Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.單元總覽類(lèi)別課程標(biāo)準(zhǔn)要求掌握的項(xiàng)目單元話題Inthisunit,studentslearntotalkaboutrules.重點(diǎn)單詞1.license(n.)證；證件2.safety（n.）安全；安全性3.smoke（v.）冒煙；吸煙（n.）煙4.tiny(adj.)極小的；微小的5.cry(v.&n.)哭；叫喊6.field(n.)田野；場(chǎng)地7.hug(n.&v.)擁抱；摟抱8.lift(v.)舉起;抬高（n.）電梯9.awful(adj.)很壞的；討厭的10.regret（v.&n.）感到遺憾；懊悔11.poem(n.)詩(shī)；韻文12.community(n.)社區(qū)；社團(tuán)13.chance(n.)機(jī)會(huì)；可能性14.educate(v.)教育；教導(dǎo)15.manage(v.)完成；應(yīng)付16.society(n.)社會(huì)17.support（v.&n.）支持18.enter(v.)進(jìn)來(lái)；進(jìn)去19.choice(n.)選擇；挑選重點(diǎn)詞組1.thedriver’slicense駕照2.Noway休想3.havepart-timejobs有兼職工作4.gettheirearspierced穿耳洞5.staybymyside陪伴在我身旁6.lift…up把……舉起來(lái)7.talkback頂嘴8.thinkbackto…回想起……9.makeone’sowndecision自己做決定10.keep…awayfrom避免接近，遠(yuǎn)離11.managetheirownlives應(yīng)對(duì)自己的生活12.takethetestlater補(bǔ)考13.bestrictwith對(duì)……嚴(yán)格要求14.getinthewayof擋……的路，妨礙15.havenothingagainstrunning沒(méi)理由反對(duì)賽跑16.enteruniversity進(jìn)入大學(xué)17.beseriousabout(doing)sth.對(duì)……認(rèn)真18.makeachoice做出一個(gè)選擇19.keepoffthemobilephones屏蔽手機(jī)20.beputfirst放在首位重點(diǎn)句式1.—Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.我認(rèn)為16歲的青少年不應(yīng)被允許開(kāi)車(chē)?！狪agree.Theyaren’tseriousenough.我同意。他們不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。2.Teenagersshouldnotbeallowedtosmoke.青少年不應(yīng)被允許吸煙。3.Studentsshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs.學(xué)生們不應(yīng)當(dāng)被允許有兼職工作。4.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.青少年應(yīng)當(dāng)被允許選擇自己的衣服。5.Ishouldnotbetoldwhattodo!我不應(yīng)當(dāng)被告訴要做什么!6.—Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions?你認(rèn)為青少年應(yīng)該被鼓勵(lì)自己做決定嗎？—No,Idon’tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.不，我不同意。青少年太小不能自己做決定。單元語(yǔ)法should+beallowedto課時(shí)分解第一課時(shí)SectionA(1a~2d)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞1.license（n.）證；證件2.safety（n.）安全；安全性3.smoke（v.）冒煙；吸煙（n.)煙重點(diǎn)詞組1.thedriver’slicense駕照2.Noway休想3.havepart-timejobs有兼職工作4.gettheirearspierced穿耳洞5.cutthehair理發(fā)6.thefamouspaintingbyPicasso畢加索的名畫(huà)7.useaflash使用閃光燈重點(diǎn)句式1.—Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.我認(rèn)為16歲的青少年不應(yīng)被允許開(kāi)車(chē)?！狪agree.Theyaren’tseriousenough.我同意。他們不夠嚴(yán)肅認(rèn)真。2.Teenagersshouldnotbeallowedtosmoke.青少年不應(yīng)被允許吸煙。3.Studentsshouldnotbeallowedtohavepart-timejobs.學(xué)生們不應(yīng)當(dāng)被允許有兼職工作。4.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.青少年應(yīng)當(dāng)被允許選擇自己的衣服。5.Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon’tuseaflash?你認(rèn)為如果我們不用閃光燈，我們可能被允許拍照嗎？課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案【新詞自查】根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。