2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)疊洛中學(xué)九年級(jí)（上）期中

物理試卷

一、選擇題（7小題，每小題3分，共21分，下列各題所列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的，選對(duì)的給3分，選錯(cuò)或不選的給0分）

1.（3分）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，主要是利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）

劃火柴

鐵絲來回彎折溫

度升高

2.（3分）下列描述正確的是（）

A.花香四溢說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.破鏡難圓說明分子間存在斥力

C.電路中只要有電源就有電流

D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙

3.（3分）如圖所示，在每個(gè)水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連

接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的（）

A.導(dǎo)線B.電源C.用電器D.開關(guān)

4.（3分）四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下，其中使汽車獲得動(dòng)力的沖程是（)

ITIT

5.（3分）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A.0℃的冰沒有內(nèi)能

B.物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大

C.物體的溫度越低，所含的熱量越少

D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

6.（3分）甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，己知甲帶負(fù)電。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥，

則（）

A.乙一定帶正電，丙帶負(fù)電

B.乙可能不帶電，丙帶負(fù)電

C.乙可能帶正電，丙帶正電

D.乙一定不帶電，丙帶正電

（多選）7.（3分）如圖所示，兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電，B不帶電，用帶有絕

緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法正確的是（）

A.A金屬箔張角變小，說明它得到電子

B.B金屬箔張角變大，說明兩金屬箔帶上同種電荷

C.正電荷從A向B定向移動(dòng)，形成瞬間電流

D.瞬間電流的方向是從A向B

二、填空題（7小題，每空1分，共21分.不要求寫出計(jì)算過程.）

8.（3分）在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣

一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開（圖甲）.抽掉玻璃板后，

最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同（圖乙）.這是現(xiàn)象，它說明氣體分子。

在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實(shí)驗(yàn)時(shí)更快看到兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同，原因是溫

度越高_(dá)______

甲乙

9.（3分）絲綢摩擦過的玻璃棒帶（選填“正”或“負(fù)”）電，將它靠近輕小的泡

沫小球，它們互相吸引，則小球的帶電情況是：;如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金

屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)椤?/p>

10.（3分）在燒瓶中盛有初溫為10℃、質(zhì)量是0.5kg的某種液體，用酒精燈加熱，液體吸

收了4.2X104J的熱量，此時(shí)液體的溫度升高到℃[液體比熱容為2.8Xl（）3j/（kg

?℃）]?若將燒瓶中的液體倒去一半，其液體的比熱容（選填“變小”、“不變”

或“變大這種液體的吸熱能力比水（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

11.（3分）如圖所示為國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車。給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于

（選填“用電器”或“電源”）；汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，因此轉(zhuǎn)向燈是聯(lián)的；

干毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因?yàn)閹щ婓w能。

12.（3分）二極管在社會(huì)各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，利用二極管可以判斷電流方向，這是利用了二

極管的特性。將銅片、鋅片插入檸檬，制成檸檬電池，檸檬電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)

化為能。如圖所示，閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光，由圖可知銅片是檸檬電池

的極。

13.（3分）小東如圖裝置測(cè)量酒精的熱值，他在燒杯中加入300g水，加熱使水溫升高50℃,

水吸收的熱量為J.在此過程中燃燒了6g酒精，小東利用酒精完全燃燒放出的熱

量與水吸收的熱量相等，計(jì)算出酒精熱值q=J/kg,他查表得到q酒將=3.0X

107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是（寫出一條原因即可）[C

水=4.2X103J/（kg?℃）]o

j

14.（3分）如圖所示電路，如果同時(shí)閉合開關(guān)Si、S3,且斷開S2,則燈LhL2為聯(lián);

只閉合開關(guān),能使燈Li、L2組成串聯(lián)電路；閉合開關(guān),會(huì)讓電源短路。

三、作圖題（2分+2分+3分，共7分）

15.（2分）按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實(shí)物連成電路（用筆畫線代替導(dǎo)線，連線不要

交叉）。

16.（2分）根據(jù)實(shí)物圖在虛框中畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖。

L

Si

17.（3分）一塊木板上裝有紅燈泡電鈴各一個(gè)。板上還裝有電池組。如圖所示，現(xiàn)將這塊

木板裝在學(xué)校的傳達(dá)室里，使值班人員從鈴聲和燈光組或的信號(hào)中，辨別是前門來客按

開關(guān)，還是后門來客按開關(guān)。前將元件連線，并畫出相應(yīng)的電路圖。

四、實(shí)驗(yàn)題（3小題，每空1分，共20分）

18.（5分）（1）電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示：使用的量程為；電流表的示數(shù)為

A；小明在測(cè)量電流時(shí)選擇的量程是。?0.6A,可是由于粗心，讀數(shù)時(shí)讀成了2.5A,則實(shí)

際電流應(yīng)該是。

（2）如圖2所示，小強(qiáng)在測(cè)量過程中造成電流表甲現(xiàn)象的原因是；造成電流表

乙現(xiàn)象的原因是o

19.（3分）如圖所示，燃料1與燃料2質(zhì)量相同，如果要比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇

兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“甲和乙”、

“乙和丙”、“甲和丙”）。在比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí)，得到液體a、b溫度隨時(shí)間變化如

圖丁所示，則液體的比熱容較大。

20.（12分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小海用如圖所示的裝置做了實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：水、食用油、兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器、停表、天平、、燒杯。

（2）實(shí)驗(yàn)中，使用天平的目的是o

（3）選用相同的電加熱器的目的是使水和食用油每秒鐘吸收的相同。這里應(yīng)用

的科學(xué)方法是.

