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動手做做看學(xué)習(xí)目標：1.正確、流利、朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容，從故事中受到啟發(fā)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)哎呀,和朗志萬說的不一樣。水漫出來了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)“一個杯子里裝滿了水,再放進別的東西,水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)因為金魚身上有鱗。一定是金魚把水喝下去了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)媽媽說：“不能想,你動手做做看!”光媽媽說：“不能想,你動手做做看!”只綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。
伊琳娜找來一條金魚,把它放進一個裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬說的不一樣。水漫出來了。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)想一想，伊琳娜為什么生氣？又為什么笑了？自學(xué)要求：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
“怎么可以提這樣的問題,來我們小朋友呢?”哄騙您綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，
?！笨茖W(xué)家的話，也不一定都是對的，要動手做做看綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)想一想:聽了朗志萬的話，伊琳娜為什么笑了？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、閱讀《小馬過河》，把讀后的感受說給爸爸媽媽或小朋友聽。2、動手做做看：杯子里裝滿水，在上面放上一張
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