1.Thepolicemanaskedthedrivertoshowhisdriver’slicense(證件).2.Mymotherdoesn’tlikethegirlwhowearstheearrings(耳環(huán)).3.Mostoftheparentsareworryingabouttheirchildren’ssafety(安全).4.Myfathercoughedbadly,thedoctoraskedhimtogiveupsmoking(吸煙).5.Nowadaysteenagers(青少年)havemanydifferentthoughts.§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入?yún)⒖及咐總€(gè)青少年在生活中都會(huì)碰到允許或者不允許做某事，例如在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該允許選擇自己的衣服，而作為父母卻不允許我們選擇自己的衣服，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？你們是贊同還是不贊同呢，請(qǐng)大家說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。（4分鐘）Teacher:Couldyoutellmewhatstudentsshouldbeallowedtodoorshouldn’tbeallowedtodo?Students:_________________________________①Studentsshouldbeallowedtohavepart-timejobs.②Studentsshouldn’tbeallowedtogettheirearspierced.…環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)課前的一個(gè)師生問(wèn)答互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)自己感興趣的話題產(chǎn)生共鳴，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)beallowedtodo的應(yīng)用，為學(xué)習(xí)新課埋下了伏筆。Step2完成教材1a-1c的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生翻開(kāi)課本P49，迅速閱讀1a部分的內(nèi)容。然后自己判斷贊同還是不贊同1a的內(nèi)容。(1分鐘)2.檢查答案，先要求全班一起給出答案并檢查討論。然后要求小組就shouldbeallowedtodosth.的用法進(jìn)行討論，并通過(guò)以下問(wèn)題對(duì)青少年應(yīng)該做什么或者不允許做什么進(jìn)行反饋，與學(xué)生互動(dòng)。(3分鐘)參考案例Teacher:Idon’tthinkstudentsshouldbeallowedtogotoNetBar.Students:Iagree.3.要求學(xué)生聽(tīng)第一遍錄音，并完成課本上1b的聽(tīng)力任務(wù)。(1分鐘)4.要求學(xué)生聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。(2分鐘)5.完成教材1c的任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)1a中的陳述，利用方框內(nèi)的短語(yǔ)編寫(xiě)對(duì)話，進(jìn)行練習(xí)，然后要求2-3位學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行演示。(3分鐘)6.聽(tīng)力內(nèi)容鞏固訓(xùn)練。要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成下列問(wèn)題。完成后要求若干學(xué)生給出自己的答案。以鞏固對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的了解。(4分鐘)1)根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容回答問(wèn)題。Whatistherelationshipofthetwospeakers?Motheranddaughter.2)聽(tīng)第二遍錄音，完成下列短文。Thewomandoesn’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrivebecausetheyaren’tseriousenough.Annathinksteenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesbecausesheisnotachild.環(huán)節(jié)說(shuō)明:將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。Step3完成教材2a-2c的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生翻開(kāi)課本P50。要求學(xué)生聽(tīng)第一遍錄音，完成2a，2b的聽(tīng)力任務(wù)。(1分鐘)2.要求學(xué)生聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。(2分鐘)3.完成教材2c的任務(wù)，要求學(xué)生模仿聽(tīng)力內(nèi)容，使用“shouldbeallowedto”進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。并邀請(qǐng)2-3對(duì)同學(xué)當(dāng)堂進(jìn)行演示。(3分鐘)4.小結(jié)訓(xùn)練。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小練習(xí)。