區(qū)

廣東急診醫(yī)學模擬題2021年(7)

(總分100,做題時間120分鐘)

A1/A2題型

1.

醫(yī)學行為動機和效果之間的關系,正確的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

相同的醫(yī)學行為動機，必然導致相同的醫(yī)學行為效果

「B

好的醫(yī)學行為動機，一定會導致好的醫(yī)學行為效果

「C

好的醫(yī)學行為動機，可能導致不好的醫(yī)學效果

「D

在行為評價時，注重行為的動機

「E

在品德評價時，注重行為的效果

2.

下列不屬醫(yī)學道德評價方式的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

社會輿論

rB

內心信念

「C

法律條文

rD

傳統(tǒng)習慣

「E

自我評價

3.

依評價主體的不同，醫(yī)德評價可分為兩種,它們是

|SSS_SINGLE_SE1

「A

病人評價和家屬評價

「B

院長評價和同事評價

「C

社會評價和自我評價

D

外在評價和自我評價

「E

社會評價和內在評價

4.

對醫(yī)德評價方式相互關系的正確理解是

|SSSSINGLE?SE1

「A

相輔相成、互相補充

「B

完全一致、可以替代

「C

互相沖突、都不可信

「D

比較混亂、說不清楚

「E

以上都不是

5.

下列關于醫(yī)學道德評價的提法中,正確的是

|SSS_SINGLE_SE1

「A

它依據社會道德的原則和規(guī)范為標準

rB

它只對醫(yī)務人員的行為和活動進行評價

rC

它是改善社會道德風尚的有力武器

「D

它是醫(yī)務人員醫(yī)學道德品質形成的重要手段

「E

它僅有社會評價的方式

6.

患者宋某，男，56歲。因左小腿丹毒復發(fā)到某醫(yī)院就診，醫(yī)生給他開了價格較

昂貴的新抗生素，患者要求改用上次發(fā)病有效而便宜的青霉素。因此，醫(yī)生不

耐煩地說：〃是你說了算，還是我說了算？難道我還會害你！"患者無奈，只好

百思不解地離去。請你對醫(yī)生的言行進行醫(yī)德評價，他最明顯的違背了下列原

則中的____________

ISSS_SINGLE_SEL

「A

有利原則

rB

公益原則

Ic

公正原則

rD

尊重原則

rE

生命價值原則

7.

醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)的含義

|SSS_SINGLE_SE1

「A

醫(yī)德修養(yǎng)是指醫(yī)務人員閉門思過，修身養(yǎng)性的過程

「B

醫(yī)德修養(yǎng)是指活到老、學到老的一種精神

「C

醫(yī)德修養(yǎng)是指在醫(yī)德方面勤奮學習、認真實踐和涵養(yǎng)鍛煉所達到一種醫(yī)德品質

「D

醫(yī)德修養(yǎng)是指改造客觀世界的同時認真改造主觀世界

rE

醫(yī)德修養(yǎng)是指實踐出真知，要認真參加社會實踐

8.

對醫(yī)務人員在醫(yī)德修養(yǎng)方面提倡''慎獨不正確的是

SSS_SINGLE_SEl

「A

〃慎獨”是古代儒家用語，是封建社會道德特有的范疇

「B

〃慎獨''是道德修養(yǎng)的方法

「C

"慎獨''是指個人在獨處無人監(jiān)督時，仍能堅持道德原則和道德信念

「D

“慎獨"是中性名詞，在今天使用它可以有嶄新的內容和含義

「E

醫(yī)德修養(yǎng)是有層次的，提倡‘'慎獨"，是希望醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)達到更高的境

界

9.

