第第頁(yè)教師年度工作計(jì)劃【推舉】老師年度工作計(jì)劃3篇

時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是幫大家整理的老師年度工作計(jì)劃4篇，歡迎大家共享。

老師年度工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過(guò)學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱中學(xué)赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)技能，特制訂本計(jì)劃。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：

應(yīng)紅心男體育副校長(zhǎng)

三、帶教時(shí)間：20**年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；

2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評(píng)課技能的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě)；

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、援助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素養(yǎng)教育理念，努力援助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實(shí)施及加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2、通過(guò)合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過(guò)聽(tīng)課、上課、評(píng)課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。

六、浙江永康石柱中學(xué)體育老師開(kāi)課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場(chǎng)

七、詳細(xì)聽(tīng)課安排：

姓名日期節(jié)次班級(jí)內(nèi)容地點(diǎn)

王*10/12周五第2節(jié)九〔2、8〕女蹲踞式起跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

李*10/12周五第3節(jié)九〔6、12〕男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場(chǎng)南側(cè)

于*10/12周五第4節(jié)六〔4、7〕女各種方式的跳老校區(qū)操場(chǎng)北側(cè)

陸*10/15周一第5節(jié)六〔4、7〕男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔*10/16周二第4節(jié)八〔1、3〕男軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

遲*10/16周二第6節(jié)七〔1、8〕男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場(chǎng)

金*10/17周三第2節(jié)七〔6、14〕女籃球老校區(qū)籃球場(chǎng)

倪*10/17周三第5節(jié)七〔10、15〕女投擲老校區(qū)操場(chǎng)

吳*10/17周三第6節(jié)六〔10、13〕女各種方式的投擲老校區(qū)操場(chǎng)

奚*10/18周四第3節(jié)八〔5、11〕女軟式排球老校區(qū)操場(chǎng)

老師年度工作計(jì)劃篇2

一、本學(xué)期工作目標(biāo)。

1本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

2通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使同學(xué)養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)技能。

加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。

4多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，提高讀書(shū)技能。

5加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和健康教育。

二、詳細(xì)措施。

二、詳細(xì)工作措施：

1、教育教學(xué)方面：

仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃。

在學(xué)期初仔細(xì)實(shí)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高〔讀書(shū)〕計(jì)劃、同學(xué)讀書(shū)計(jì)劃、同學(xué)預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

課堂實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。

備課時(shí)仔細(xì)討論教材，挖掘教材，開(kāi)發(fā)教材以外的課程資源，討論教法、學(xué)法；上課時(shí)仔細(xì)落實(shí)“15+25”的上課模式，教學(xué)方法敏捷多樣，重點(diǎn)培育同學(xué)的探究技能，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結(jié)束后進(jìn)行一次測(cè)試，做到“單元清”；積極展示“讓新理

念走進(jìn)我的課堂”匯報(bào)課，每學(xué)期至少兩節(jié)匯報(bào)課，通過(guò)這些活動(dòng)熬煉自己，提高自己的課堂教學(xué)技能；每周至少聽(tīng)課兩節(jié)課，向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提出合理化建議進(jìn)行溝通，共同提高課堂教學(xué)技能；對(duì)學(xué)困生利用自習(xí)課時(shí)間和下午第七、八節(jié)課時(shí)間實(shí)時(shí)輔導(dǎo)，避開(kāi)知識(shí)欠債，對(duì)于特長(zhǎng)生在數(shù)學(xué)課上給他們制造更多的探究機(jī)會(huì)，語(yǔ)文課上鼓舞他們進(jìn)行小練筆，如改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、仿寫(xiě)等，培育他們的綜合技能，提高綜合素養(yǎng)。

課前預(yù)習(xí)工作。

開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本冊(cè)教材內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際仔細(xì)制定預(yù)習(xí)方案，對(duì)同學(xué)的課前預(yù)習(xí)提出嚴(yán)格要求，使同學(xué)嫻熟掌控課前預(yù)習(xí)的方法，繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期同學(xué)已經(jīng)掌控了基本的預(yù)習(xí)方法，形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。

培優(yōu)輔差工作。

仔細(xì)做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培育工作。繼續(xù)進(jìn)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)行培育，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。

2、“新世紀(jì)師生讀書(shū)工程活動(dòng)”的開(kāi)展。

本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書(shū)6本以上，50萬(wàn)字。同學(xué)每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的'圖書(shū)角，動(dòng)員同學(xué)買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)，實(shí)現(xiàn)資源共享。開(kāi)設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間，老師帶領(lǐng)同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書(shū)榜樣，與同學(xué)一起讀書(shū)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書(shū)筆記及讀書(shū)狀況，評(píng)比“讀書(shū)能手”，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)比。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，激勵(lì)同學(xué)“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，提高閱讀技能。

本學(xué)期要求同學(xué)每周至少寫(xiě)2篇日記，日記內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)方面的，讀書(shū)感想方面的，也可以是摘抄名人名言，還可以是日常生活中發(fā)生的事。老師定期指導(dǎo)批閱。

老師年度工作計(jì)劃篇3

全面抓好全年度的教育教學(xué)，努力使同學(xué)更上一層樓，現(xiàn)制定本年對(duì)教學(xué)計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

1、本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實(shí)處，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

2、通過(guò)課前預(yù)習(xí)，使同學(xué)養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)技能。

3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)步。

4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，提高讀書(shū)技能。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和健康教育。

二、詳細(xì)措施

〔1〕仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃

在學(xué)期初仔細(xì)實(shí)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、培優(yōu)輔差計(jì)劃、個(gè)人業(yè)務(wù)提高〔讀書(shū)〕計(jì)劃、同學(xué)讀書(shū)計(jì)劃、同學(xué)預(yù)習(xí)方案、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

〔2〕課堂實(shí)踐活動(dòng)。

仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，完成本學(xué)期的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。

〔3〕課