并請(qǐng)若干學(xué)生給出自己的答案。有錯(cuò)誤的話及時(shí)糾正。(2分鐘)漢譯英，每空一詞。1)青少年應(yīng)該允許選擇他們自己的衣服。Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.2)16歲的青少年不應(yīng)該允許駕車(chē)。Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowedtodrive.3)老師來(lái)的時(shí)候，你們應(yīng)該停止說(shuō)話。Youshouldstoptalkingwhentheteachercomesin.4)他想花費(fèi)些時(shí)間與媽媽在一起Hewantstospendsometimewithhismother.5.播放2d的對(duì)話錄音，讓學(xué)生跟讀，模仿并理解大意。然后讓學(xué)生分角色朗讀并表演2d的對(duì)話。(5分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)學(xué)習(xí)2a-2c，使學(xué)生對(duì)shouldbeallowedto結(jié)構(gòu)有所了解；同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力及抓取關(guān)鍵信息的能力；鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，鞏固對(duì)含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。§當(dāng)堂評(píng)價(jià)方案(詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分)第二課時(shí)SectionA(3a~3c)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞1.tiny（adj.）極小的；微小的2.cry(v.&n.)哭；叫喊3.field(n.)田野；場(chǎng)地4.hug（n.&v.）擁抱；摟抱5.lift(v.)舉起；抬高（n.）電梯6.awful（adj.）很壞的；討厭的7.regret（v.&n.）感到遺憾，懊悔8.poem(n.)詩(shī)；韻文重點(diǎn)詞組1.staybymyside陪伴在我身旁2.runthroughthefield在田野里奔跑3.keepmefromdanger讓我遠(yuǎn)離危險(xiǎn)4.givemeahug給我一個(gè)擁抱5.lift…up把……舉起來(lái)6.talkback頂嘴7.thinkbackto…回想起……重點(diǎn)句式1.WhenIwasatinybabycryingallnight,mymomsangtomeandstayedbymyside.當(dāng)我還是一個(gè)整夜哭鬧的小嬰孩時(shí)，我媽媽給我唱歌并且一直陪伴我。2.WhenIwassevencoughingbadly,shesaidnoice-creamforme.當(dāng)我七歲咳嗽的嚴(yán)重時(shí)，她對(duì)我說(shuō)不能吃冰淇淋。3.Ishouldbeallowedtoeatsome!Giveittomenow!我應(yīng)當(dāng)被允許吃一些，現(xiàn)在就給我!4.WhenIwasateengoingoutwithfriends,shesaid,“pleasebebackbyten!”當(dāng)我是青少年要和朋友外出時(shí)，她說(shuō)“請(qǐng)?jiān)?0點(diǎn)前回來(lái)！”5.Ishouldnotbetoldwhattodo!我不應(yīng)當(dāng)被告訴要做什么。6.Iregrettalkingback,notlisteningtoMom.我很后悔頂嘴而沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案【新詞自查】根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。1.Whentheboysawhismum,hegaveherawarmlyhug(擁抱).2.Ihadanawful(很壞的)dreamafterIsawthatscaryfilmlastnight.3.Jimisupsetnowbecauseheregrets(后悔)fightingwithhisbestfriends.4.Mybrotherlikedtoreadthepoems(詩(shī))writtenbyLiBaiwhenhewasyoung.5.Thelittleboydreamsofbeingaherointhesportsfield(場(chǎng)地).§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入?yún)⒖及咐菊n時(shí)的主要內(nèi)容是一篇稱(chēng)頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)歌；在學(xué)習(xí)這首詩(shī)歌之前教師可準(zhǔn)備幾個(gè)與詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)就提出的問(wèn)題給出自己的答案或見(jiàn)解。(4分鐘)Questions:1.Doesyourmotherloveyou?Howdoyouknow?______________________________________2.Howdoesyourmothercareaboutyou?______________________________________3.Whatbadthingsdidyoudotoagainstyourmother？______________________________________環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)詩(shī)歌，從而達(dá)到導(dǎo)入新課的目的，同時(shí)也可以使學(xué)生積極閱讀詩(shī)歌，理解母愛(ài)的內(nèi)涵。