醫(yī)學道德評價指的是

|SSS_SINGLE_SE1

「A

人們依據法律條文對醫(yī)療群體和個人的行為所做的行事判斷

「B

人們依據工作要求對醫(yī)療群體和個人的活動所做的褒貶評價

Ic

人們依據道德標準和原則對醫(yī)療群體和個人的行為所做的道德價值的判斷

rD

人們依據工作態(tài)度對醫(yī)生的行為所做的褒貶判斷

「E

人們依據規(guī)范條文對醫(yī)院的活動所做的行為判定

10.

友德評價的意義應除外

ISSS_SINGLE_SE1

「A

醫(yī)務人員滿足自我心理需求的手段

「B

醫(yī)務人員行為的監(jiān)視器和調節(jié)器

「C

維護醫(yī)德原則的重要保障

「D

維護醫(yī)德規(guī)范的重要保障

rE

使醫(yī)德原則、規(guī)范轉化為醫(yī)德行為的中介和橋梁

11.

以下哪一點不是社會輿論的特點

ISSS_SINGLE_SEL

「A

傳播具有廣泛性

「B

對行為具有約束性

「C

具有一定的群眾性

「D

具有自發(fā)性

「E

具有深刻性

12.

下列關于醫(yī)學道德評價的提法中,錯誤的是

ISSS_SINGLE_SEL

rA

它包括社會評價和自我評價

「B

社會評價是指病人、社會其他成員對醫(yī)務人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位的評價

「C

自我評價是指醫(yī)務人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位對自身的評價

「D

它是改善醫(yī)療衛(wèi)生保健機構醫(yī)德醫(yī)風的有力武器

rE

它評價醫(yī)務人員、醫(yī)療衛(wèi)生保健單位行為的社會經濟價值

13.

患者XX,男，35歲，主訴〃舌感異常"到醫(yī)院就診，確診為舌癌，入院治療。

醫(yī)生認為病灶尚未轉移，及早切除病灶是最佳治療方法。醫(yī)生把治療意見告知

家屬，希望她們做患者工作，向患者說明〃病灶只是潰瘍，因為是惡性的，所以

必須切除舌的1/3。"患者本人堅決反對手術。醫(yī)生為了挽救病人生命，遂向病

人解釋“不是切掉舌，而是燒灼舌的潰瘍部分"，使患者同意了手術，術中切掉

了舌的1/3,術后患者出現語言障礙，咀嚼、味覺功能減退?；颊哒J為醫(yī)生欺

騙并坑害了自己，遂上告法院，要求賠償。本案例中，關于醫(yī)生的醫(yī)學動機與

手段，評價的正確是

|SSS^SINGLE_SE1

「A

動機是好的，是為了治病救人，手術的手段也是正確的，能達到治病救人的目

的

「B

動機是好的，是為了治病救人，但手術的手段不好，影響了病人的術后生活

「C

醫(yī)生以“不是切掉舌，而是燒灼舌的潰瘍部分"告之患者，是為了消除患者對手

術的恐怖心理，動機是正確的，但采取欺騙病人的手段是倫理學不允許的

「D

醫(yī)生以“惡性潰瘍"告之患者，是侵犯了患者的知情權，動機就是不正確的

「E

切除手術的目的是為了防止舌癌術后復發(fā)，動機是好的，醫(yī)生用“燒灼舌部潰瘍

”的解釋獲取病人的同意，也是為了治病救人，因此，手段也是倫理學能接受的

14.

醫(yī)德評價的作用__________

ISSS_STNGLE_SE1

「A

醫(yī)德評價具有法律一樣的約束作用

「B

醫(yī)德評價是醫(yī)德教育效果的檢驗手段

「C

醫(yī)德評價是醫(yī)務人員養(yǎng)成良好醫(yī)德品質的重要手段

「D

醫(yī)德評價是將醫(yī)德原則轉化為醫(yī)德品行的方法

「E

醫(yī)德評價對醫(yī)療的表象可以判斷，對內在動機無法判斷

15.

不屬于醫(yī)學道德修養(yǎng)方法的是

ISSSSINGLE.SEL

「A

結合社會實踐

「B

重在自覺

「C

追求"慎獨"境界

「D

持之以恒

「E

經常反躬內省，不恥下問

16.