（4）表格是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量升高的溫度加熱的時(shí)間

/kg/℃/min

水10.1102

20.2104

食用油30.1101

40.2102

50.2204

①分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：同種物質(zhì)升高相同的溫度

時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的有關(guān)。

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升

高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)（短）的物質(zhì)，吸熱能力越o

③分析第2、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間

時(shí)，溫度變化值越大的物質(zhì)，吸熱能力越o

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，通過比較來判斷物體

的吸熱能力，加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過比較來判斷物質(zhì)的吸熱能力。這里用到

的科學(xué)方法是。

（6）在水沸騰前，質(zhì)量相等的水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說明

的吸熱能力強(qiáng)。

電加熱器電加熱器

水食用油

五、計(jì)算題

21.（7分）為了減少環(huán)境污染，很多地區(qū)用液化氣代替煤炭來燒菜、做飯。某鋼瓶裝有液

化氣0.011,已知液化氣的熱值為《ZXKfj/kg,水的比熱容為4.2X1（）3〃（kg「c）,貝lj：

（1）這瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少？

（2）若（1）中放出的熱量有40%被初溫為20℃的水吸收，則水吸收多少熱量？

（3）水吸收的這些熱量在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可將多少千克的水燒至沸騰？

22.（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg初溫為10℃的水，陽光照射一段時(shí)間

后,水溫升高了40℃。［水的比熱容為4.2X1（）7J/（kg.°C）］

求：（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8X107J,則這段時(shí)間該

熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2.8X1（）7j的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5

X103J/kg）

六、綜合能力題（3小題，每空1分，共18分）

23.（6分）在“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅按照如圖1所示的電路圖分別

連接實(shí)物電路。

（1）小明剛連完最后一根導(dǎo)線，兩燈就亮了，則小明在實(shí)驗(yàn)過程中的操作不當(dāng)之處

是。

（2）小紅所連接的電路中，燈Li亮，但燈L2不亮。小紅猜想燈L2不亮的原因是燈L2

斷路，你認(rèn)為小紅的猜想是的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（3）把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，讓玻璃板的下表面接

觸水面，然后稍稍用力向上拉，則示數(shù)將（選填“不變”“變大”或“變小”），

此現(xiàn)象間接說明分子間存在（選填“引力”或“斥力”）。

（4）關(guān)于分子和原子，下列說法正確的是o

A.分子的直徑很大

B.分子的體積很大

C.分子能夠用肉眼直接觀察

D.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的

（5）圖2形象地反映了物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)，下列說法正確的是。

A.甲是氣態(tài)

B.乙是固態(tài)

C.丙是固態(tài)

D.乙是液態(tài)

24.（6分）隨著生活水平的提高，汽車己經(jīng)進(jìn)入百姓家庭，它給我們的生活提供了便利，

促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)，請(qǐng)你解答：

（I）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，其中沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

（2）當(dāng)汽油在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)燃燒不充分時(shí)會(huì)冒“黑煙”，這時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率將（選

填“升高”“不變”或“降低”）。

（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高，通常在發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水箱，汽車

發(fā)動(dòng)機(jī)用水作為冷卻劑的主要原因是水的比熱容（選填“大”或“小”）。在發(fā)

動(dòng)機(jī)開始工作后一段時(shí)間內(nèi)，水箱中水的內(nèi)能會(huì)（填“增加”或“減少”）。

（4）某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在Is內(nèi)，汽油機(jī)完成個(gè)沖程，對(duì)外

做功次。

25.（6分）（1）“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在上升過程中的機(jī)械能不

斷（選填“變大”“變小”或“不變”），“長(zhǎng)征七號(hào)”火箭燃料燃燒時(shí)能

轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。很多城市的路燈采用太陽能路燈照明，太陽能電池板將能轉(zhuǎn)化為

能。

（2）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2：3,比熱容之比為1：2,它們升高的溫度相同，則

甲、乙兩物體吸收的熱量之比是。

A.1：3

B.3：1

C.3：4

D.4：3

（3）質(zhì)量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊（C鐵〉CH”，吸收相同的熱量后，將它們互相接

觸，則。

A.熱量將由鐵塊傳給銅塊

B.溫度將由銅塊傳給鐵塊

C.熱量將由銅塊傳給鐵塊

D.由于吸收相同熱量，所以它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

2022-2023學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)疊洛中學(xué)九年級(jí)（上）期中

物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（7小題，每小題3分，共21分，下列各題所列選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的，選對(duì)的給3分，選錯(cuò)或不選的給0分）

1.（3分）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，主要是利用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（）

度升高

【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓

縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,

或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種形式。

【解答】解：A、在鋸木料時(shí)，鋸條的溫度會(huì)升高，是摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬

于做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意。

B、劃火柴點(diǎn)火是摩擦生熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故B不符

合題意；

C、燒水時(shí)水溫升高，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故C符合題意；

D、鐵絲來回彎折溫度升高，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，屬于做功改變物體的內(nèi)能，故D不

符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】此題查學(xué)生對(duì)基本概念和基本規(guī)律的識(shí)記能力，做對(duì)題的前提是熟記這些知識(shí)