Step2完成教材3a-3c的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生快速默讀詩(shī)歌，熟知大意，并完成課本3a的任務(wù)，然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)給出自己的答案，全班一起學(xué)習(xí)討論。(3分鐘)2.先邀請(qǐng)幾位同學(xué)閱讀詩(shī)歌(可一人一段)，教師要注意學(xué)生的語(yǔ)音，給予必要的朗讀指導(dǎo)。然后播放錄音，全班同學(xué)一起跟讀。(3分鐘)3.詩(shī)歌內(nèi)容鞏固練習(xí)。教師可給出一篇改寫(xiě)了的短文，將一些重點(diǎn)的表達(dá)方式空出。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)全短文。然后邀請(qǐng)若干同學(xué)給出自己的答案。(4分鐘)Onlymother’sloveistrueloveintheworld.Shegiveseverybodyeverythingallherlife.Whenyouarestillatinycryingbaby,mothertakesgoodcareofyouasmuchaspossible.Whenyouareawake,shealwaysholdsyouinherwarmarms.Whenyoucanrunthroughthefield,shefeelsveryworriedaboutyoursafetyandkeepyouawayfromdanger.Whenyoufallandhurtyourself,shewillgiveyouahugandliftyouup.Oncoldwinterdays,shealwaystellsyoutoputonmoreclothes.Sheusuallystandsinthewindwaitingforyoubackfromschool.Whenyourushtoschoolwithoutbreakfast,sheisalwaysworriedaboutyouathome.Sheoftencaresaboutyourstudy.Whenyoumakesomeprogressinyourstudyatschool,youwillseethebrightestsmileonherface.Motherisalwaysreadytogiveherchildreneverythingshehas,nevertoreceiveanything.Whattrueloveitisintheworld!SoIwillsaytomymother,“Mydearmother,Iloveyouforever!”4.完成教材3b的任務(wù)，要求學(xué)生再次閱讀詩(shī)歌，回答3b中所提出的問(wèn)題。(5分鐘)5.想一次你做的一件你父母不讓你做的事，把你的故事和你的同伴分享。（3分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明:將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。§當(dāng)堂評(píng)價(jià)方案(詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分)第三課時(shí)SectionA(GrammarFocus~4c)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞1.community（n.）社區(qū)；社團(tuán)2.chance（n.）機(jī)會(huì)；可能性3.educate（v.）教育；教導(dǎo)4.manage（v.）完成；應(yīng)付5.society(n.)社會(huì)重點(diǎn)詞組1.makeone’sowndecision自己做決定2.dosocialworkforthecommunity為社區(qū)做社會(huì)工作3.keep…awayfrom避免接近，遠(yuǎn)離4.givesb.achance給某人一個(gè)機(jī)會(huì)5.moveout搬出去6.takecareofoneself照顧自己7.managetheirownlives應(yīng)對(duì)自己的生活重點(diǎn)句式1.—Doyouthinkteenagersshouldbeencouragedtomaketheirowndecisions?你認(rèn)為青少年應(yīng)該被鼓勵(lì)自己做決定嗎？—No,Idon’tagreewiththis.Teenagersaretooyoungtomaketheirowndecisions.不，我不同意。青少年太小不能自己做決定。2.Shouldteenagersbeaskedtomoveoutwhentheystartworking?當(dāng)青少年參加工作了應(yīng)當(dāng)被要求搬出去嗎？3.Theirparentsbelievethattheyshouldbeeducatedtotakecareofthemselvesfromayoungage.他們的父母相信在他們年幼時(shí)就應(yīng)被教育來(lái)照顧自己。4.—Membersshouldbeallowedtousedictionaries.成員們應(yīng)當(dāng)被允許使用字典?！猋es,buttheyshouldonlyuseEnglish-Englishdictionaries.是的，但他們只能使用英英字典。課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案【新詞自查】根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。