醫(yī)學道德評價的依據應是

ISSSSINGLE^SEL

「A

積極與消極、目的與方法的結合

「B

動機與效果、目的與手段的結合

「C

有效與合理、形式與方法的統(tǒng)一

「D

動機與效果、方法與形式的統(tǒng)一

rE

目的與手段、效果與方法的結合

17.

天德評價的標準不包含

|SSS_SINGLE_SE1

「A

有利

「B

自主

「C

公正

rD

互助

rE

奉獻

18.

依據醫(yī)學目的所選擇的醫(yī)療手段,必須遵循一些原則，以下哪一點是不對的

ISSS_SINGLE_SE1

「A

社會性原則

「B

一致性原則

rC

突發(fā)性原則

「D

優(yōu)化性原則

「E

有效性原則

19.

下列關于醫(yī)學道德評價具體標準的提法中,錯誤的是

ISSS^SINGLE_SE1

「A

是否有利于患者疾病的緩解和康復

「B

是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善

「C

是否有利于優(yōu)生和人群的健康、長壽

「D

是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會進步

「E

是否有利于老齡社會的早日到來

20.

患者XX,男，35歲，主訴”舌感異?！ǖ结t(yī)院就診，確診為舌癌，入院治療。

醫(yī)生認為病灶尚未轉移，及早切除病灶是最佳治療方法。醫(yī)生把治療意見告知

家屬，希望她們做患者工作，向患者說明“病灶只是潰瘍，因為是惡性的，所以

必須切除舌的1/3。"患者本人堅決反對手術。醫(yī)生為了挽救病人生命，遂向病

人解釋“不是切掉舌，而是燒灼舌的潰瘍部分"，使患者同意了手術，術中切掉

了舌的1/3,術后患者出現語言障礙，咀嚼、味覺功能減退?；颊哒J為醫(yī)生欺

騙并坑害了自己，遂上告法院，要求賠償。本案例病人上告法院，最主要的理

由是二...."

|SSS_SINGLE_SE1

「A

醫(yī)生手術的動機與目的不相符，導致病人術后生活受到嚴重影響

「B

醫(yī)生切除1/3舌部雖是本手術的指征，但侵犯了病人的合法權益

「C

醫(yī)生手術的動機與手段超出了病人當時的理解力和心理承受能力

「D

醫(yī)生當時用“只是燒灼舌的潰瘍部分”的虛假解釋騙取病人的同意

「E

醫(yī)生沒有向病人說明手術后可能出現的后遺癥，病人思想準備不夠

21.

醫(yī)德評價的醫(yī)療標準是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

有利于患者疾病的緩解、痊愈和生命的安全

「B

有利于醫(yī)學科學的發(fā)展，揭示人類生命的奧秘

「C

有利于醫(yī)療人際關系的良性發(fā)展

「D

有利于醫(yī)患關系的良性發(fā)展

「E

有利于人類生存環(huán)境的保護和改善

22.

下列關于醫(yī)學行為目的和手段的認識不正確的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

醫(yī)學行為目的合乎道德是醫(yī)學行為合乎道德的必要條件

「B

道德的醫(yī)學行為有時需要''必要傷害”的手段，因此傷害性手段是醫(yī)學必需的

「C

醫(yī)務人員選擇的醫(yī)學手段應該是經過醫(yī)學實踐證明是最佳的

rD

醫(yī)務人員選擇醫(yī)學手段應該是實事求是

「E

總體上注意行為目的和手段的統(tǒng)一

23.

不屬于醫(yī)學道德評價客觀標準的是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

醫(yī)療行為是否有利于病人疾病的緩解

rB

醫(yī)療行為是否有利于病人的健康與長壽

「C

醫(yī)療行為是否有利于人類生存環(huán)境的保護和改善

'D

醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)學科學的發(fā)展和社會的進步

rE

醫(yī)療行為是否有利于醫(yī)院的經濟創(chuàng)收和發(fā)展

24.