點(diǎn)，并靈活進(jìn)行運(yùn)用。

2.（3分）下列描述正確的是（）

A.花香四溢說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.破鏡難圓說明分子間存在斥力

C.電路中只要有電源就有電流

D.物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間沒有空隙

【分析】（1）物質(zhì)是由分子或原子組成的；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);

分子間存在相互作用的引力和斥力；分子間有間隙；

（2）電路中有持續(xù)電流的條件：有電源，且電路是通路。

【解答】解：A、花香四溢這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B、破鏡不能重圓，是因?yàn)椴ＡХ肿娱g的距離大于分子直徑的10倍以上，超出了分子力

的作用范圍，分子間的作用力就十分微弱，分子間幾乎沒有作用力，不能說明分子間存

在斥力，故B錯(cuò)誤；

C、電路中有電源，開關(guān)閉合，電路中就會(huì)有電流，故C錯(cuò)誤：

D、物質(zhì)在固態(tài)時(shí)體積最小說明分子間距離比較小，不能說明分子間沒有空隙，故D錯(cuò)

誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子動(dòng)理論的內(nèi)容，以及有持續(xù)電流的條件，屬于基礎(chǔ)題。

3.（3分）如圖所示，在每個(gè)水果上插入銅片和鋅片，用導(dǎo)線把這幾個(gè)水果與發(fā)光二極管連

接起來，二極管便發(fā)出了光，其中插入金屬片的水果相當(dāng)于電路中的（）

曲卜區(qū)

A.導(dǎo)線B.電源C.用電器D.開關(guān)

【分析】水果中有化學(xué)能，可轉(zhuǎn)化為電能，再通過二極管轉(zhuǎn)化為光能。

【解答】解：

要使用電器工作，電路中必須要有電源，水果能使二極管發(fā)光，說明在這個(gè)的電路中水

果能提供電壓，所以水果相當(dāng)于電源。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)電路的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單

4.（3分）四沖程汽油機(jī)的工作示意圖如下，其中使汽車獲得動(dòng)力的沖程是（）

【分析】本題應(yīng)抓住汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由如圖所示的四個(gè)沖程組成：吸氣沖程、壓

縮沖程、做功沖程、排氣沖程。判斷沖程名稱可用口訣：“先看氣門開關(guān)情，再看活塞上

下行；開下吸氣開上排，關(guān)上壓縮關(guān)下功；”進(jìn)行分析；其中在做功沖程中，是內(nèi)燃機(jī)的

內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，提供動(dòng)力。

【解答】解：

A、排氣門開啟，氣體流出汽缸，是排氣沖程；不符合題意；

B、兩氣門都關(guān)閉，活塞上行，汽缸容積變小，是壓縮沖程；不符合題意；

C、兩氣門都關(guān)閉，活塞下行，汽缸容積變大，是做功沖程；內(nèi)燃機(jī)的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,

為汽車提供動(dòng)力。符合題意；

D、進(jìn)氣門開啟，氣體流入汽缸，是吸氣沖程；不符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖

程四個(gè)沖程組成。以及內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的判斷，解決此題需要結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程

工作特點(diǎn)進(jìn)行分析解答。

5.（3分）關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（）

A.0℃的冰沒有內(nèi)能

B.物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大

C.物體的溫度越低，所含的熱量越少

D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

【分析】①一切物體都有內(nèi)能：

②溫度升高內(nèi)能增加；溫度降低內(nèi)能減少；

③熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量：

④內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)。

【解答】解：

A、因物體的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何溫度的物體都有內(nèi)能。此選項(xiàng)錯(cuò)

誤;

B、溫度影響內(nèi)能的多少。物體的溫度越高，具有的內(nèi)能越大。此選項(xiàng)正確:

C、熱量是一個(gè)過程量，要用“吸收”或“放出”來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”

來修飾。此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，單比較物體的溫度不能判斷內(nèi)能的變化。

此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】（1）由于分子的熱運(yùn)動(dòng)永不停息，所以一切物體在任何情況下總具有內(nèi)能。

（2）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量，要用“吸收”或“放出”

來表達(dá)，而不能用“具有”或“含有”來修飾。

6.（3分）甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，已知甲帶負(fù)電。甲和乙互相吸引，丙和甲互相排斥,

則()

A.乙一定帶正電,丙帶負(fù)電

B.乙可能不帶電,丙帶負(fù)電

C.乙可能帶正電,丙帶正電

D.乙一定不帶電,丙帶正電

【分析】（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

（2）排斥的帶有同種電荷，吸引的可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體。

【解答】解：甲帶負(fù)電，甲乙相互吸引，乙可能帶正電，也可能不帶電；丙和甲相互排

斥，說明丙一定帶負(fù)電。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】帶電體吸引不帶電體，排斥帶同種電荷，吸引可能帶異種電荷，其中之一帶電。

注意帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)的情況o

（多選）7.（3分）如圖所示，兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A帶正電，B不帶電，用帶有絕

