五年級上冊語文第15課《小島》同步測評一、基礎與運用1．下面每組詞語注音完全正確的一組是（）。A．隱瞞（mán）地域（yù）潛艇（tíng）長矛（máo）B．咽喉（hóu）盾牌（dùn）鐵勺（sháo）攪拌（jiǎo）C．舀水（tāo）喉嚨（lóng）駐扎（zhù）凝視（níng）2．下面每組詞語字形完全正確的一組是（）。A．礁石赤道暗堡神秘遮擋B．懷凝掀開規(guī)矩軍艦納悶C．一楞罐頭招呼沉吟拘束3．對下列句子使用的修辭方法判斷錯誤的一項是（）A．馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。（比喻）B．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（反問）C．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（對偶）D．柏油路也軟綿綿的，像是高起來。（比喻）4．指出句中省略號的作用。A.表示説活斷斷綾獎B.表示珸意未盡C.表示列挙的?、佟安弧皇恰@不是我干的?！彼Y結巴巴地說。②暑假期向,我看了許多書,如《西游記》《史記》《三國演義》……③隊長不知說什么好:“大家的……”5．選詞填空。凝視凝望注視（1）將軍在心里一陣沉吟，著那片綠色。（2）媽媽用溫和的目光著我和妹妹。（3）傍晚，我們在江邊，靜靜地著天空。6．根據課文內容填空。（1）但使龍城飛將在，。（2），春風不度玉門關。（3）《無名島》講了一位將軍登上無名島后,和兩件事,體現了，也體現了邊防將士們精神。7．“他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮?！苯Y合課文，把你對這句話的理解寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解8．閱讀理解。沒有人招呼，戰(zhàn)士們自覺地圍了過來。一勺一勺的菜湯舀到了戰(zhàn)士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又開始發(fā)起酸來，本來想說些什么，腦子亂了，就張了張嘴清晨，將軍離開了無名島。駛出海面好遠，他忽然讓快艇又繞回到無名島的南邊。這時，他看到那片雄雞形的綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。他向著太陽，向著那片綠色，也向著無名島，行了一個標準的軍禮。（1）文段中省略號的作用是（）A．表示引文的省略。 B．表示話沒說完或語意未盡 C．表示重復詞語的省略。（2）對文段中畫橫線的句子理解最正確的一項是（）A．戰(zhàn)士們很久沒有吃過蔬菜了，見到有蔬菜吃很高興。B．將軍讓戰(zhàn)士們嘗嘗鮮。C．將軍的良苦用心戰(zhàn)士們理解了，因此默默接受了將軍的好意。（3）將軍的軍禮讓你感受到了什么?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）請寫幾句贊美的話，送給這些可愛的戰(zhàn)士。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．課外閱讀我的祖國（節(jié)選）有一天，父親和母親帶我去看電影《上甘嶺》，一位美麗的志愿軍護士唱了一首歌，那優(yōu)美的旋律深深打動了我幼小的心：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住，聽慣了艄公的號子，看慣了船上的白帆……從此我就會唱這支歌了，我也慢慢懂得了祖國就是生我養(yǎng)我的地方，祖國就是農村廣闊的田野，寧靜的村莊，密密的樹林，還有綠色的山巒，清涼的小河。祖國就是城市寬闊的馬路，高高的樓房，美麗的公園，來來往往的人們，他們都像我的爺爺奶奶，父親母親，叔叔姑姑，就像很多我在書中和電影里認識的人。他們勤勞善良，熱情真誠，他們愛親人，愛朋友，愛鄰居，愛同事，也愛工作，愛和平…… 有一天，母親帶著我坐火車去遠行。當火車隆隆地駛過黃河大鐵橋，我看見黃河像一條金色的巨龍，波濤滾滾，真的仿佛從天而降，一刻不停地向遠方奔去……再看看，大地是那樣遼闊，天空是那樣高遠，村莊，森林，山脈，都在遠方的地平線上旋轉。白云在藍天上悠悠飄蕩，鳥兒自由自在地在天地間飛翔，風把人們的歌聲和鳥兒的鳴唱傳播到更加遙遠的地方……后來我當了作家，我用自己的筆寫我少女時代生活的故事，也寫壯麗的雪山，浩瀚的沙漠，神奇縹緲的的星空。我漸漸懂得了，祖國不僅是我生長的土地，不僅是我感受溫暖親情的家園，祖國也是億萬人民的共同體，我是其中之一。我為她學習，為她工作，為她創(chuàng)造。（1）文中作者對祖國的認識有一個過程，請選出理解錯誤一項。（）A．從小就知道祖國的深刻含意 B．看電影，打動了幼小的心C．坐火車，知道了黃河 D．當了作家，懂得了祖國的內涵（2）作者之所以在文章中引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》，是想表達和。（3）判斷正誤。用“正確”“錯誤”表示。①“祖國也是億萬人民的共同體”的含義是祖國是我們共同的母親，是偉大的。②一開始我理解祖國就是生我養(yǎng)我的地方。③我當了作家，漸漸懂得了祖國的悠久歷史。（4）“我為她學習，為她工作，為她創(chuàng)造?！边@三個句子的順序能不能調換？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）在你心里，祖國是什么？以祖國為題，寫一個排比句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達10．表達與交流。（1）“一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長?！碑斈憧吹桨唏R線上“車讓人”這一道美麗的風景時，你有何感想?請動筆寫一寫。（2）愛國，不是一句口號，它應該體現在生活中。那么，作為小學生的我們，該怎樣做來體現自己的愛國之心呢?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。

