2024屆齊齊哈爾市重點中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末考試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的有A．蛋白質(zhì)變性是由于肽鍵的斷裂造成的B．將抗體溶于NaCl溶液中會造成其生物活性的喪失C．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用D．有的血漿蛋白可特異性地與抗原結(jié)合2．在電子顯微鏡下，放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是A．核糖體和質(zhì)膜 B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體3．制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的步驟是A．計算、稱量、倒平板、溶化、滅菌、調(diào)pHB．計算、稱量、溶化、倒平板、調(diào)pH、滅菌C．計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板D．計算、稱量、滅菌、溶化、調(diào)pH、倒平板4．某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會抽搐，根據(jù)所學(xué)知識，建議他平時要補充A．鈣片和維生素D B．新鮮水果和蔬菜C．谷物種皮和胡蘿卜 D．蛋白質(zhì)和糖類5．在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程中，“演繹”過程指的是:A．提出“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的”B．根據(jù)F1的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離”C．根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為l：1D．根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷出F1中有三種基因型且比例為l：2：16．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法正確的是A．突變和基因重組既能為生物進(jìn)化提供原材料，又能決定生物進(jìn)化的方向B．自然選擇通過作用于生物的不利基因來改變種群的基因頻率C．地理隔離可阻止種群間的基因交流，使種群間基因庫產(chǎn)生差異而導(dǎo)致生殖隔離D．英國的曼徹斯特地區(qū)黑色與灰色樺尺蠖之間表現(xiàn)為共同進(jìn)化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅后胸正常和變胸性狀由一對等位基因（H、h）控制。紅眼和白眼由另一對等位基因（R、r）控制。若眼色基因所在的染色體無片段缺失則為正常翅；若眼色基因所在的染色體發(fā)生了包括眼色基因的片段缺失，則為缺刻翅。若眼色基因在常染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱊，若眼色基因在X染色體，缺失眼色基因?qū)懽鱔N。研究人員讓一只后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅與一只后胸正常白眼正常翅雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示。親本F1雌雄后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅×后胸正常白眼正常翅雄果蠅后胸正常紅眼正常翅：后胸正常白眼缺刻翅：變胸紅眼正常翅：變胸白眼缺刻翅=3:3:1:1后胸正常紅眼正常翅：變胸紅眼正常翅=3:1請回答:（1）后胸正常的遺傳方式是__________。白眼基因的基本組成單位是__________。（2）果蠅胸型和眼色的遺傳符合__________定律。母本的基因型是__________。（3）果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅的原因是__________。（4）F1中雄果蠅所占比例為__________。F1代果蠅自由交配，則F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為__________。8．（10分）干擾素是動物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白，可以用于病毒的感染和癌癥，但在體外保存相當(dāng)困難。如果將干擾素分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸，那么在-70℃的條件下，可以保存半年。有人設(shè)想利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請回答有關(guān)問題：（1）耐保存干擾素的生產(chǎn)過程，實質(zhì)是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程，它必須通過___________來實現(xiàn)。（2）從人類cDNA文庫中分離獲取干擾素基因，經(jīng)定點突變后即可作為目的基因。cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點是______________________。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需將目的基因與奶牛___________基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，然后通___________等方法，導(dǎo)入奶牛的___________中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。通過對成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行___________（填方法名稱），可以確定目的基因是否成功表達(dá)。（4）有人得到如圖所示的含有目的基因的表達(dá)載體，但其不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因的產(chǎn)物，分析目的基因不能表達(dá)的原因是______________________。9．（10分）前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術(shù)擴增M基因，關(guān)鍵是設(shè)計M基因?qū)?yīng)的________。（2）構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達(dá)，重組載體上應(yīng)含有特定的________（選填“復(fù)制原點”“啟動子”或“標(biāo)記基因”），以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別，催化轉(zhuǎn)錄過程。（4）若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi)，在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白，刺激機體通過免疫過程，產(chǎn)生________，提高機體的免疫能力。10．（10分）根據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下面的問題。被測物質(zhì)鉀離子氯離子海水0.01mol/L0.50mol/L細(xì)胞液0.59mol/L0.04mol/L（1）圖中1是____________________，2是_____________________。（2）圖中1在細(xì)胞膜中作為_________________，2在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時作為________。（3）從表中數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收_______離子并向海水排出__________離子。由此可見，植物細(xì)胞膜對離子的通過具有________________________性。（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是_____________________。（5）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要取決于膜上的___________的種類和_____。11．（15分）下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請回答以下問題:（1）溶酶體直接來源于_________(填細(xì)胞器名稱)。與溶酶體中水解酶的形成有關(guān)的細(xì)胞器有________。（2）圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。（3）若用3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20，那么水中的0可能來自于氨基酸的__________。甲中物質(zhì)運輸?shù)郊?xì)胞外的過程中一共穿過_______層磷脂雙分子層。（4）囊泡上有一個特殊的VSNARE蛋白，它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運送到相應(yīng)的位點，這說明膜融合具有_______性，該過程______(填“需要”或“不需要”)消耗能量。（5）如果囊泡轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對人體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生，這種類型糖尿病發(fā)病的機理可能是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