醫(yī)德評價應堅持依據的辯證統(tǒng)一是指

ISSS_SINGLE_SE1

「A

動機與目的、效果與手段的統(tǒng)一

「B

動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一

「C

動機與手段、目的與效果的統(tǒng)一

「D

目的與效果、目的與手段的統(tǒng)一

「E

目的與動機、動機與效果的統(tǒng)一

25.

以下哪一點是屬于最優(yōu)化原則的內容

|SSS_SINGLE_SEL

「A

時間最早

「B

痛苦最少

「C

沒有副作用

「D

知情同意

「E

保守秘密

26.

醫(yī)學道德評價應堅持

ISSS_SINGLE_SEl

「A

動機與目的辯證統(tǒng)一

rB

動機與手段的辯證統(tǒng)一

rC

動機與效果的辯證統(tǒng)一

「D

目的與效果的辯證統(tǒng)一

「E

手段與效果的辯證統(tǒng)一

27.

產動機和效果不一致時，評判醫(yī)療衛(wèi)生工作主觀動機應堅持

|SSS_SINGLE_SEL

「A

以客觀效果為唯一依據的效果論

「B

以主觀意愿和為主要依據的動機論

「C

以病人及家屬的反映為依據的反映論

「D

以醫(yī)德原則及要求為依據的原則決定論

「E

以深入分析整個醫(yī)療工作全過程為原則的全面分析論

28.

為了達到目的和手段的一致,必須遵循的原則不包括

ISSS_SINGLE_SEL

「A

有效性原則

rB

優(yōu)化原則

rC

一致性原則

「D

社會性原則

rE

醫(yī)學原則

29.

醫(yī)德修養(yǎng)要堅持_________

|SSS_SINGLE_SEl

rA

集體性

「B

組織性

rC

實踐性

rD

強制性

'E

機動性

30.

在醫(yī)德評價中，自我評價方式及主觀評價力量是指

ISSS_SINGLE_SEL

「A

社會輿論

「B

傳統(tǒng)習俗

「C

內心信念

「D

病人評議

「E

院內評價

31.

醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)不屬于醫(yī)德的

ISSS_SINGLE_SEL

「A

自我教育

「B

自我鍛煉

「C

自我陶冶

「D

自律

「E

他律

32.

在醫(yī)學道德評價中，我們應堅持

ISSS_SINGLE_SE1

「A

單純的動機論

「B

單純的目的論

rC

單純的效果論

「D

動機與目的的統(tǒng)一論

「E

目的與手段的統(tǒng)一論

33.

內心信念是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

人生下來就有的

「B

自己〃反思〃的結果

「C

一種''絕對精神”在個人身上的顯現

「D

發(fā)自內心的對事業(yè)對人生的深刻認識和堅定信念

「E

內心認識的變化，是看不見摸不著的

34.

傳統(tǒng)習俗的作厘是

ISSS^SINGLE_SEl

「A

約束

「B

調整

rC

疏導

「D

規(guī)范

「E

指導

35.

對醫(yī)德修養(yǎng)的意義的正確表述是

ISSS^SINGLE_SEL

「A

使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好形象，在醫(yī)

療競爭中立于不敗之地

「B

使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)

風，從而促進社會精神文明

rC

使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，從而促進社會精神文明

「D

使醫(yī)務人員和醫(yī)療衛(wèi)生單位樹立良好的形象，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

iE

使醫(yī)務人員養(yǎng)成良好的醫(yī)德品質和人格，使醫(yī)療衛(wèi)生單位形成良好的醫(yī)德醫(yī)

風，在醫(yī)療競爭中立于不敗之地

36.