1.Mariafoundavolunteerworkforthiscommunity(社區(qū))thissummer.2.Theparentsofteneducate(教導(dǎo))theyoungkidstobepolitetotheoldman.3.Asateenager,weshouldworkhardanddosomethingusefulforoursociety(社會(huì)).4.Theyoungmanaskedtheheadmastertogivehimanotherchance(機(jī)會(huì))tostudyhere.5.Jackbegantomanage(打理)astorebyhimselfwhenhewastwelveyearsold.§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入?yún)⒖及咐钪幸?guī)則無(wú)處不在，每個(gè)家庭都有自己的家規(guī)。你能說(shuō)一些自己家的家規(guī)嗎？(4分鐘)Questions:1.Whatrulesdoyouhaveathome?_________________________________________2.Whatdoyouthinktheserulesathome?___________________________________________環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，從而達(dá)到導(dǎo)入新課的目的。Step2暢通GrammarFocus回顧語(yǔ)法重點(diǎn)【操作案例】要求學(xué)生分角色問(wèn)答并翻譯表格中的句子。說(shuō)出beallowedtodo的各種句式的變化形式。并能造出相仿的句子。簡(jiǎn)要?dú)w納被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法。（5分鐘）Step3完成教材4a-4c的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生翻開(kāi)課本P52，參照4a所提供的信息和例句，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)改寫(xiě)句子，并請(qǐng)4位同學(xué)在黑板上改寫(xiě)，全班集體核對(duì)答案。(5分鐘)2.用所給單詞的正確形式完成4b短文。請(qǐng)5位同學(xué)朗讀短文，全班集體核對(duì)答案。（5分鐘）3.你和你的朋友將創(chuàng)辦一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部，請(qǐng)參照4c的對(duì)話，列舉一個(gè)什么可以做，什么不可以做的清單。（3分鐘）4.小結(jié)訓(xùn)練。要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)小練習(xí)，并請(qǐng)若干學(xué)生給出自己的答案，有錯(cuò)誤的話及時(shí)糾正。(2分鐘)用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。1)LinTaothinksheisoldenoughtomakehisowndecision(decide).2)InChina,it’sveryimportanttogetthecollegeeducation(educate)forteenagers.3)Asateenager,weshouldgetmorechancetodosomesocial(society)work.4)Atthemeeting,Amydisagreed(agree)withMr.Liuaboutthiswrongactivity.5)InChina,smokingisn’tallowed(allow)wheninpublic.環(huán)節(jié)說(shuō)明:將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用?！飚?dāng)堂評(píng)價(jià)方案(詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分)第四課時(shí)SectionB(1a~1e)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)短語(yǔ)1.gettoclasslate上課遲到2.finishatestearly提前交卷3.failthetest考試不及格4.passthetest通過(guò)考試5.takethetestlater補(bǔ)考6.bestrictwith對(duì)……嚴(yán)格要求重點(diǎn)句式1.—DoyouthinkPetershouldbeallowedtotakethetestlater?你認(rèn)為彼特應(yīng)被允許補(bǔ)考嗎？—No,Idon’tagree/disagree.不，我不同意。2.Ithinkparentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.我認(rèn)為父母不應(yīng)對(duì)青少年太嚴(yán)格要求。3.—Doyouevergettoclasslate?你曾經(jīng)上課遲到過(guò)嗎？—Yes,Isometimesgettoclasslate.是的，我有時(shí)上課遲到。課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案【新詞自查】根據(jù)句意及首字母提示完成句子。1.Heisverystrictwithhisstudents.Heasksthemtodoeverythingwell.2.Weallthinkhewillfailatestbecauseheneverworkshard.3.Thereisnorice.We’llhavetoeatnoodlesinstead.4.Lastweekshegotherearspierced,hermotherwasveryangry.5.Lucyisn’tallowedtogotothepartyatnightsalone.