六年級上冊語文第26課《好的故事》同步練習一、基礎(chǔ)運用1．下列加點字的讀音全都正確的是（）A．膝髁(gǔ)潑刺(Ià)驟然(zhòu) B．蓑笠(suō)皺蹙(cù)虹霓(ní)C．烏柏(bǎi)伽藍(qiè)瘦削(xuē) D．倒影(dào)胭脂(yān)參差(chā)2．下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A．鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。B．我閉了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏著“初學記”的手擱在膝髁上。C．茅屋，狗，塔，村女，云……他都浮動著。D．諸影諸物，無不解散，而且搖動，擴大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復近于原形。3．按要求完成練習。他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。（1）句子中“他們”指 ；“院子里高墻上的四角的天空”。（2）這句話表達了“我”（）A．對高墻深院生活的滿足之感。B．對農(nóng)村豐富多彩生活的向往之情。C．對“我”往常的朋友的喜愛和欽佩之情。4．選詞填空。注重鄭重隆重在鄉(xiāng)下，有些大戶人家到現(xiàn)在還保留著祭祀祖先的習俗，同一家族的按宗譜輪流，幾年才輪到一回，所以都很。同時，他們都很排場，叫的人很多，事情往往辦得很。5．按照課文內(nèi)容填空。的天空中著一輪，下面是海邊的沙地，都種著的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶，手捏，向一匹猹。那猹卻將身，反從他的胯下逃了。這段話中，作者借助“、、”等表示色彩的詞語，寫出了夜晚海邊沙地的靜謐；借助“捏、刺”等動作描寫，寫出了一個的少年閏土。如果要給這個畫面取一名字，我會寫。6．按要求寫句子。（1）我在朦朧中，看見一個好的故事。（改為感嘆句）（2）我無意識地趕忙捏住了幾乎墜地的《初學記》。（縮句）____________________________________________________________________________________________（3）我閉上眼睛，向后一仰，靠在椅前上。（連用兩個以上的動詞寫句子）____________________________________________________________________________________________（4）蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。（仿寫擬人句）____________________________________________________________________________________________二、閱讀理解課外閱讀。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有看見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠?！斞浮栋俨輬@和三味書屋》7．這段描寫語言生動，作者用、來描寫菜畦和桑椹，用、來形容黃蜂和叫天子，這是分別從和兩個方面生動而形象的描寫百草園的景物，表現(xiàn)了自由快樂的兒童生活樂趣。8．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。____________________________________________________________________________________________②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。____________________________________________________________________________________________9．“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”句運用了的修辭手法寫百草園的?！斑@里”指。10．這段景物描寫由整體到局部的過渡句，請用橫線畫出來。課內(nèi)閱讀。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了?！上д逻^去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。11．從文段中哪一句話可以看出“我”急切地想見閏土？找出寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________12．“紫色的圓臉”說明閏土；“頭戴一頂小氈帽”說明閏土是；“頸上套一個明晃晃的銀項圈”寫出了少年閏土。從外貌可以看出少年閏土是一個的農(nóng)村孩子。13．閏土和“我”分別時，“我”急得大哭，他躲在廚房里哭。這描繪了“我”和閏土分別時的場景（用四字成語）。假如你當時在現(xiàn)場，你會用古詩“，”來安慰他們。14．在選文中找出下列詞語的近義詞。愿望——熟悉——三、語言表達15．百字練筆有人提議將中小學課本中魯迅先生的作品全都刪除，因為魯迅先生的文章比較難懂，不太好讀。對此提議，你有何看法？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A：膝髁(gǔ改kē)；不正確；B：正確；

C：伽藍(qiè改qié)；不正確；

D：參差(chā改cī)；不正確。故答案為：B

【點評】本題考查學生辨析字音的能力，正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查學生正確運用標點符號的能力。解答此題時，首先要牢固掌握常用的標點符號及使用方法，其次要善于仔細分析題中語段的語境，最后運用平時積累的標點符號的作用去解答題目。

A、C、D正確。

B.有誤，“初學記"是書名，應用書名號。故答案為：B【點評】分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標點符號各自的作用，能正確使用標點符號。3．【答案】（1）“我”往常的朋友；“我”和“往?！钡呐笥焉钤诜浅＊M窄的天地（2）B【解析】【分析】（1）結(jié)合“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！笨芍?，“他們”指我往常的朋友；“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和往常的朋友生活在非常狹窄的天地。

（2）從這句話可以看出“我”對農(nóng)村豐富多彩生活的向往之情。故答案為：（1）指我往常的朋友；“我”和“往?！钡呐笥焉钤诜浅＊M窄的天地。（2）B【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。4．【答案】鄭重；注重；隆重【解析】【分析】“注重”重視?！班嵵亍眹烂C認真?！奥≈亍笔⒋蠖仪f重。結(jié)合詞語意思和句子語境，依次選：鄭重、注重、隆重。