緣柄的金屬棒把A和B連接起來，下列說法正確的是（）

A.A金屬箔張角變小，說明它得到電子

B.B金屬箔張角變大，說明兩金屬箔帶上同種電荷

C.正電荷從A向B定向移動(dòng)，形成瞬間電流

D.瞬間電流的方向是從A向B

【分析】（1）電荷的定向移動(dòng)形成電流；

（2）正電荷移動(dòng)的方向是電流的方向；電流方向與自由電子定向移動(dòng)方向相反；

（3）驗(yàn)電器工作原理：同種電荷相互排斥

【解答】解：

A、A帶正電（缺少電子），B不帶電，用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來，電子

由B轉(zhuǎn)移到A,即A得到電子，則A所帶正電荷減少，A金屬箔張角變小；故A正確；

B、驗(yàn)電器的工作原理為同種電荷相互排斥；B金屬箔張角變大，說明兩金屬箔由于失去

電子帶上同種電荷（正電荷）相互排斥而張開；故B正確；

C、由前面分析可知，電子由B轉(zhuǎn)移到A,而不是正電荷由A向B定向移動(dòng)；故C錯(cuò)誤；

D、由前面分析可知，電子從B向A定向移動(dòng)，形成瞬間電流方向是從A向B；故D正

確；

故選：ABDo

【點(diǎn)評(píng)】明確電流的形成以及電流方向的規(guī)定、發(fā)生定向移動(dòng)的電荷，是解答此題的關(guān)

鍵。

二、填空題（7小題，每空1分，共21分.不要求寫出計(jì)算過程.）

8.（3分）在裝著紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面（二氧化氮的密度大于空氣密度），倒扣

一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，兩瓶口之間用一塊玻璃板隔開（圖甲）.抽掉玻璃板后，

最終發(fā)現(xiàn)兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同（圖乙）.這是擴(kuò)散現(xiàn)象,它說明氣體分子不停

地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實(shí)驗(yàn)時(shí)更快看到兩瓶?jī)?nèi)氣體顏

色基本相同，原因是溫度越高氣體擴(kuò)散越快。

【分析】?jī)煞N不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象是擴(kuò)散，擴(kuò)散表明分子不停地

進(jìn)行無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。

溫度越高，擴(kuò)散越快，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快0

【解答】解：（1）如圖，密度小的空氣和密度大的二氧化氮過一段時(shí)間，形成比較均勻

的氣體，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

（2）在氣溫高的夏天比氣溫低的冬天做實(shí)驗(yàn)時(shí)更快看到兩瓶?jī)?nèi)氣體顏色基本相同，說明

溫度越高，氣體擴(kuò)散越快.

故答案為：擴(kuò)散；不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；氣體擴(kuò)散越快。

【點(diǎn)評(píng)】掌握擴(kuò)散現(xiàn)象的定義，擴(kuò)散表明分子不停地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，擴(kuò)散

越快，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快。

9.（3分）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正（選填“正”或“負(fù)”）電，將它靠近輕小的泡沫

小球，它們互相吸引，則小球的帶電情況是：可能帶負(fù)電也可能不帶電；如圖將它

與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)橥N電荷互相排斥。

【分析】（1）自然界只存在兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電。

（2）①電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；

②帶電體可以吸引輕小物體；

（3）兩個(gè)物體相互吸引，有三種可能：

a、一物體帶正電，另一物體帶負(fù)電；

b、一物體帶正電，另一物體不帶電；

c、一物體帶負(fù)電，另一物體不帶電。

【解答】解：根據(jù)正負(fù)電荷的定義可知，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；

將它靠近輕小的泡沫小球，它們互相吸引，因?yàn)楫惙N電荷相互吸引且?guī)щ婓w具有吸引輕

小物體的性質(zhì)，則小球可能帶負(fù)電也可能不帶電；

將它與驗(yàn)電器的金屬小球接觸后，金屬箔片會(huì)帶上正電，因?yàn)橥N電荷相互排斥，所以

驗(yàn)電器中閉合著的金屬箔片會(huì)張開一個(gè)角度。

故答案為：正；可能帶負(fù)電也可能不帶電；同種電荷互相排斥。

【點(diǎn)評(píng)】本題是基礎(chǔ)題，要求知道自然界中只有哪兩種電荷、帶電體的性質(zhì)以及電荷間

的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

10.（3分）在燒瓶中盛有初溫為10℃、質(zhì)量是0.5kg的某種液體，用酒精燈加熱，液體吸

收了4.2X104J的熱量，此時(shí)液體的溫度升高到40℃[液體比熱容為2.8X103〃（kg

?℃）]0若將燒瓶中的液體倒去一半，其液體的比熱容不變（選填“變小”、“不變”

或“變大”）。這種液體的吸熱能力比水弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

【分析】根據(jù)比熱容的定義公式c=—^計(jì)算出液體的溫度變化，從而求出此時(shí)液體的

mAt

溫度；比熱容的大小與物質(zhì)有關(guān)，與物質(zhì)的多少無關(guān)。

【解答】解：由c=可知,此時(shí)液體升高的溫度為：At=旦=

mAtcm

---------401此---------=30℃,所以液體的溫度為：10℃+30℃=40℃；

2.8X103J/（kg't：）X0.5kg

因?yàn)楸葻崛莸拇笮∨c物質(zhì)有關(guān)，與物質(zhì)的多少無關(guān)，所以將燒瓶中液體倒去一半，液體

的比熱容不變；

因?yàn)檫@種液體的比熱容為2.8X（kg-C）,比水的比熱容4.2X1（）3J/（kg-c）小，故

這種液體的吸熱能力比水弱。

故答案為：40；不變；弱。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)比熱容概念和吸熱公式的掌握與應(yīng)用，關(guān)鍵是知道溫度升高

到是指末溫、溫度升高了是指溫度的變化量。

11.（3分）如圖所示為國(guó)產(chǎn)油電混合動(dòng)力汽車。給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用

電器（選填“用電器"或‘‘電源”）:汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，因此轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)