醫(yī)學道德評價的方式包括

|SSS_SINGLE_SEL

「A

醫(yī)德原則、醫(yī)德規(guī)范、醫(yī)德范疇

「B

醫(yī)德原則、醫(yī)德規(guī)范、內心信念

「C

社會輿論、傳統(tǒng)習俗、醫(yī)德范疇

「D

社會輿論、傳統(tǒng)習俗、內心信念

「E

社會輿論、醫(yī)德原則、內心信念

37.

醫(yī)務人員的醫(yī)德修養(yǎng)不能夠

ISSS_SINGLE_SEL

「A

深化醫(yī)學道德教育

rB

提高醫(yī)務人員的醫(yī)學道德境界

rC

促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構的人際關系和諧

「D

杜絕醫(yī)患之間的糾紛

rE

促進醫(yī)療衛(wèi)生保健機構形成良好的醫(yī)德醫(yī)風

38.

下列關于社會輿論的提法中,錯誤的是

|SSS_SINGLE_SEl

「A

它是普通道德的評價方式之一

「B

它也是醫(yī)學道德的評價方式之一

rC

它有正式輿論與非正式輿論兩種形式

「D

它是一種歷史的力量

'E

它是一種社會評價方式

39.

醫(yī)德修養(yǎng)的方法是

ISSS_SINGLE_SEL

「A

積極參加醫(yī)院的各種政治學習

「B

讓領導多督促自己

「C

讓同事多提醒自己

「D

讓病人多監(jiān)督自己

「E

追求慎獨

40.

對醫(yī)德修養(yǎng)意義的描述不正確的是

ISSS_SINGLE_SE1

「A

有助于醫(yī)德教育的深化

「B

有助于良好醫(yī)德醫(yī)風的形成

「C

有助于良好醫(yī)德品質的養(yǎng)成

「D

有助于將醫(yī)德要求轉化為醫(yī)務人員的內心信念

「E

有助于醫(yī)院管理的順利進行

41.

社會輿論的作用，不包括

ISSS_SINGLE_SE1

「A

約束

「B

調整

rC

疏導

「D

規(guī)范

「E

指導

42.

醫(yī)德修養(yǎng)的主要內容是指

|SSS_SINGLE_SEL

「A

衛(wèi)生部長提出的要求

「B

醫(yī)院院長提出的要求

「C

病人提出的要求

「D

新聞媒體提出的要求

「E

醫(yī)德原則、規(guī)范提出的要求

43.

醫(yī)務人員在醫(yī)學道德方面所進行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶過程，以及

在此基礎上達到的醫(yī)德境界,這就叫做

ISSS_SINGLE_SE1

rA

醫(yī)德修養(yǎng)

「B

自我修養(yǎng)

rC

個人修養(yǎng)

「D

醫(yī)德實踐

「E

醫(yī)德活動

44.

醫(yī)務人員進行醫(yī)學道德修養(yǎng)的最根本途徑和方法是

SSS_SINGLE_SEL

「A

學習醫(yī)德理論知識

「B

向醫(yī)德的榜樣人物學習

「C

堅持醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐

「D

積極參加社會活動

E

閉門自省

45.

下列關于傳統(tǒng)習俗的提法中,正確的是

|SSS_SINGLE_SEL

「A

它是人們的一種非穩(wěn)定的行為傾向

「B

它不是人們的行為規(guī)范和生活方式

「C

它基本上都是人們落后的行為習慣

「D

它是一種現實的力量

「E

它具有持久性特點

46.

醫(yī)務人員自覺遵守醫(yī)德規(guī)范，將社會的醫(yī)德規(guī)范要求內化為自己的醫(yī)德品質的

活動是

ISSS_SINGLE_SE1

rA

醫(yī)德活動

「B

醫(yī)德修養(yǎng)

rC

醫(yī)德評價

「D

醫(yī)德教育

「E

醫(yī)德決策

47.

在自己獨處、無人監(jiān)督的情況下,仍能按照醫(yī)學道德規(guī)范的要求行