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文檔簡介
2024屆安徽省淮南市壽縣中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于性染色體和伴性遺傳的說法,正確的是A.基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對存在的B.生物細(xì)胞中的染色體都可以分成常染色體和性染色體兩類C.人的染色體組型分為A、B、C、D、E、F、G共7組,X染色體列入G組D.性染色體上的基因在遺傳時(shí)的表現(xiàn)與性別有關(guān)聯(lián)2.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)本質(zhì)探索過程中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)說法正確的是A.格里菲斯和艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)C.煙草花葉病毒沒有DNA的事實(shí),證明了DNA是遺傳物質(zhì)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的D.對于遺傳物質(zhì)的本質(zhì),可以認(rèn)為所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì)3.基因治療是指A.對有基因缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達(dá)到治療疾病的目的B.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的C.運(yùn)用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運(yùn)用基因工程技術(shù),把有基因缺陷的基因切除,達(dá)到治療疾病的目的4.用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型,所提供的卡片類型和數(shù)量如下表所示(代表氫鍵的連接物、脫氧核糖和堿基之間的連接物若干),則所搭建的DNA分子片段最長為多少堿基對()卡片類型脫氧核糖脫氧核糖和磷酸連接物磷酸堿基種類及數(shù)量ATGC卡片數(shù)量42141003764A.4 B.5 C.6 D.75.下圖是某同學(xué)進(jìn)行“制作并觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動時(shí)截取的4個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該同學(xué)的裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片B.依據(jù)細(xì)胞周期先后將圖中4個(gè)時(shí)期排序,應(yīng)為③①②④C.圖①②③④的細(xì)胞都會有同源染色體D.圖②時(shí)期,細(xì)胞中的DNA與染色體之比為1:16.在圓形濾紙的中央滴上葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離,將看到近似同心環(huán)狀的四個(gè)色素圈,排列在最外圈的一個(gè)呈A.藍(lán)綠色 B.黃綠色 C.黃色 D.橙黃色7.下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.細(xì)胞膜上的載體與糖結(jié)合才能發(fā)揮其相應(yīng)的功能B.核糖體上合成的酶經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有催化活性C.細(xì)胞骨架可動態(tài)變化,以維持細(xì)胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性D.組成核糖體的蛋白質(zhì)由核仁合成,并經(jīng)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中8.(10分)生物學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.飲食中過多地?cái)z入膽固醇,會在血管壁上形成沉積,可能會造成血管堵塞B.服用核酸保健品可以直接補(bǔ)充DNA和RNAC.溶菌酶能夠抗菌消炎,在臨床上與抗生素復(fù)合使用,增強(qiáng)殺菌效果D.農(nóng)田施加有機(jī)肥,既能提供礦質(zhì)營養(yǎng),又能提高CO2濃度,有利于作物增產(chǎn)二、非選擇題9.(10分)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生物體進(jìn)行生命活動的必要條件,據(jù)圖分析:(1)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________。如果圖示蛋白質(zhì)類激素,從血液中到達(dá)相應(yīng)的受體需要穿過__________層磷脂分子。圖示進(jìn)人到組織液中的物質(zhì)有__________。(2)科學(xué)研究表明,精神因素會使T細(xì)胞活性下降,而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其原因是____________________。從反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分析該免疫細(xì)胞屬于__________的一部分;從激素調(diào)節(jié)角度分析該免疫細(xì)胞屬于激素的___________________。(3)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這一現(xiàn)象在免疫學(xué)上稱為__________;抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原剌激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為__________。10.(14分)圖1為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)通過過程①,碳由無機(jī)環(huán)境中的______轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的________。(2)若上圖1中過程②越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系,E種群干物質(zhì)中的能量為5.8×109kJ;B種群干物質(zhì)中的能量為1.3×108kJ;若D種群干物質(zhì)中的能量為1.5×108kJ,若能量傳遞效率為10%,則A種群干物質(zhì)中的能量是____________kJ。(3)過程④表示__________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了_______________。(4)由上圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是______________________,伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點(diǎn)是____________________。