地理科學(xué)專業(yè)行業(yè)調(diào)查報告摘要:我國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象。我學(xué)習(xí)的專業(yè)是地理科學(xué)（師范），因此以后作為一名地理老師是我最大的愿望。借著寒假這個時間，我對地理師范行業(yè)做了個簡單調(diào)查。經(jīng)過這次比較深入的調(diào)查研究，我對這個行業(yè)有了更進一步的認(rèn)識和了解，也更加清晰自己今后的路要怎么走。關(guān)鍵字:行業(yè)，調(diào)查，現(xiàn)狀，技能，待遇，學(xué)校一?行業(yè)概述地理科學(xué)專業(yè)是一門從各種角度對地質(zhì)、地表形態(tài)等地理特征進行深入研究，同時也研究地域與人們生活關(guān)聯(lián)的一門學(xué)問。研究大致分為兩大領(lǐng)域，即以地形、地質(zhì)、氣候、海洋等自然環(huán)境為對象的自然地理學(xué)和以人口、城市、交通、文化等為對象的人文地理學(xué)。除此之外，還要進行大量地理應(yīng)用方面的研究，學(xué)習(xí)者會接觸到有關(guān)地質(zhì)、勘探、地圖繪制、地理信息系統(tǒng)、城鄉(xiāng)規(guī)劃等等多方面的知識。二行業(yè)現(xiàn)狀㈠師范畢業(yè)生總體就業(yè)情況師范就業(yè)市場供求矛盾日益突出。2005年起，江蘇所有師范專業(yè)取消了地域性控制就業(yè)等政策，師范畢業(yè)生可不受區(qū)域性限制、不受教育系統(tǒng)就業(yè)的限制，與非師范畢業(yè)生一樣，采取畢業(yè)生與用人單位雙向選擇、用人單位擇優(yōu)錄用的市場化就業(yè)形式。雖然政府部門的政策導(dǎo)向是放開、雙向選擇，更有利于師范畢業(yè)生靈活就業(yè)。但實際情況是：以蘇南地區(qū)為例，所有初高中專業(yè)師資需求量已基本趨于飽和，前幾年就業(yè)狀況較好的幾門主科如今已過了高峰期，供需矛盾日益突出。由于這些地區(qū)的本地生源師范畢業(yè)生一般都希望回到經(jīng)濟較發(fā)達的家鄉(xiāng)就業(yè)，地方教育行業(yè)對本地師范畢業(yè)生就業(yè)的吸納能力減弱，只能控制外地師范畢業(yè)生的引進。師范畢業(yè)生區(qū)域性控制就業(yè)仍然存在。而經(jīng)濟欠發(fā)達的蘇北地區(qū)卻苦于引不到師范人才，從這些地區(qū)考出去的師范畢業(yè)生在畢業(yè)后，大都不愿再回到家鄉(xiāng)就業(yè)，更不愿到邊遠、艱苦地區(qū)工作，甚至有寧愿失業(yè)也不愿就業(yè)的想法。另外，一些用人單位因人才供求已由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場，對畢業(yè)生的需求更為功利和實用。形成師范畢業(yè)生就業(yè)供求不平衡的主要原因有：一是盡管國家倡導(dǎo)并制定了一系列優(yōu)惠政策鼓勵畢業(yè)生到農(nóng)村任教，但相當(dāng)一部分貧困地區(qū)政府并沒有為此出臺真正有實效、力度的政策和措施，保障農(nóng)村教師的待遇和權(quán)益；二是隨著師范院校辦學(xué)規(guī)模擴大，師范生數(shù)也隨之增加，客觀上也給師范生就業(yè)帶來一定難度；三是地方教育系統(tǒng)對教師的需求總量減少，供需矛盾將在相當(dāng)長的時期內(nèi)存在，對師范畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生影響；四是畢業(yè)生就業(yè)觀念存在問題，對就業(yè)過于理想化，不符合社會需要的實際擇業(yè)定位不明確，就業(yè)范圍較狹隘。教師職業(yè)崗位競爭日趨激烈。近年來，教師崗位競爭有日趨激烈的態(tài)勢，給師范畢業(yè)生就業(yè)帶來嚴(yán)重壓力。