1、蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同。2、蛋白質(zhì)的功能——生命活動的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白?！绢}目詳解】A、蛋白質(zhì)變性后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，肽鍵并沒有破壞，A錯誤；B、鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響活性，B錯誤；C、有的蛋白質(zhì)在細(xì)胞外起作用，如唾液淀粉酶，C錯誤；D、有的血漿蛋白如抗體，抗體可以特異性地與抗原結(jié)合，D正確。故選D。2、A【解題分析】

A、放線菌屬于原核生物，霉菌屬于真核生物，二者共有的結(jié)構(gòu)是核糖體和質(zhì)膜，A項正確；BD、原核細(xì)胞不具有膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器如線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等，B、D項錯誤；C、擬核是原核細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，C項錯誤。故選A?！绢}目點撥】本題考查放線菌、霉菌的種類及真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別。屬于容易題。解題關(guān)鍵是明確放線菌屬于原核細(xì)胞，霉菌屬于真核細(xì)胞。3、C【解題分析】

制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基：（1）計算：依據(jù)是培養(yǎng)基配方的比例。（2）稱量：牛肉膏比較黏稠，可同稱量紙一塊稱取。牛肉膏和蛋白胨易吸潮，稱取時動作要迅速，稱后及時蓋上瓶蓋。（3）溶化：牛肉膏和稱量紙+水加熱取出稱量紙→加蛋白胨和氯化鈉→加瓊脂（注意：要不斷用玻璃棒攪拌，防止瓊脂糊底而導(dǎo)致燒杯破裂）→補加蒸餾水至100mL。（4）調(diào)pH；（5）滅菌：培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)皿采用干熱滅菌。（6）倒平板?！绢}目詳解】根據(jù)以上分析可知，制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本流程是：計算-稱量-溶化-調(diào)pH-滅菌-倒平板。綜上所述，C正確，A、B、D錯誤。4、A【解題分析】

試題分析：患佝僂病是因為缺少維生素D，但抽搐是因為缺鈣，故A正確。新鮮水果和蔬菜富含維生素，故B錯誤。谷物種皮和胡蘿卜是含維生素，故C錯誤。糖類主要是補充能量的，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，補充蛋白質(zhì)主要是補充營養(yǎng)的，故D錯誤?？键c：本題考查細(xì)胞中的化合物的功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。5、C【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力。【題目詳解】“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的”與“生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離”均屬于假說內(nèi)容，A、B錯誤；根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為l∶1，屬于“演繹”過程，C正確；根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，可推斷出F2中有三種基因型且比例為l∶2∶1，D錯誤。【題目點撥】解決此類問題要熟練記憶并再現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗的基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。6、C【解題分析】

突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來實現(xiàn)對生物的選擇作用；同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離；生殖隔離是指不同物種之間不能進(jìn)行相互交配、即使交配成功也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象，隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志；共同進(jìn)化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展?！绢}目詳解】A.突變和基因重組是不定向的，為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，A錯誤；B.自然選擇通過對表現(xiàn)型的選擇而實現(xiàn)對基因的選擇，B錯誤；C.地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫間的差異足夠大最終導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離，生殖隔離的形成標(biāo)志新物種的形成，C正確；D.共同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間，黑色與灰色樺尺蠖為同一個物種，不存在共同進(jìn)化一說，D錯誤?！绢}目點撥】本題旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體顯性脫氧核苷酸自由組合HhXRXNXNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子1/33/28【解題分析】

