第第頁小班美術(shù)教案畫一畫自己教案及教學(xué)反思

小班美術(shù)教案畫一畫自己教案及教學(xué)反思

【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

1、通過觀測(cè)，畫出自己臉部的特征及服飾。

2、認(rèn)識(shí)自己，知道自己和別人的不同之處。

3、感受色調(diào)對(duì)比。

4、對(duì)方形、圓形，線條等涂鴉感愛好，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

通過觀測(cè)認(rèn)識(shí)五官，發(fā)覺自己與他人的不同之處，并把自己的樣子畫出來。

【設(shè)計(jì)理念】

小班的幼兒年齡小，對(duì)事物的觀測(cè)技能有限，往往就忽視了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，所以我通過讓幼兒們照照小鏡子來認(rèn)真看看自己長(zhǎng)什么樣，再與別的小伙伴比一比，臉上的五官有什么不同，通過對(duì)比，加深對(duì)自己樣貌的認(rèn)識(shí)，最末進(jìn)入主要環(huán)節(jié)，讓幼兒動(dòng)手畫一畫自己，在畫畫的過程中鞏固認(rèn)識(shí)，畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰，這一充斥樂趣的環(huán)節(jié)可以讓幼兒更感愛好。

【設(shè)計(jì)思路】

1、自己與別人在外貌上面的不同。

2、談?wù)勛约汉屯榈膼酆?、愛好等方面的不一樣?/p>

3、照鏡子觀測(cè)自己。

4、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

5、幼兒觀測(cè)圖畫，猜猜畫面上畫的是誰?

【活動(dòng)預(yù)備】

1、水彩筆，白紙，每人一份。

2、每人一面小鏡子。

【活動(dòng)過程】

一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

1、老師提問：你的名字是什么?對(duì)自己身體的改變和年齡的改變感愛好，情愿常識(shí)自理個(gè)人生活衛(wèi)生。和別的小伙伴一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

2、請(qǐng)幼兒找伙伴，看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴，與同伴相互比較)

二、談?wù)勛约汉屯榈膼酆?、愛好等方面的不一樣：我們除了長(zhǎng)得不一樣，還有什么不一樣?

老師小結(jié)：我們除了長(zhǎng)得不一樣，喜愛的事情也各不相同。

三、照鏡子觀測(cè)自己。

師：下面我請(qǐng)小伙伴拿出預(yù)備好的小鏡子，我們一起來照照鏡子，(教案出自：大考吧)看看自己長(zhǎng)的是什么樣的，我們的臉上有什么?你和別的小伙伴長(zhǎng)的哪里不一樣?

老師鼓舞幼兒認(rèn)真觀測(cè)自己的五官，徒手跟老師畫一畫自己的樣子。

四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。

師：小伙伴們，畫的時(shí)候要認(rèn)真，把五官畫的大一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，這樣才比較美麗哦!

五、幼兒觀測(cè)圖畫，猜猜畫面上畫的是誰?

老師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示，并請(qǐng)幼兒猜一猜這副畫是哪位小伙伴畫的自己。

活動(dòng)反思

《歡樂的顏色》這一活動(dòng)主要是讓孩子們掌控涂色技巧，進(jìn)展小肌肉群的能量?；顒?dòng)中我以游戲"找蠟筆'為切入點(diǎn)，引發(fā)孩子們的愛好。在認(rèn)識(shí)了顏色后，出示身體沒有顏色的顏色寶寶，請(qǐng)孩子們說說應(yīng)當(dāng)給它們什么顏色呢?抓住了孩子們探究、新奇的心理，牢牢的抓住了愛好點(diǎn)，讓活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。通過游戲，讓幼兒零距離接觸，視覺感官獵取顏色知識(shí)，師幼互動(dòng)中感受合作的歡樂。孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，愛好濃濃。在孩子們的自由作畫時(shí)間了，老師巡回指導(dǎo)，發(fā)覺較好或有自己創(chuàng)意的孩子就進(jìn)行實(shí)時(shí)表揚(yáng)，孩子們相互學(xué)習(xí)，很好的完成了作品。依據(jù)小班幼兒的年齡，設(shè)計(jì)了有趣的教學(xué)用具和游戲設(shè)計(jì)，整個(gè)活動(dòng)，幼兒在開心的氣氛中獲