故答案為：鄭重；注重；隆重

【點評】本題考查詞語理解與運用。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。5．【答案】深藍；掛；金黃的圓月；一望無際的碧綠；銀圈；一柄鋼叉；盡力的刺去；一扭；深藍；金黃；碧綠；勇敢機智、身手敏捷；看瓜刺猹【解析】【分析】此題出自課文《少年閏土》，原句為：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這段話中“深藍”“金黃”“碧綠”表示色彩的詞語，寫出了夜晚海邊沙地的靜謐。從“捏、刺”可以看出少年閏土勇敢機智、身手敏捷的孩子。這段話主要寫了少年閏土看瓜刺猹的事，所以，可以取為“看瓜刺猹”。故答案為：深藍；掛；金黃的圓月；一望無際的碧綠；銀圈；一柄鋼叉；盡力的刺去；一扭；深藍；金黃；碧綠；勇敢機智、身手敏捷；看瓜刺猹【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。6．【答案】（1）我在朦朧中，看見一個多么好的故事?。。?）我捏住了《初學記》。（3）我推開門，走了進來，疲倦地坐在沙發(fā)上。（4）春天的柳枝在春風在舞蹈?！窘馕觥俊痉治觥?1)陳述句變感嘆句，一般加“多么”、“太”、“真’等詞，句末要加上感嘆詞"啊”、“呀"啦”等，將句號改為感嘆號。此句改為感嘆句可在好的"前面加“多么”，句末上感嘆詞啊，句號改為感嘆號，即：我在朦朧中，看見一個多么好的故事啊！

(2)此句應刪減形容詞“無意識地”、“幾乎墜地的“和副詞“趕緊”，保留主謂賓結(jié)構(gòu)，即：我捏住l《初學記》。

(3)本題主要考查對連動句的理解、運用能力以及語言組織、表述能力。連動句是用連動短語充當謂語的句子，或者是由連動短語直接構(gòu)成的句子。因此可以根據(jù)掌握的知識進行仿寫。此題為開放題，言之有理即可。如：我推開門，走了進來，疲倦地坐在沙發(fā)上。

(4)分析題干，從例句中的“歡快地舞蹈著”可知例句運用了擬人的修辭手法。仿寫的句子也必須滿足這個特點。

故答案為：（1）我在朦朧中，看見一個多么好的故事?。。?）我捏住l《初學記》。（3）我推開門，走了進來，疲倦地坐在沙發(fā)上。（4）春天的柳枝在春風在舞蹈。

【點評】本題考直按要求寫句子的能力。在保證不改變原意的基礎(chǔ)上，進行回答，按照題目要求，就行作答。平常多加積累，加強識記與練習，達到熟能生巧的效果?！敬鸢浮?．碧綠；紫紅；肥胖；輕捷；顏色；形態(tài)8．①不能：“伏”字準確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在花上的情態(tài)，“?！弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。②不能：“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。9．擬人；聲響；短短的泥墻根一帶10．單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。7．閱讀短文，這段用“碧綠”、“紫紅”分別描寫了菜畦和桑椹的顏色；“肥胖”和“輕捷”分別描寫了黃蜂和叫天子的特點；這是從顏色和形態(tài)兩個不同的方面進行的描寫。結(jié)合文中的重點語句，可以進行準確作答。

故答案為：碧綠；紫紅；肥胖；輕捷；顏色；形態(tài)；8．①句中的“伏”具體寫出了黃蜂停在菜花上的狀態(tài)，比“?！眱?nèi)容更具體；②這句中“竄”寫出了叫天子飛的速度很快的特點；如果用“飛”則不能體現(xiàn)出這樣的特點。結(jié)合句子表達的意思，進行分析，可以進行準確作答。

故答案為：①不能：“伏”字準確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在花上的情態(tài)，“?！弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。②不能：“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。9．閱讀句子，這句話把“油蛉”和“蟋蟀”當作人來寫，運用了擬人的修辭手法，描寫了百草園中昆蟲的叫聲。結(jié)合上下文，“這里”指的是上一句的“泥墻根這一段”；抓中文中的重點句子，可以進行準確作答。

故答案為：擬人；聲響；短短的泥墻根一帶；10．“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！边@句在文中起到了開啟下文的作用，是一個過渡句。

故答案為：單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味?！敬鸢浮?1．好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。12．閏土經(jīng)常勞動，非常健康；住在江南一帶農(nóng)村的孩子；備受父親的疼愛；健康、可愛13．依依不舍；海內(nèi)存知己；天涯若比鄰14．盼望；熟識【解析】【點評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。11．考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀句子“好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看”可知答案。

故答案為：好容易到了年末，有一日，