其主要原因在于：一是國家提高了教師的政治、經(jīng)濟地位和福利待遇，人們逐漸看好教師這一穩(wěn)定的職業(yè)，報考師范的人數(shù)驟增；二是國家允許和鼓勵非師范畢業(yè)生到教育系統(tǒng)就業(yè)，客觀上給師范畢業(yè)生就業(yè)帶來了新的壓力和沖擊；三是許多地區(qū)允許往屆未通過考核且未就業(yè)的師范畢業(yè)生可與應(yīng)屆畢業(yè)生一起參加師資招考，這批人群在各方面的實力都強于應(yīng)屆師范畢業(yè)生，無疑給應(yīng)屆師范畢業(yè)生增加了競爭壓力；四是各地教育系統(tǒng)尤其是某些發(fā)達地區(qū)教育系統(tǒng)引進師資實行“凡進必考制度，提高了師范畢業(yè)生進入教育系統(tǒng)的門檻；五是我國實行計劃生育政策以來，人口出生率穩(wěn)中有降中小學(xué)新生入學(xué)數(shù)量逐年減少，師資需求量也隨之下降。這些勢必導(dǎo)致就業(yè)競爭日趨激烈。師范生就業(yè)政策不完善?！俺霈F(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問題，根本原因是我們的教育體制和勞動力市場之間還沒有一個有效的連接。因為需求和供給之間的渠道并不特別暢通，導(dǎo)致許多單位、企業(yè)急需大量掌握比較好的技能的大學(xué)生卻找不到，同時大學(xué)生們又在為找工作而四處奔波?！闭块T對師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)人事制度改革相對遲緩和不配套，直接影響了不少師范畢業(yè)生的就業(yè)。在人事管理制度中，有關(guān)戶籍、編制、檔案管理等都沒有根本性的改變,畢業(yè)生就業(yè)申報手續(xù)過于繁雜。另外，一些企事業(yè)單位對人才使用存在誤區(qū)。百分之八十的用人單位情愿要學(xué)歷低一點的?？品菐煼懂厴I(yè)生也不要本科師范畢業(yè)生。理由是師范畢業(yè)生從事非教育行業(yè)的實際工作能力差，培養(yǎng)費用高，效率低。㈡地理科學(xué)專業(yè)就業(yè)情況地理科學(xué)這個專業(yè)包括了以下這幾個就業(yè)方向:教師一一從事中學(xué)地理教學(xué)工作；編輯一在地圖出版社從事地圖的繪制、編輯工作；公務(wù)員一一在地質(zhì)局、國土規(guī)劃局工作；工程測量人員——在大型建設(shè)集團從事與建筑、土地測量等相關(guān)的工作。其中作為事業(yè)編制的教師和公務(wù)員是人們所追捧的，所以我對這兩個行業(yè)做了具體的調(diào)查。地理教師：小高考和選修等級制度的實行，使得地理的重要性大大下降，學(xué)生的重視程度越來低，選修地理的人也呈現(xiàn)下降趨勢。查閱近三年揚州公開招聘市直事業(yè)單位工作人員職位表可繪制如下表格，從表格我們可以清楚的看到，地理教師編制所招人數(shù)不多，而且呈現(xiàn)一種下降的趨勢。年份201220112010地理老師人數(shù)443雖然我們可以到私立學(xué)校任職，但是總的態(tài)勢不會變，選修地理人數(shù)減少，地理教師的近乎飽和。公務(wù)員：公務(wù)員以其待遇好，福利好，為許多就業(yè)者所垂青，故造成了每年的公務(wù)考試報考人數(shù)很多，但錄取率比高考還低，真可謂是千軍萬馬過獨木橋。查閱近三年揚州公開招聘市直事業(yè)單位工作人員職位表可繪制如下表格：年份201220112010地理專業(yè)招取人數(shù)342從表格中我們可以看出地理專業(yè)方向的公務(wù)員所招人數(shù)可謂是鳳毛麟角，報考壓力那是十分艱巨。用人標(biāo)準(zhǔn)方面，呈現(xiàn)出高學(xué)歷的趨勢。本科學(xué)歷已經(jīng)不能滿足高校的教師招聘要求，研究生學(xué)歷為大多私立學(xué)校所追捧。三?發(fā)展趨勢以人類環(huán)境、人地關(guān)系和空間相互作用為主要研究對象的地理學(xué),旨在揭示環(huán)境變化的規(guī)律，協(xié)調(diào)人類生計和發(fā)展與資源、環(huán)境的關(guān)系，促進人與自然之間的和諧，促進人與人之間的相互理解和交流，因地制宜、因時制宜地謀劃可持續(xù)發(fā)展路徑。地理學(xué)已成為一門融匯自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)的綜合性學(xué)科。