§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入?yún)⒖及咐仡櫍涸谇懊娴恼n程我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并了解了一些學(xué)校的規(guī)矩。下面通過(guò)回答幾個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行一下簡(jiǎn)單的回顧。邀請(qǐng)幾位同學(xué)嘗試回答以下問(wèn)題。(3分鐘)1.Doyoualwayschooseyourownclothes?______________________________________2.Doyouusuallygotothemoviesonweekends?_______________________________________3.Doyounevergohomelate?_______________________________________環(huán)節(jié)說(shuō)明:課前的師生問(wèn)答互動(dòng)不僅讓學(xué)生回顧了上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)一步明確了學(xué)校的一些日常規(guī)則。而且還可以很自然的導(dǎo)入到本節(jié)課的內(nèi)容。Step2完成教材1a-1e的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生翻開(kāi)課本P53，迅速閱讀1a部分的內(nèi)容。并按要求完成課本上相應(yīng)的任務(wù)。然后要求5-10名同學(xué)給出自己的答案，教師可把這些問(wèn)題在黑板上列舉出來(lái)并進(jìn)行一下排序，看哪個(gè)問(wèn)題是最多同學(xué)碰到的。(3分鐘)參考案例gettoclasslate1studywithfriends1finishatestearly3worrythatyou’llfailatest52.針對(duì)1a中的問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生都有自己的回答，請(qǐng)根據(jù)學(xué)生自己的答案來(lái)完成1b的任務(wù)。然后邀請(qǐng)幾名同學(xué)當(dāng)堂進(jìn)行演示。(3分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明:針對(duì)學(xué)生的不同回答，教師做出總結(jié)：根據(jù)同學(xué)們的回答，我能看出有些學(xué)生能遵守學(xué)校規(guī)矩，有些則不能。也許你們認(rèn)為這些規(guī)則是不合理的，需要修改。下面我們聽(tīng)磁帶，看這個(gè)男孩是怎么認(rèn)為的。3.聽(tīng)第一遍錄音，完成課本上1c部分的任務(wù)。并與黑板上先前列出的問(wèn)題進(jìn)行核對(duì)，看有沒(méi)有相似的。（2分鐘）4.聽(tīng)第二遍錄音，完成課本上1d部分的任務(wù)。黑板上列舉的相似的問(wèn)題同樣得到了解決。（2分鐘）5.聽(tīng)力內(nèi)容鞏固訓(xùn)練。要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成下列問(wèn)題。完成后要求若干學(xué)生給出自己的答案。以鞏固對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的了解。(3分鐘)根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容完成下面的句子。1)Hemissedthebusandhadtowalktoschool.回答問(wèn)題。2)What’swrongwithPeter?Heisgoingtofailamathtest.3)Whatdoyouthinkheshoulddo?Heshouldtalktotheteacherandtakethetestlater.6.聽(tīng)第三遍錄音，并打開(kāi)聽(tīng)力材料，全班逐句進(jìn)行跟讀。(2分鐘)7.放下聽(tīng)力材料，要求學(xué)生模仿聽(tīng)力內(nèi)容，利用2a，2b的信息分角色練習(xí)對(duì)話。然后邀請(qǐng)2-3對(duì)同學(xué)當(dāng)堂演示?？茨囊粚?duì)的表現(xiàn)最佳。(5分鐘)環(huán)節(jié)說(shuō)明:將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)不僅鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。8.完成1e的任務(wù)。這一部分要求讀教材上的陳述，然后與同伴談?wù)搶W(xué)校的校規(guī)。然后邀請(qǐng)2-3名學(xué)生當(dāng)堂展示自己的觀點(diǎn)?？刹捎孟旅娴男问剑篒thinktheschoolrulesare…because…Infact,weneed/don’tneedstrictrulesbecause…Teachersshould/shouldnotbetoostrictwithstudents…環(huán)節(jié)說(shuō)明:此環(huán)節(jié)主要以寫(xiě)作的形式出現(xiàn)，主要是通過(guò)學(xué)生的討論進(jìn)一步理解校規(guī)每個(gè)人都要遵守，同時(shí)通過(guò)這個(gè)內(nèi)容，也能看出學(xué)生到底喜歡什么樣的老師，鍛煉了學(xué)生如何表達(dá)自己的思想，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力?！