的：干毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體。

【分析】（1）電池供電時(shí)是電源，充電時(shí)則為用電器；

（2）串聯(lián)電路中各用電器互相影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響；

（3）帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。

【解答】解：（1）給汽車蓄電池充電時(shí)，蓄電池消耗電能，所以相當(dāng)于用電器:

（2）汽車各轉(zhuǎn)向燈能獨(dú)立工作，互不影響，因此轉(zhuǎn)向燈是并聯(lián)的；

（3）干毛巾剛擦完車玻璃，很容易吸附灰塵，這是毛由摩擦起電，帶電體能吸引輕小物

體。

故答案為：用電器；并；吸引輕小物體。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了能量的轉(zhuǎn)化、串并聯(lián)的判斷、帶電體的性質(zhì)等，有一定綜合性，但

都是基礎(chǔ)知識(shí)。

12.（3分）二極管在社會(huì)各領(lǐng)域應(yīng)用廣泛，利用二極管可以判斷電流方向，這是利用了二

極管單向?qū)щ娦缘奶匦?。將銅片、鋅片插入檸檬，制成檸檬電池，檸檬電池是將化

學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。如圖所示，閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光，由圖可知銅片是檸檬

電池的正極。

【分析】（1）二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

（2）銅片、鋅片插入檸檬，發(fā)生化學(xué)變化，獲得電能，據(jù)此分析能量變化；

（2）根據(jù)二極管的單向?qū)щ娦约纯膳袛嚯娫吹恼?fù)極。

【解答】解：利用二極管可以判斷電流方向，這是利用了二極管單向?qū)щ姷奶匦裕?/p>

將銅片、鋅片插入檸檬，制成檸檬電池，檸檬電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；

閉合開關(guān)S,發(fā)光二極管發(fā)光，由圖可知銅片連接二極管的正極，所以銅片是檸檬電池

的正極。

故答案為：?jiǎn)蜗驅(qū)щ娦裕浑?；正?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二極管的特點(diǎn)、能量的轉(zhuǎn)化，綜合性題目，但難度不大。

13.（3分）小東如圖裝置測(cè)量酒精的熱值，他在燒杯中加入300g水，加熱使水溫升高50℃,

水吸收的熱量為6.3X104j,在此過程中燃燒了6g酒精，小東利用酒精完全燃燒放出

的熱量與水吸收的熱量相等，計(jì)算出酒精熱值q=I.05X1Q7J/kg,他查表得到q酒精

=3.0X107J/kg,發(fā)現(xiàn)兩者偏差較大，你認(rèn)為其中的原因可能是酒精沒有完全燃燒（或

酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被水吸收）（寫出一條原因即可）［C水=4.2X103J/（kg

?℃)]?

腰度計(jì)

匿A財(cái)

【分析】(1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t

求出水吸收的熱量；

(2)知道酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，根據(jù)Q放=mq求出酒精熱值；

(3)酒精燃燒時(shí)不一定完全燃燒和酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被水吸收都會(huì)造成酒

精完全燃燒釋放的熱量大于水吸收的熱量。

【解答】解：

(1)水的質(zhì)量m水=300g=0.3kg,

水吸收的熱量：

Q?=cm*At=4.2X103J/(kg?℃)X0.3kgX50℃=6.3X104J；

(2)酒精的質(zhì)量m酒精=6g=0.006kg,

若酒精燃燒放出的熱量與水吸收的熱量相等，則Q放=(^吸=6.3乂10打；

根據(jù)Qjiumq可得酒精的熱值：

q酒精=-3更_=11迎比L=1.05X107J/kg；

m酒精0.006kg

(3)計(jì)算出酒精的熱值比酒精的實(shí)際熱值q酒精=3.OXl()7j/kg小得多，原因是：酒精沒

有完全燃燒，酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完全被水吸收等。

故答案為：6.3Xio4；1.05X107；酒精沒有完全燃燒(或酒精燃燒時(shí)釋放的熱量不能完

全被水吸收)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了熱量的計(jì)算、燃料熱值的分析和理解，知道酒精不一定完全燃燒和

放出的熱量不能完全被水吸收是本題的關(guān)鍵。

14.(3分)如圖所示電路，如果同時(shí)閉合開關(guān)Si、S3,且斷開S2,則燈LI、L2為并聯(lián):

只閉合開關(guān)S2,能使燈Ll、L2組成串聯(lián)電路；閉合開關(guān)S2、S3,會(huì)讓電源短

路。

【分析】電流先后經(jīng)過各個(gè)用電器的連接方法叫做串聯(lián)；如果電流在某點(diǎn)出現(xiàn)支路，通

過支路上的用電器后又在另一點(diǎn)匯合，再回到電源的負(fù)極，這種連接方式叫并聯(lián)，根據(jù)

題目中的開關(guān)組合，分析電流的流向，從而判斷電路的連接情況。

【解答】解：

如果同時(shí)閉合開關(guān)Si、S3,且斷開S2,電流從電源正極出發(fā)，分兩支，一支經(jīng)開關(guān)S3、

燈泡Li,另一支經(jīng)燈泡L2,然后經(jīng)過開關(guān)SI共同回負(fù)極，則燈Li、L2并聯(lián)；

要使燈Li、L2組成串聯(lián)電路，電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)燈泡Li、燈泡L2、開關(guān)S2回負(fù)

極，燈Li、L2串聯(lián)；則只需要閉合開關(guān)S2;

如果同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3,導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過任何用電器，會(huì)形成

