初中教育實習(xí)報告五篇初中教育實習(xí)報告篇1初中教育實習(xí)報告篇2方面，刻苦努力、認真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì);另一方面，將理論運用在實際讀書正是老一輩無產(chǎn)階級的錚錚誓言……二、激發(fā)學(xué)生語文興趣，熱愛中華悠久而燦爛的文化謂是“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即__”……產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對學(xué)生的影響。深知“興趣是最好的老師”三、教會學(xué)生求知，培養(yǎng)學(xué)生能力能型”人才;注重開發(fā)智力的創(chuàng)造性教育，每個語言訓(xùn)練的步驟，都要深入到思維價值中去衡量和設(shè)計，使學(xué)生掌握創(chuàng)造思維的技能，成為“創(chuàng)造性”人才;注行思想、政治、品德、和審美觀念的教育;注重多要素、多渠道、多層次的立體教育，發(fā)揮語文的社會性特點，組織“大語文教育”;注重創(chuàng)造條件實行電化教教學(xué)軟件，自覺運用現(xiàn)代化電教手段;注重發(fā)揮語文課的基礎(chǔ)教育特點，著力訓(xùn)想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，使學(xué)生得到全面的發(fā)展;精心做好考試工作，嚴格考風(fēng)考紀，培養(yǎng)應(yīng)試品質(zhì)，力求想的到，答的對;考后分析至關(guān)重要，總結(jié)成為主體的過程，是一個師生互助、教學(xué)相長的過程;教學(xué)的過程，實質(zhì)是“一切一波三折有收獲?！背踔薪逃龑嵙?xí)報告篇3更加活躍。學(xué)校是人群密集場所，病菌傳播三、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法做好防預(yù)工作，就能度過這個甲流高發(fā)期。還有學(xué)生寫到“衛(wèi)生從平時做起(包括環(huán)境衛(wèi)生與個人衛(wèi)生)，從我做起?！背踔薪逃龑嵙?xí)報告篇4知識的過程。上號一節(jié)課并不容易，絕對不能有÷之情?初中教育實習(xí)報告篇5(1)帶早操(2)帶學(xué)生升國旗(3)監(jiān)督學(xué)生軍訓(xùn)(4)與學(xué)生溝通交流(4)與學(xué)生溝通交流(5)學(xué)會處理緊急事件(6)巡視學(xué)生上課、課間活動情況、午餐及午睡情況講，這是孫老師教我的(1班的班主任)。在課間活動時，會(7)與學(xué)生討論、交流運動會的有關(guān)事宜(8)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)(9)召開班會(9)召開班會次，最后，他終于按時交作業(yè)了。上課也積極聽講了!(二)實習(xí)班主任工作的感想