飚?dāng)堂評(píng)價(jià)方案(詳見(jiàn)當(dāng)堂訓(xùn)練部分)第五課時(shí)SectionB(2a~2e)知識(shí)目標(biāo)類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞1.support（v.&n.）支持2.enter（v.）進(jìn)來(lái)；進(jìn)去3.choice（n.）選擇重點(diǎn)詞組1.getinthewayof擋……的路，妨礙2.arunningstar一名賽跑明星3.achieveone’sdream實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想4.havenothingagainstrunning沒(méi)理由反對(duì)賽跑5.otherpossiblejobs其他可能的工作6.endupasaprofessionalrunner最終成為一名職業(yè)的賽跑者7.enteruniversity進(jìn)入大學(xué)8.beseriousabout(doing)sth.對(duì)……認(rèn)真重點(diǎn)句式1.Areyouallowedtomakeyourowndecisionsathome?你在家被允許自己做決定嗎？2.Teenagersoftenthinktheyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant.青少年經(jīng)常認(rèn)為他們應(yīng)被允許盡可能多的鍛煉他們的愛(ài)好。3.IthinkIshouldbeallowedtodecideformyself.我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)被允許為自己作決定。4.Heneedstospendmoretimeonhishomeworkbecauseitisdifficulttobecomeaprofessionalsportsstar.他需要在功課上花更多的時(shí)間因?yàn)槌蔀橐幻殬I(yè)的運(yùn)動(dòng)明星是很困難的。5.IthinkIshouldbeallowedtomakethischoicemyself.我認(rèn)為我應(yīng)被允許自己作出選擇。6.OnlythenwillIhaveachancetoachievemydream.只有到那時(shí)我才將有一個(gè)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。課堂環(huán)節(jié)§自主學(xué)習(xí)方案【新詞自查】根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子。1.IbelieveIcanachieve(實(shí)現(xiàn))mydreamtobecomeapilotbyworkinghard.2.Wouldyouliketorace(賽跑)inthecomingsportsmeeting.3.Dowhatyouwant!Iwillsupport(支持)whateveryoudo.4.Theoldmanispleasedthattheyoungmanmaketherightchoice(選擇).5.IfyouwearT-shirtandjeans,thewaiterwon’tletyouenter(進(jìn)入)theconcert.§課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1情景導(dǎo)入?yún)⒖及咐?.本文是一篇議論文，在學(xué)習(xí)短文之前教師可參照2a準(zhǔn)備幾個(gè)與短文內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)就提出的問(wèn)題給出自己的答案或見(jiàn)解。(4分鐘)Questions:1.Areyouallowedtomakeyourowndecisionathome?___________________________________________2.HowoldisLiuYu?Whatishisdream?__________________________________________2.進(jìn)行短文學(xué)習(xí)之前，教師要準(zhǔn)備幾個(gè)有助于理解短文的判斷題。要求學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀短文。在閱讀完短文之后應(yīng)該能回答所給出的問(wèn)題。（2分鐘）參考案例(F)1.Hobbiesalwaysgetinthewayofschoolwork.(T)2.LiuYurunsveryfast.(F)3.LiuYu’sparentswanthimtoachievehisdream,sotheyallowhimtopracticerunningeveryschoolnight.(T)4.LiuYu’sparentscareabouthim.(F)5.It’seasyforpeopletobecomeprofessionalathletes.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)反復(fù)閱讀短文，限時(shí)獨(dú)立完成所給問(wèn)題，使學(xué)生循序漸進(jìn)地了解文章大意，訓(xùn)練篩選信息的能力，感知重要的知識(shí)點(diǎn)，直至綜合語(yǔ)言，深入了解文章，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。Step2完成教材2b的任務(wù)【操作案例】1.要求學(xué)生快速默讀短文，熟知大意，并找出各段的主題大意。然后邀請(qǐng)幾位同學(xué)給出自己的答案，全班一起檢查討論。(3分鐘)2.先邀請(qǐng)幾位同學(xué)閱讀短文(可一人一段)，教師要注意語(yǔ)音，及時(shí)糾正。然后播放錄音，全班同學(xué)一起跟讀。(3分鐘)Step3完成教材2c-2e的任務(wù)【操作案例】1.讓學(xué)生再細(xì)讀短文,回答