電源短路，造成電流過大，燒壞電源。

故答案為：并；S2;S2、S3。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了判斷電路元件的連接方式，知道串并聯(lián)電路的連接方式、分析清楚

電路結(jié)構(gòu)即可正確解題。

三、作圖題（2分+2分+3分，共7分）

15.（2分）按圖甲中的電路圖，將圖乙中的實(shí)物連成電路（用筆畫線代替導(dǎo)線，連線不要

交叉）。

【分析】根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí)，可以根據(jù)電流流向法進(jìn)行連接。

【解答】解：根據(jù)電路圖可知，該電路為串聯(lián)電路，據(jù)此連接實(shí)物圖，如下所示:

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖的方法，要注意實(shí)物圖和電路圖的一一對(duì)應(yīng)

性。

16.（2分）根據(jù)實(shí)物圖在虛框中畫出與之對(duì)應(yīng)的電路圖。

【分析】根據(jù)實(shí)物圖分析電路的連接情況，再畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

【解答】解：由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，Si在Li支路上，S2在L2支路上，電路圖如圖所

示：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，正確分析電路的連接方式和開關(guān)的位置是關(guān)

鍵。

17.（3分）一塊木板上裝有紅燈泡電鈴各一個(gè)。板上還裝有電池組。如圖所示，現(xiàn)將這塊

木板裝在學(xué)校的傳達(dá)室里，使值班人員從鈴聲和燈光組或的信號(hào)中，辨別是前門來客按

開關(guān)，還是后門來客按開關(guān)。前將元件連線，并畫出相應(yīng)的電路圖。

前門開關(guān)后門開關(guān)

【分析】由題意可知，借助燈泡和電鈴來辨別是前門來客按開關(guān)，還是后門來客按開關(guān),

說明燈泡和電鈴可以獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，且各有一個(gè)開關(guān)控制，據(jù)此進(jìn)行解

答。

【解答】解：經(jīng)分析可知，燈泡和電鈴并聯(lián)，且各有一個(gè)開關(guān)控制，結(jié)合實(shí)物圖，連接

如下：

前門開關(guān)后門開關(guān)

先畫出電源然后分支，一支畫出電鈴、后門開關(guān)，另一支畫出燈泡、前面開關(guān)，然后匯

合回到電源的負(fù)極，如下圖所示：

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了實(shí)物圖的連接和根據(jù)實(shí)物圖畫出電路元件，要注意兩者一一對(duì)應(yīng)性。

四、實(shí)驗(yàn)題（3小題，每空1分，共20分）

18.（5分）（1）電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示：使用的量程為0?0.6A；電流表的示

數(shù)為0.28A；小明在測(cè)量電流時(shí)選擇的量程是0?0.6A,可是由于粗心，讀數(shù)時(shí)讀成

了2.5A,則實(shí)際電流應(yīng)該是0.5A,,

（2）如圖2所示，小強(qiáng)在測(cè)量過程中造成電流表甲現(xiàn)象的原因是電流表正、負(fù)接線

柱接反了；造成電流表乙現(xiàn)象的原因是電流表所選的量程太大了。

2

22

0.6

乙

【分析】（1）根據(jù)圖中電流表所選的量程確定分度值以及指針位置讀數(shù)；

常用電流表有0?3A和0?0.6A兩種量程，當(dāng)指針指在同一位置時(shí)，0?3A量程的讀數(shù)

是0?0.6A量程讀數(shù)的5倍；

（2）電流表的正確使用方法：電流表和被測(cè)電路串聯(lián)；讓電流從“+”接線柱流入電表,

從“-”極接線柱流出電表；不能超出電流表的量程；絕對(duì)不能把電流表直接連在電源

的兩極上。根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況，判斷出現(xiàn)的問題。

【解答】解：（1）由圖可知，電流表所選的量程為0?0.6A,其分度值為0.02A；由指針

位置可知電流表的示數(shù)為0.28A；

小明在測(cè)量電流時(shí)選擇的量程是0?0.6A,可是由于粗心，讀數(shù)時(shí)讀成了2.5A,由于0?

3A量程的讀數(shù)是0?0.6A量程讀數(shù)的5倍，則實(shí)際電流應(yīng)該是"&=0.5A；

（2）甲圖中電流表指針反偏，說明電流表正、負(fù)接線柱接反了；

乙圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明電流表所選的量程太大了。

故答案為：（1）0?0.6A；0.28；0.5A；（2）電流表正、負(fù)接線柱接反了；電流表所選的

量程太大了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表的使用和讀數(shù)、對(duì)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況作出相應(yīng)的判斷的

能力，屬于考查基本能力的題目。

19.（3分）如圖所示，燃料1與燃料2質(zhì)量相同，如果要比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、

乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（選填“甲

和乙”、“乙和丙”、“甲和丙”）。在比較不同物質(zhì)的比熱容時(shí)，得到液體a、b溫度隨時(shí)間

變化如圖丁所示，則液體b的比熱容較大。

【分析】（1）比較燃料的熱值，應(yīng)控制燃料不同而液體種類相同，實(shí)驗(yàn)通過被加熱的液

體升高溫度的多少判斷燃料放出熱量的多少。

（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)