11.(14分)糖化酶,又稱葡萄糖淀粉酶,它能把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1,4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖,也能緩慢水解ɑ-1,6-糖苷鍵,轉(zhuǎn)化為葡萄糖。多應(yīng)用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業(yè)生產(chǎn)。糖化酶是由某菌種經(jīng)深層發(fā)酵提煉而成。(1)要獲得高產(chǎn)糖化酶菌株,需要從含________土壤中采集樣品,制備成菌懸液,采用________法在以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上對菌株進(jìn)行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產(chǎn)菌株,還需要通過紫外線進(jìn)行誘變處理,在誘變過程中要確定誘變的適當(dāng)劑量,如______________(寫出1點(diǎn)即可)。(2)鎮(zhèn)江香(陳)醋主要采用糯米為主料,精選優(yōu)良菌種,經(jīng)過淀粉糖化、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵三個(gè)主要過程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產(chǎn)中往往先進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是________________。醋的風(fēng)味與釀制過程中發(fā)酵的溫度和時(shí)間、_________、________等有關(guān)。12.南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段
群落類型
植物種類數(shù)/中
草本植物
灌木
喬木
1
草叢
34
0
0
2
針葉林
52
12
1
3
針、闊葉混交林
67
24
17
4
常綠闊葉林
106
31
16
回答下列問題:(1)該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因,除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外,還可能是原有的________條件也得到基本保留。(2)在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中,恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)。(3)與草叢相比,針葉林的動物分層現(xiàn)象較為___________(填“簡單”或“復(fù)雜”),原因是_____________________________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】
本題考查人類性別決定與伴性遺傳的相關(guān)知識,意在考查理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?!绢}目詳解】染色體在體細(xì)胞中是成對存在的,但是當(dāng)基因位于性染色體的非同源區(qū)時(shí),正常細(xì)胞中的基因就不是成對的,A錯(cuò)誤。不以性染色體決定細(xì)胞的生物,細(xì)胞中的染色體沒有常染色體和性染色體的分別,B錯(cuò)誤。根據(jù)染色體大小和著絲粒位置的不同,將人類的染色體被分為A~G共7組,其中X列入C組,Y列入G組,C錯(cuò)誤。性染色體決定性別,基因決定性狀,性染色體上的基因在遺傳時(shí)的表現(xiàn)與性別有關(guān)聯(lián),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】不同的生物,性別決定的方式也不同。性別的決定方式有:環(huán)境決定型(溫度決定,如蛙);年齡決定型(如鱔);染色體數(shù)目決定型(如蜜蜂);有染色體形態(tài)決定型(本質(zhì)上是基因決定型,比如人類和果蠅等XY型、矢鵝和蛾類等ZW型)等等。只有以性染色體形態(tài)決定性別的生物細(xì)胞中才有常染色體和性染色體之分。2、D【解題分析】
格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明了轉(zhuǎn)化因子的存在,但是不能證明轉(zhuǎn)化因子是DNA;艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
T2噬菌體是病毒,不能用同位素標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng),B錯(cuò)誤;
煙草花葉病毒沒有DNA的事實(shí),只能證明其遺傳物質(zhì)不是DNA,不能證明其他生物的遺傳物質(zhì)不是DNA,C錯(cuò)誤;
所有含有DNA的生物都以DNA為遺傳物質(zhì),只有少數(shù)病毒只有RNA,以RNA為遺傳物質(zhì),D正確。3、B【解題分析】
本題主要考查基因治療的概念。
基因治療是指將外源正?;?qū)氚屑?xì)胞,以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病,以達(dá)到治療目的。也就是將外源基因通過基因轉(zhuǎn)移技術(shù)將其插入病人的適當(dāng)?shù)氖荏w細(xì)胞中,使外源基因制造的產(chǎn)物能治療某種疾病?!绢}目詳解】通過分析可知,基因治療是指把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目,B正確;ACD錯(cuò)誤。故選B。4、A【解題分析】
在雙鏈DNA中,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則,即A=T、G=C,分析表格中卡片類型和數(shù)量可知,能組成A-T堿基對3對,G-C堿基對4對。要用卡片構(gòu)建DNA平面結(jié)構(gòu)模型,還與脫氧核糖和磷酸之間的連接物數(shù)量有關(guān)?!绢}目詳解】設(shè)能搭建的DNA分子含有n個(gè)堿基對,則每條鏈需要脫氧核糖和磷酸之間的連接物的數(shù)目為2n-1,共需(2n-1)×2個(gè),已知脫氧核糖和磷酸之間的連接物有14個(gè),則(2n-1)×2=14,n=4,所以只能搭建出一個(gè)4堿基對的DNA分子片段。因此A正確,B、C、D錯(cuò)誤;故選A。5、D【解題分析】
觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為:解離(目的是使組織細(xì)胞彼此分散開)→漂洗(洗去解離液,便于染色體著色)→染色(用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料對染色體進(jìn)行染色)→制片→觀察。圖中①為中期,②為后期,③為前期,④為末期,據(jù)此分析?!绢}目詳解】A.該同學(xué)的裝片制作過程依次為解離、漂洗、染色和制片,A正確;B.將圖中4個(gè)時(shí)期排序?yàn)棰邰佗冖?,B正確;C.圖①②③④為有絲分裂過程,細(xì)胞都有同源染色體,C正確;D.圖②時(shí)期,著絲粒已經(jīng)分裂,每條染色體上有1個(gè)DNA,但細(xì)胞中還有部分DNA在線粒體中,DNA與染色體之比為大于1:1,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)以及有絲分裂圖像的識別,需要學(xué)生識記實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟等,并能根據(jù)有絲分裂各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)判斷圖像。6、D【解題分析】