1.用基因分離定律逐對分析表格數(shù)據(jù)：親本皆為后胸正常，F(xiàn)1中無論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測果蠅后胸正常和變胸相對性狀屬于常染色體遺傳，且后胸正常為顯性，變胸為隱性。2.根據(jù)題干可知，控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對相對性兩對等位基因位于同一對同源染色體上。結(jié)合題干信息分析可知，親本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為HhXRXN，后胸正常白眼正常翅雄果蠅的基因型為HhXrY；【題目詳解】（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，親本皆為后胸正常雜交，F(xiàn)1中無論雌雄，后胸正常：變胸=3：1，推測后胸正常的遺傳方式為常染色體顯性遺傳?；虻幕窘M成單位是脫氧核糖核苷酸。（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知，控制果蠅胸型的基因位于常染色體上，控制眼色的基因位于X染色體上，因此果蠅胸型和眼色的遺傳符合自由組合定律；母本后胸正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型是HhXRXN。（3）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，雜交后代中沒有缺刻翅雄果蠅，推測是XNY的雄蠅致死，不能產(chǎn)生XN的精子，故果蠅群體中沒有純合缺刻翅雌果蠅。（4）親本正常紅眼缺刻翅雌果蠅的基因型為XRXN，白眼正常翅雄果蠅的基因型為XrY，由于XNY的雄蠅致死，故F1中雄果蠅占1/3；F1中胸型基因H：h=1：1，眼色基因雌配子中XR：XN：Xr=1：2：1，雄配子XR：Y=1：1，F(xiàn)1代果蠅自由交配，F(xiàn)2中變胸紅眼正常翅雌蠅基因型為hhXRXR概率=1/4×1/4概率1/2=1/32，基因型hhXRXr概率=1/4×2/4×1/2=2/32，由于F2中基因型為XNY（概率為1/4×1/2=1/8）個體致死，故F2代中變胸紅眼正常翅雌蠅所占比例為3/28；【題目點撥】本題考查基因的自由組合定律實質(zhì)及應(yīng)用，解題關(guān)鍵是獲取題干信息，從中分析出控制紅眼和白眼、正常翅和缺刻翅這兩對相對性兩對等位基因位于同一對同源染色體上；用分離定律的思路，根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析出控制胸型的基因遺傳方式，從而推測出親本的基因型，根據(jù)基因自由組合定律的實質(zhì)，對后代可能的表現(xiàn)型及基因型概率計算。8、基因修飾或基因合成無啟動子和內(nèi)含子乳腺蛋白顯微注射受精卵抗原—抗體雜交目的基因插入在終止子的下游，目的基因不能被轉(zhuǎn)錄【解題分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。cDNA文庫是以mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下形成的互補DNA，簡稱cDNA；真核生物的基因組編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子，而在轉(zhuǎn)錄為RNA的時候，內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的RNA部分會被加工處理掉，剩下外顯子轉(zhuǎn)錄來的RNA，因此cDNA是由RNA逆轉(zhuǎn)錄來的，沒有內(nèi)含子序列和基因編碼區(qū)外大量調(diào)控序列。本實驗?zāi)康氖抢媚膛Ｈ橄偕锓磻?yīng)器來生產(chǎn)耐保存的干擾素，因此可將目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重組在一起，形成重組質(zhì)粒，基因表達(dá)載體由啟動子、標(biāo)記基因、目的基因和終止子組成，其中啟動子是RNA聚合酶識別與結(jié)合的部位；將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞體內(nèi)，采用的方法是顯微注射法，受體細(xì)胞是動物的受精卵。若要檢測牛奶中是否含有干擾素，這屬于翻譯水平的檢測，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)?！绢}目詳解】（1）對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造的過程必須通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)。（2）cDNA文庫中的基因在結(jié)構(gòu)上的特點是無啟動子和內(nèi)含子。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起，然后通顯微注射的方法導(dǎo)入奶牛的受精卵中，再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi)，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因奶牛。若要確定目的基因是否成功表達(dá)，可對成熟奶牛分泌的乳汁進(jìn)行抗原-抗體雜交實驗檢測。（4）圖示含有目的基因的表達(dá)載體中，目的基因不在啟動子和終止子之間，因此其不能在宿主細(xì)胞中正常表達(dá)。【題目點撥】本題綜合考查基因工程、蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記蛋白質(zhì)工程概念，基因工程的原理、工具、操作步驟及應(yīng)用，需用注意的細(xì)節(jié)問題，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識，解決生物學(xué)問題的能力。9、引物限制酶和DNA連接酶啟動子使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）抗體和記憶細(xì)胞【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】（1）PCR最關(guān)鍵的是需要設(shè)計M基因?qū)?yīng)的引物。（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（3）重組載體被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別，催化轉(zhuǎn)錄過程需要重組載體上有啟動子。（4）將目的基因?qū)氪竽c桿菌時，一般要先用鈣離子處理大腸桿菌，以使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。（5）M蛋白作為抗原可以刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，提高機體的免疫能力?！绢}目點撥】本題考查基因工程的基本過程，考生需要識記基因工程的基本過程進(jìn)行解答。10、磷脂雙分子層蛋白質(zhì)基本支架載體鉀氯選擇透過性主動運輸?shù)鞍踪|(zhì)數(shù)量【解題分析】

圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中的1為磷脂雙分子層，2為蛋白質(zhì)。表中信息顯示：細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，因此細(xì)胞從海水中吸收鉀離子或向海水中排出氯離子的方式都是主動運輸?！绢}目詳解】(1)圖中1是.磷脂雙分子層，2是蛋白質(zhì)。(2)圖中1所示的磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架。鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜都需要載體協(xié)助，此時2作為載體。(3)表中信息顯示：細(xì)胞液中的鉀離子濃度高于海水、氯離子濃度低于海水，說明植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水排出氯離子。由此可見，植物細(xì)胞膜對離子的通過具有選擇透過性。(4)結(jié)合對(3)的分析可知：鉀離子和氯離子都是逆濃度