量相同，溫度計(jì)的示數(shù)變化相同時(shí)，通過比較加熱時(shí)間比較吸熱多少，進(jìn)而判斷兩種比

熱容的大小關(guān)系；

質(zhì)量相同、吸收相同的熱量，溫度變化量越大，比熱容越小，溫度變化量越小，比熱容

越大。

【解答】解：

（1）燃料放出熱量與燃料的質(zhì)量和熱值有關(guān)，比較不同燃料的熱值，應(yīng)控制燃料質(zhì)量相

等，通過被加熱的同質(zhì)量的同種液體升高的溫度的多少反應(yīng)燃料放出熱量的多少。

由圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)，燃料不同而被加熱的液體種類相同，應(yīng)用圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn)可以

比較不同燃料的熱值大小；

（2）為了比較兩種液體的比熱容，需要燃燒相同的燃料，加熱不同的液體，讓液體的質(zhì)

量和加熱時(shí)間相同，通過比較液體升高的溫度，進(jìn)而判斷兩種比熱容的大小關(guān)系，應(yīng)選

擇乙、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

由圖丁所示圖象可知，加熱相同時(shí)間，即吸收相等熱量時(shí)，b升高的溫度低，因此b的比

熱容大。

故答案為：甲、乙；乙、丙；b?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了對(duì)熱值、比熱容特性的理解，分析時(shí)利用好控制變量法、轉(zhuǎn)換法是

關(guān)鍵。

20.（12分）為了比較水和食用油的吸熱能力，小海用如圖所示的裝置做了實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：水、食用油、兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器、停表、天平、溫度計(jì)、燒

杯。

(2)實(shí)驗(yàn)中，使用天平的目的是要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同。

(3)選用相同的電加熱器的目的是使水和食用油每秒鐘吸收的熱量相同。這里應(yīng)

用的科學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法。

時(shí)，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)。

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升

高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)(短)的物質(zhì)，吸熱能力越強(qiáng)(弱)。

③分析第2、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間

時(shí)，溫度變化值越大的物質(zhì)，吸熱能力越弱。

(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，通過比較加熱時(shí)間來判

斷物體的吸熱能力，加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過比較升高的溫度來判斷物質(zhì)同吸熱能

力。這里用到的科學(xué)方法是控制變量法。

(6)在水沸騰前，質(zhì)量相等的水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說明水

的吸熱能力強(qiáng)。

【分析】(1)實(shí)驗(yàn)中需要用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度;

(2)實(shí)驗(yàn)中需要控制液體的質(zhì)量相同;

（3）我們使用相同的加熱器通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

（4）縱向分析表中數(shù)據(jù)，找出相同量和不同量，得出吸熱與變化量的關(guān)系；

（5）（6）比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱

量多的吸熱能力強(qiáng)

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度

變化小的吸熱能力強(qiáng)。

【解答】解：

（1）實(shí)驗(yàn)器材.：實(shí)驗(yàn)中需要用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度；

（2）根據(jù)比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故要使用天平；

（3）選用相同規(guī)格電加熱容的目的是：使水和食用油在每秒鐘吸熱相同。這里應(yīng)用的科

學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法；

（4）下面是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

①縱分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同種物質(zhì)升高要同的溫度，質(zhì)量越大，加熱

時(shí)間越長(zhǎng)，吸熱越多，故可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同的溫度時(shí)，吸收熱

量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)；

②分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，質(zhì)量相同的水和食用油，升高相同的溫度，水

的加熱時(shí)間長(zhǎng)，水吸收的熱量多，水的吸熱能力強(qiáng)，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等

的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，加熱時(shí)間越長(zhǎng)（短）的物質(zhì)，吸熱能力越強(qiáng)（弱）；

③分析第2、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，水和食用油的質(zhì)量相等，加熱相同的時(shí)間時(shí)，食用油吸熱

能力弱，溫度變化值大，可以得出初步結(jié)論：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，加熱相同的時(shí)間時(shí)，

溫度變化值越大的物質(zhì)，吸熱能力越弱；

（5）根據(jù)比較吸熱能力的方法知：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時(shí)，通過比較

加熱時(shí)間來判斷物體的吸熱能力，加熱相同的時(shí)間時(shí)，通過比較升高的溫度來判斷物質(zhì)

的吸熱能力，這里用到的科學(xué)方法是控制變量法；

（6）在水還沒有達(dá)到沸點(diǎn)之前，使水和食用油升高相同的溫度，水的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，說

明水的吸熱能力強(qiáng)。

故答案為：（1）溫度計(jì)；（2）要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同；（3）熱量；轉(zhuǎn)換法；（4）

①質(zhì)量；②強(qiáng)（弱）；③弱；（5）加熱時(shí)間；升高的溫度；控制變量法；（5）水。

【點(diǎn)評(píng)】本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能

力的方法，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。

五、計(jì)算題

21.(7分)為了減少環(huán)境污染，很多地區(qū)用液化氣代替煤炭來燒菜、做飯。某鋼瓶裝有液

化氣O.Olt,己知液化氣的熱值為4.2X1071/1^,水的比熱容為4.2XI()3j/(kg?℃),貝h

(1)這瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少？

(2)若(1)中放出的熱量有40%被初溫為20C的水吸收，則水吸收多少熱量？

(3)水吸收的這些熱量在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可將多少千克的水燒至沸騰？

【分析】(1)利用Q族=mq求這瓶液化氣完全燃燒放出的熱量；

(2)由題知，Q吸=40%XQ應(yīng)，據(jù)此可求水吸收的熱量；

(3)知道水的初溫和末溫(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃)、水的比熱容，利用Q

[st=cmAt求水的質(zhì)量。

【解答】解：⑴這瓶液化氣的質(zhì)量m氣=0.01t=10kg,

完全燃燒放出的熱量：

Q放=01rq=10kgX4.2X107J/kg=4.2X108J；

(2)水吸收的熱量：

88

Q.S=Q?XTI=4.2X10JX40%=1.68X10J；

(3)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)為100℃,即水的末溫為100℃,

由Qi?=cm(t-to)得水的質(zhì)量:

c水(t-t"4.2xio3j/(kg-r)x(ioor-2or)