A：潛艇（tíng改tǐng）

B：正確

C：舀水（tāo改yǎo）

故答案為：B

【點評】準確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關鍵在于把詞語的形音義結合起來，音隨形或義變。2．【答案】A【解析】【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析，改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了，應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的，不能隨便改動。

A：正確

B：凝——疑

C：沉——呻

故答案為：A

【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。3．【答案】D【解析】【分析】確定一個句子運用的修辭手法時，先要掌握修辭手法類型：比喻、擬人、反問、排比等。再細讀每句話，看符合哪種修辭手法的特點，然后作出判斷。

A、B、C正確；D：不是比喻的修辭手法，沒有喻體。

故答案為：D

【點評】考查學生對擬人修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。4．【答案】A；B；C【解析】【分析】考查省略號的作用，做題細讀句子，掌握句子意思，進一步去分析句子中省略號的作用。

故答案為：①A②B③C

【點評】此題主要考查學生對省略號的作用的掌握及運用能力。在平時的學習中注意掌握運用。5．【答案】（1）凝視（2）注視（3）凝望【解析】【分析】選詞填空中的備選詞語大多數都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當的詞語。注視：著重指注意力集中地看。對象可以是人和具體的事物。凝視:著重指帶著某種神情,長時間地聚精會神地看某一點,對象是人或具體的靜止的東西。凝望：注目遠望。

故答案為：（1）凝視（2）注視（3）凝望

【點評】說話和寫作時要正確使用詞語，注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用過程中的感情色彩的變化；加強對教材注釋和課文后列出的字詞背誦積累等。6．【答案】（1）不教胡馬度陰山（2）羌笛何須怨楊柳（3）發(fā)現戰(zhàn)士們在島上種菜；戰(zhàn)士們將一盤珍貴的蔬菜給將軍品嘗；將軍對戰(zhàn)士們的愛護之情；熱愛祖國海島的【解析】【分析】本題主要考查對課文內容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句(題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。

故答案為：（1）不教胡馬度陰山

（2）羌笛何須怨楊柳

（3）發(fā)現戰(zhàn)士們在島上種菜；戰(zhàn)士們將一盤珍貴的蔬菜給將軍品嘗；將軍對戰(zhàn)士們的愛護之情；熱愛祖國海島的

【點評】這道題是按課文內容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。書寫時一定注意不要寫錯別字,掌握生字的結構和易錯點。7．【答案】從將軍的軍禮中可以感受到，將軍對小島上的戰(zhàn)士們在艱苦的生活環(huán)境中仍保持樂觀精神的敬佩，被戰(zhàn)士們對祖國的熱愛之情所感動，被戰(zhàn)士們對他的關懷所感動。【解析】【分析】理解文章語句的含義，一要結合具體的語境，二要結合文中人物的情感。根據詞句原本意義，結合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。

故答案為：從將軍的軍禮中可以感受到，將軍對小島上的戰(zhàn)士們在艱苦的生活環(huán)境中仍保持樂觀精神的敬佩，被戰(zhàn)士們對祖國的熱愛之情所感動，被戰(zhàn)士們對他的關懷所感動。

【點評】體會重要語句的含義，品味語言表達藝術。8．【答案】（1）B（2）C（3）我感受到了將軍對對戰(zhàn)土們的感激與尊敬、對小島的熱愛、對祖國的敬意（4）你們是祖國的驕傲，是我們學習的榜樣!【解析】【分析】（1）考查省略號的作用，做題細讀句子，掌握句子意思，進一步去分析句子中省略號的作用。

（2）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內容，比較判斷正誤。

（3）結合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。意思表述合理即可。

（4）解答時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結合個人的認識，言之有理，沒有語病。

故答案為：（1）B

（2）C

（3）我感受到了將軍對對戰(zhàn)土們的感激與尊敬、對小島的熱愛、對祖國的敬意

（4）你們是祖國的驕傲，是我們學習的榜樣!

【點評】（1）此題主要考查學生對省略號的作用的掌握及運用能力。在平時的學習中注意掌握運用。

（2）此題考查學生對短文內容的理解的能力。

（3）解答此題要結合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。

（4）此題屬于開放性試題，結合文本內容和個人的認識，表述合理，文通句順即可。9．【答案】（1）A（2）祖國的偉大；對祖國的熱愛（3）正確；正確；錯誤（4）不能調換。因為這三個詞的意義是一級一級往上升的，只有先學習才能工作，工作后才能創(chuàng)造。（5）祖國是國境線挺立的界碑，祖國是國徽下不倦的眼神，祖國是中華兒女不屈的脊梁。【解析】【分析】（1）、（3）解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內容，比較判斷正誤。

（2）本題考查引用電影《上甘嶺》的主題曲《我的祖國》在文中的作用。解答此類題，一般要結合著具體語境，從內容、結構等角度分析作答。

（4）此類型的題目答案一般都是否定的。因為這三個詞的意義是一級一級往上升的，只有先學習才能工作，工作后才能創(chuàng)造。