豐富

B.工業(yè)上通過蒸儲的方法可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C.軟水中一定不含可溶性鈣、鎂離子

D.水體富營養(yǎng)化是指水中氮、磷等營養(yǎng)元素含量過高

45.鮮度保持卡（如圖）以紙片為載體，以食用酒精（C2H50H）和檸檬酸為原料制成。經(jīng)常用于蛋糕、面

包、月餅等食品包裝內(nèi)，能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護(hù)層，從而達(dá)到保鮮的目的。

（1）酒精屬于（填字母序號）。

A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物

（2）酒精揮發(fā)形成氣體保護(hù)層的過程發(fā)生的是（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

46.掌握分類的方法對于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。請將以下物質(zhì)歸類填寫到相應(yīng)的橫線上：空氣、氧氣、氯化

鈉四氧化鐵

「單成

純凈物

-氧化物

物質(zhì)I化合物.

混合物

47.仔細(xì)看清圖中概念之間的關(guān)系，將圖補(bǔ)充完整，其中A、B、C、D、E填寫物質(zhì)的化學(xué)式。

構(gòu)成

純原

凈.同種原子總稱構(gòu)成r構(gòu)成,

物'分成B_______

子得失構(gòu)成

H____C_______

48.

(1)物質(zhì)分類概念存在如圖所示的關(guān)系，單質(zhì)與化合物屬于關(guān)系(填“包含”或“并列”)化合

物與氧化物屬于關(guān)系(同上)；

(2)根據(jù)相關(guān)概念的含義及關(guān)系判斷下列物質(zhì)所屬類別，將相應(yīng)物質(zhì)序號填在橫線上：①潔凈的空氣；

②液氧；③冰水共存物；④過氧化氫溶液；⑤銅絲；⑥氯化鈉，屬于混合物的是;屬于化合物

的是；屬于氧化物的是;屬于單質(zhì)的是.

包含關(guān)系并列關(guān)系

49,下列各物質(zhì)：A.澄清石灰水、B.紅磷、C.四氧化三鐵、D.水銀、E.空氣、F.液氧屬于混合物

的是；屬于單質(zhì)的是;屬于化合物的是，屬于純凈物的是.

50.下列物質(zhì)：①氮?dú)猗阼F絲③二氧化碳④液氧⑤高鐳酸鉀⑥礦泉水⑦空氣⑧四氧化三鐵⑨澄清石灰水

⑩氨氣(填序號)

(1)屬于混合物的是。

(2)屬于化合物的是。

(3)屬于金屬單質(zhì)的是。

(4)屬于氧化物的是。

【中考鎖分】2021年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)加分寶達(dá)標(biāo)檢測第13練水的組成參

考答案與試題解析

選擇題（共12小題）

1.答案：A

解：A、任意排放生活污水，會(huì)導(dǎo)致水體污染，故選項(xiàng)說法正確；

B、活性炭吸附水中的異味，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

C、電解水能得到氧氣，證明水中還有氧元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、自來水在凈化過程中沒有去除其中的鈣、鎂離子，所以自來水廠凈化處理過的生活用水不一定是軟

水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A?

2.答案：B

解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B、電解水實(shí)驗(yàn)中，正極生成的是氧氣，氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入正極產(chǎn)生的氣體中，木

條復(fù)燃，故選項(xiàng)說法正確；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

D、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳和水是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

3.答案：A

解：A、水屬于純凈物，其中不含有氫氣和氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、活性炭可以吸附一些染料、色素、異味等，故選項(xiàng)正確；

C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，在實(shí)驗(yàn)室中是蒸儲，故選項(xiàng)正確;

D、可用肥皂水鑒別硬水與軟水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故選項(xiàng)正確。

故選：Ao

4.答案：A

解：A、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，鹽水經(jīng)過活性炭吸附后，水中含有可溶性物質(zhì)，故

錯(cuò)誤；

B、農(nóng)業(yè)上可以采用噴灌和滴灌的方式節(jié)約水資源，故正確；

C、生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故正確：

D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，該實(shí)驗(yàn)可以說明水是由氫元素和氧元素組成的，故正確；