色素在圓形濾紙上自外到內(nèi)的排列順序?yàn)槌赛S色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色,D正確。故選D。7、C【解題分析】
本題是蛋白質(zhì)的合成和功能,細(xì)胞骨架,熟記蛋白質(zhì)的合成場所、過程及蛋白質(zhì)的功能,然后結(jié)合選項(xiàng)分析解答。【題目詳解】A、細(xì)胞膜上的載體是運(yùn)輸物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,不用與糖結(jié)合也能發(fā)揮其相應(yīng)的功能,與糖結(jié)合后形成糖蛋白,具有識別作用而不是運(yùn)輸作用,A錯(cuò)誤;
B、酶本質(zhì)上大部分是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,核糖體上合成的本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有催化活性,RNA不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)微絲組成,對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用,形態(tài)可動態(tài)變化,以維持細(xì)胞形態(tài)、保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性,C正確;
D、組成核糖體的蛋白質(zhì)由核糖體合成,并經(jīng)核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核中與rRNA結(jié)合成核仁,D錯(cuò)誤。
故選C。
8、B【解題分析】
本題主要考查生物學(xué)知識的應(yīng)用,意在考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識解決生活實(shí)際的能力,將所學(xué)理論知識與現(xiàn)實(shí)實(shí)際結(jié)合起來?!绢}目詳解】A、飲食中如果過多地?cái)z入膽固醇,會在血管壁上形成沉積,造成血管堵塞,危及生命,A正確;B、DNA和RNA是生物大分子,不能直接被人體吸收,須經(jīng)水解成為小分子后方可被人體吸收,所以服用核酸保健品不能直接補(bǔ)充DNA和RNA,B錯(cuò)誤;C、溶菌酶和抗生素都能殺死細(xì)菌,兩者復(fù)合使用,增強(qiáng)殺菌效果,C正確;D、農(nóng)田施加有機(jī)肥,被土壤中的微生物分解,產(chǎn)生大量的無機(jī)鹽和二氧化碳,有利于植物的光合作用,D正確。故選B。二、非選擇題9、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)0激素、免疫活性物質(zhì)、神經(jīng)遞質(zhì)(少一種不給分)T細(xì)胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細(xì)胞減少,抗體的生成量減少效應(yīng)器靶細(xì)胞自身免疫病過敏反應(yīng)【解題分析】
免疫清除是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要方面。圖示表示免疫細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié),其機(jī)制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。由此發(fā)散考查一些相關(guān)知識。【題目詳解】(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫。蛋白質(zhì)類激素是生物大分子,以胞吞、胞吐方式通過細(xì)胞,不是跨膜運(yùn)輸,沒有穿過磷脂分子。據(jù)圖示可知,進(jìn)入到組織液中的物質(zhì)有神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素。(2)精神因素會使T細(xì)胞活性下降,而T細(xì)胞活性下降又會引起機(jī)體生成抗體的能力降低,其原因由圖分析可知:T細(xì)胞活性下降后,淋巴因子的分泌量減少,且呈遞抗原的能力降低,增殖分化成的漿細(xì)胞減少,抗體的生成量減少。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括五個(gè)部分,免疫細(xì)胞屬于效應(yīng)器的一部分;激素作用的細(xì)胞是靶細(xì)胞。(3)抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,導(dǎo)致自身損傷的現(xiàn)象為自身免疫??;抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再次接受同一抗原剌激后引起的不良反應(yīng)為過敏反應(yīng)。【題目點(diǎn)撥】注意:神經(jīng)遞質(zhì)、免疫活性物質(zhì)、激素都是生命活動調(diào)節(jié)中的起動員作用的物質(zhì);比較正常免疫、自身免疫病、過敏反應(yīng)的區(qū)別。10、CO2有機(jī)物高3×207微生物分解群落循環(huán)的,帶有全球性單向流動,逐級遞減【解題分析】試題分析:(2)過程①綠色植物通過光合作用將空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣的過程。(2)②是捕食關(guān)系,構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng),動植物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越高.根據(jù)圖2中的食物關(guān)系可知:E是生產(chǎn)者,其余生物生物是消費(fèi)者.已知E種群的能量為2.8X209kJ;B種群的能量為2.3X208kJ,D種群的能量是2.2×208kJ,能量傳遞效率為20%,則A種群的能量是(2.8×209k×20%-2.3×208-2.2×208)×20%=3×207kJ。(3)圖中④表示微生物的分解作用;參與過程④的生物是微生物(分解者),與同區(qū)域中的動、植物共同構(gòu)成了生物群落。(4)由上圖2可見,碳循環(huán)在大氣圈、水圈、巖石圈和生物群落之間循環(huán),其特點(diǎn)是帶有全球性的循環(huán).而能量流動具有特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減??键c(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能11、霉變淀粉材質(zhì)涂布分離淀粉紫外燈的距離、紫外燈的照射時(shí)間等醋桿菌在有氧條件
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