答：(1)這瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是4.2Xl()8j；

(2)水吸收1.水XK)8J的熱量;

(3)水吸收的這些熱量在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可將500kg的水燒至沸騰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式和效率公式的應(yīng)用，利用好條件

“Q吸=40%XQ放”是本題的關(guān)鍵。

22.(6分)如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg初溫為10℃的水，陽光照射一段時(shí)間

后，水溫升高了40℃。[水的比熱容為4.2X1()7J/(KG.℃)]

求：(1)這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

(2)如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8X1()7J,則這段時(shí)間該

熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2.8X1（）7J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5

X103J/kg）

【分析】（1）知道水的質(zhì)量、比熱容、初溫和末溫，利用、吸=0111求水吸收的熱量；

（2）熱水器的效率等于水吸收的熱量與這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量

之比；

（3）知道煤完全燃燒放出的熱量，利用Q=mq求需完全燃燒煤的質(zhì)量。

【解答】解：（1）水吸收的熱量：

Q吸=<^m水At=4.2Xl（）3j/（kg?℃）X50kgX40℃=8.4X106J；

（2）這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量Q=2.8X107J,

該熱水器的效率：

『垣曲X1OO%=3O%；

Q3.5X107J

（3）若用煤燃燒來提供熱量Q=2.8X1（）7j,

由Q=mq可得需完全燃燒的煤的質(zhì)量：

m煩=@=2.8X107J=08kg。

q3.5X107J/kg

答：（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是8.4X1（）6J；

（2）這段時(shí)間該熱水器的效率是30%；

（3）若用煤燃燒來提供2.8X107J的熱量，需完全燃燒0.8kg的煤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了吸熱公式、燃料完全燃燒放熱公式、熱效率公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)

題目。

六、綜合能力題（3小題，每空1分，共18分）

23.（6分）在“探究串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小紅按照如圖1所示的電路圖分別

連接實(shí)物電路。

（1）小明剛連完最后i根導(dǎo)線，兩燈就亮了，則小明在實(shí)驗(yàn)過程中的操作不當(dāng)之處是

連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開。

（2）小紅所連接的電路中，燈Li亮，但燈L2不亮。小紅猜想燈L2不亮的原因是燈L2

斷路，你認(rèn)為小紅的猜想是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

（3）把干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)，讓玻璃板的下表面接

觸水面，然后稍稍用力向上拉，則示數(shù)將變大（選填“不變”“變大”或“變小”）,

此現(xiàn)象間接說明分子間存在引力（選填“引力”或“斥力”）。

（4）關(guān)于分子和原子，下列說法正確的是D。

A.分子的直徑很大

B.分子的體積很大

C.分子能夠用肉眼直接觀察

D.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的

（5）圖2形象地反映了物質(zhì)氣、液、固三態(tài)分子排列的特點(diǎn)，下列說法正確的是B。

A.甲是氣態(tài)

B.乙是固態(tài)

C.丙是固態(tài)

D.乙是液態(tài)

【分析】（1）實(shí)物電路連接時(shí)，開關(guān)必須斷開；

（2）串聯(lián)電路如果有一處開路，其他用電器都不工作。

（3）分子間同時(shí)存在著引力和斥力，當(dāng)分子距離較近時(shí)表現(xiàn)為斥力，當(dāng)分子間距離較遠(yuǎn)

時(shí)表現(xiàn)為引力，玻璃板和水分子之間存在引力；

（4）根據(jù)對(duì)分子動(dòng)理論的內(nèi)容進(jìn)行解答；

（5）固體分子間距離小，作用力大，分子位置固定，宏觀上有固定的形狀和體積，不具

有流動(dòng)性；

液體分子間距略大，作用力小，分子位置不固定，宏觀上有固定的體積，無固定形狀，

具有流動(dòng)性；

氣體分子間距很大，作用力幾乎為零，分子極度散亂，宏觀上無固定的體積，無固定形

狀，具有流動(dòng)性。

【解答】解：（1）剛將最后一根導(dǎo)線接好，L2就亮了，說明連接電路時(shí)，開關(guān)沒有斷開;

（2）由圖可知：Li、L2是串聯(lián)的，Li亮了，但L2沒亮，說明電路是通路，故不可能是

L2的燈絲燒斷了，所以，燈L2不亮的原因是燈L2短路，則小紅的猜想是錯(cuò)誤的；

（3）因?yàn)椴ＡШ退佑|在一起，并且玻璃分子和水分子間的距離在引力作用的范圍內(nèi)，

故水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)

將變大；

（4）分子的量度單位是l（yi°m,其直徑、體積都很小，不能用肉眼直接觀察，故ABC

錯(cuò)誤；物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，故D正確；

（5）圖2中，甲圖中分子間的距離略大，約束力很小，分子的位置不固定，和液態(tài)分子

的特點(diǎn)相似；故A錯(cuò)誤；

乙圖中分子間的距