故選：Ao

5.答案：C

解：A、“高密度液態(tài)水”與水都是有水分子構(gòu)成，分子相同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相同，故A錯(cuò)誤；

B、分子在各種狀態(tài)下都會(huì)運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，故C正確；

D、“高密度液態(tài)水”比普通水的分子間隔小，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

6.答案：B

解：

A：摔碎了的瓷碗很難拼合在一起，不是因?yàn)槌饬Χ且驗(yàn)榇赏肫扑楹?，分子間的距離太大。故A答案

錯(cuò)誤；

B：排骨藕湯熱的時(shí)候香氣四溢，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快。故B

答案正確；

C：打掃衛(wèi)生時(shí)的塵土能看到，分子的運(yùn)動(dòng)是看不到的，故C答案錯(cuò)誤；

D：因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈谋葻崛荽?，吸收或放出相同的熱量，溫度變化小，所以海邊晝夜溫差變?/p>

比沙漠中小，故D答案錯(cuò)誤；

故選：B。

7.答案：C

解：A.氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故錯(cuò)誤；

B.點(diǎn)燃純凈的氫氣，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，可以看到燒杯壁有小水珠出現(xiàn)，故錯(cuò)誤；

C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律和生成物水，可知水由氫元素和氧元素組成，故正確；

D.水是純凈物，不含有氫氣和氧氣，故錯(cuò)誤。

故選：C。

8.答案：C

解：A.海水煮沸并不能除去水中的鹽類物質(zhì)，煮沸后也不能直接飲用，故錯(cuò)誤；

B.氫氣難溶于水，故錯(cuò)誤；

C.氫氣具有可燃性，不純時(shí)點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃之前一定要驗(yàn)純，故正確；

D.水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為(1X2)：16=1：8,故錯(cuò)誤。

故選：C。

9.答案：A

解：A、有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故A正確。

B、只有一種元素，屬于單。故B錯(cuò)誤。

C、有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于鹽，故C錯(cuò)誤。

D、有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿酸，故D錯(cuò)誤。

故選：A?

10.答案：C

解：A、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氯化鈉屬于化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)

錯(cuò)誤；

B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液態(tài)氧屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化鎰屬于氧化物，故選項(xiàng)正

確；

D、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸鈣屬于化合物，但不是氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。

11.答案：B

解：單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物，化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。

A、單質(zhì)和化合物中都只含有一種物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、化合物中至少兩種元素，單質(zhì)至少含有一種元素，故B正確；

C、單質(zhì)和化合物都是純凈物，故C錯(cuò)誤；

D、單質(zhì)中也有固體，化合物中也有氣體，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

12.答案：B

解：A、純凈物包括單質(zhì)和化合物，二者屬于并列關(guān)系；

B、化合物包括酸、堿、鹽、氧化物，因此氧化物屬于化合物；

C、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，前者不屬于后者；

D、純凈物包括單質(zhì)和化合物，后者屬于前者。

故選：B(.

二.填空題(共12小題)

13.答案：見試題解答內(nèi)容

解：(1)明磯可以用于凈水，是因?yàn)槊鞔壢苡谒傻哪z狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)。

故填：吸附。

(2)生活中可以用加肥皂水的方法來檢驗(yàn)硬水和軟水。

故填：肥皂水。

(3)日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，乂可以殺菌消毒的方法是煮

沸。

故填：煮沸。

(4)圖中，試管D中產(chǎn)生的氣體是氧氣；

反應(yīng)中試管C若產(chǎn)生10mL氣體，則試管D中氣體體積為5mL；

電解水生成氫氣和氧氣，實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素、氧元素組成的。

故填：氧氣；5mL；氫元素、氧元素。

(5)生活中節(jié)約用水的措施：淘米水澆花。

14.答案：見試題解答內(nèi)容

解：如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，b管中產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，則a管氣體較少是氧氣，具有助燃性，

所以檢驗(yàn)a管氣體的方法是：將帶火星的木條靠近管口，打開活塞，木條復(fù)燃。電解水生成了氫氣和氧

氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：H2O邈H2+O2,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。

故答案為：氨氣；將帶火星的木條靠近管口，打開活塞，木條復(fù)燃；H2O邈H2+O2；氫元素和氧元素。

15.答案：見試題解答內(nèi)容

解：（I）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素和異味，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用肥皂

水來區(qū)別硬水和軟水，常用加熱煮沸方法來降低水的硬度。

故填：吸附水中色素和異味；肥皂水；加熱煮沸；

（2）水電解生成的是氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，

通電

故填：2H202H2t+02f;氫元素和氧元素。

16.答案：見試題解答內(nèi)容

解：（I）由于明磯溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以加絮凝劑（明磯）的目的是吸附水中懸浮的不

溶性雜質(zhì)，加速其的沉降；凈水過程中能除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是過濾，由于活性炭有吸附性，吸

附池中常用的物質(zhì)是活性炭；要想檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可向自來水中加入肥皂水，并攪拌，當(dāng)

看到出現(xiàn)的泡沫少時(shí)，則自來水為硬水。

通電

（2）電解水時(shí)，生成氫氣和氧氣，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H202H2f+02t,通過化學(xué)

反應(yīng)前后元素的種類不變的原理，可以證明水由氫元素、氧元素組成。

誦由

故答案為：（1）吸附；加速沉降；過濾；活性炭；肥皂水：（2）2H2O--2H2t+02t；氫元素、氧

元素。

17.答案：（1）①②③；

（2）④；

（3）①防止生成高溫的熔融物炸裂瓶底；

②吸收二氧化硫，防止污染空氣。

解：（1）水的物理性質(zhì)有：①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體，②在lOIKPa,4℃

時(shí)水的密度最大，約為lg?cn/3.③在此壓強(qiáng)下，將水加熱到1（）0℃就可以使其變成水蒸氣；故答案為：

①②③；

（2）水的化學(xué)性質(zhì)有：在通電的條件下，水能分解出氫氣和氧氣：故答案為：?；

(3)①鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，放出大量的熱，能夠產(chǎn)生高溫的熔化物，如果直接落在集氣

瓶中會(huì)引起集氣瓶的炸裂。為了防止生成高溫的熔融物炸裂瓶底，而在集氣瓶內(nèi)要加入少量水；故答案

為：防止生成高溫的熔融物炸裂瓶底；

②硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫會(huì)污染空氣，集氣瓶內(nèi)要加入少量水的作用：吸收二氧化硫，防止污

染空氣。故答案為：吸收二氧化硫，防止污染空氣。

18.答案：見試題解答內(nèi)容

解：飛流直下三千尺，疑似銀河落九天描寫的物質(zhì)是水，由一種物質(zhì)組成屬于純凈物，由氫元素和氧元

素組成，既屬于化合物又屬于氧化物，水通電分解成氫氣和氧氣屬于化學(xué)變化，所以通電易分解屬于化

學(xué)性質(zhì)；水能夠溶解很多物質(zhì)，所以可以用來配制溶液，可以用來洗滌儀器等.

故答案為：H20；氧化物；通電易分解；配制溶液.

19.答案：見試題解答內(nèi)容

占燃

解：反應(yīng)的方程式為：2H2+02''一.2比0,從圖中可以看出：每增加1ml的氧氣，氫氣則減少2mL

當(dāng)氧氣體積小于3ml時(shí)，氧氣有剩余；當(dāng)氧氣體積為3ml時(shí)，兩者完全反應(yīng)；氧氣大于3ml時(shí)，氧氣被

反應(yīng)有氧氣剩余。故實(shí)線部分表示有氫氣剩余；實(shí)線與虛線的交點(diǎn)(坐標(biāo)為3,0)為兩者恰好完全反應(yīng)；

虛線部分表示氧氣剩余。據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)時(shí)的體積比2：1,可推知原有氨氣6mL。

故答案為：(1)氫氣；

(2)氧氣；

(3)氧氣為3ml時(shí)，氧氣與氫氣恰好完全反應(yīng)生成水，剩余氣體的體積為0；

(4)6o

20.答案：見試題解答內(nèi)容

解：(1)過濾操作能除去水中不溶性的雜質(zhì)；故填：不溶性；

(2)水通電時(shí)，水分子分解為氫原子、氧原子，然后每兩個(gè)