錢學(xué)森認(rèn)為地理科學(xué)是與自然科學(xué)、社會科學(xué)、數(shù)學(xué)科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、人體科學(xué)、文藝?yán)碚摗④娛驴茖W(xué)、行為科學(xué)等相并列的科學(xué)門類，并且充當(dāng)自然科學(xué)與社會科學(xué)之間橋梁的角色。地理科學(xué)是一個由'基礎(chǔ)理論一技術(shù)理論一應(yīng)用技術(shù)”構(gòu)成的完整體系。地理學(xué)是用以分析世界上形形色色現(xiàn)象的一套獨特而自洽的學(xué)科體系，是一個由動態(tài)觀察世界的方法、綜合的領(lǐng)域、空間表述組成的三維學(xué)科矩陣。地理學(xué)的研究對象很廣泛，其研究主題、所用方法、所持哲學(xué)及倫理立場都很多樣，不像其他學(xué)科那么集中和清晰，關(guān)鍵在于駕馭這種多樣性而不是被其淹沒，這正是地理學(xué)充滿活力又令人神往的魅力所在。地理學(xué)以綜合性和區(qū)域性為主要特色；對人類與環(huán)境的相互作用、對復(fù)雜世界及不同類型現(xiàn)象間的關(guān)聯(lián)具有獨特的洞察力和更全面的理解；在不同空間尺度上研究事物之分布及其變化過程，著力解讀因為專注細節(jié)而忽略了的整體特征和相互關(guān)系。㈠走向地球系統(tǒng)科學(xué)和可持續(xù)性科學(xué)研究地球各組成要素及其相互關(guān)系的自然科學(xué)和研究人類活動的社會科學(xué)，對于認(rèn)識和應(yīng)對全球環(huán)境變化同等重要。這種共識成為建立和發(fā)展地球系統(tǒng)科學(xué)的主要依據(jù)，因為地球系統(tǒng)是一個自然和社會綜合的系統(tǒng)。作為自然科學(xué)和社會科學(xué)橋梁的地理學(xué)，應(yīng)該在認(rèn)識和應(yīng)對全球環(huán)境變化、發(fā)展地球系統(tǒng)科學(xué)中發(fā)揮重要作用，甚至是核心作用。地理學(xué)廣泛地參與地球系統(tǒng)科學(xué)國際研究計劃國際地圈生物圈計劃（IGBP）、全球環(huán)境變化人文因素計劃（IHDP）、世界氣候研究計劃（WCRP）和生物多樣性計劃（DIVERSTATS）和地球系統(tǒng)科學(xué)聯(lián)盟（ESSP）。可持續(xù)發(fā)展的理念已在全球達成普遍共識?？沙掷m(xù)發(fā)展研究著重其實施途徑，地理學(xué)在其中是非?；钴S的學(xué)科。相關(guān)研究涉及很多方面，例如，區(qū)域發(fā)展的可持續(xù)性，自然系統(tǒng)的可持續(xù)性與敏感性，自然資源的可持續(xù)利用和管理、可持續(xù)發(fā)展與公眾參與，可持續(xù)發(fā)展與政府作用，能源及其可持續(xù)性，經(jīng)濟增長與資源環(huán)境可持續(xù)的矛盾，國際問題與可持續(xù)發(fā)展等等，都是與可持續(xù)發(fā)展有關(guān)的地理學(xué)論題。㈡區(qū)域分異規(guī)律與區(qū)域綜合研究地理學(xué)“本質(zhì)上是關(guān)于地球表面區(qū)域和分布的科學(xué)，其根本基礎(chǔ)在于研究與區(qū)域相關(guān)的地球表面現(xiàn)象。地理學(xué)以現(xiàn)代科學(xué)的眼光，把對自然和人文現(xiàn)象的區(qū)域綜合描述傳統(tǒng)改造成對空間分異和地域結(jié)構(gòu)的規(guī)律探討。區(qū)域分異規(guī)律和區(qū)域綜合研究是地理學(xué)的基本認(rèn)識途徑，是因地制宜、因時制宜謀劃可持續(xù)性的基礎(chǔ)。㈢人類參與的地球系統(tǒng)與人地關(guān)系研究地球系統(tǒng)不僅是一個自然系統(tǒng)，不僅是一個生態(tài)系統(tǒng)，更是一個人類生態(tài)系統(tǒng)。正是地理學(xué)家的工作，使得當(dāng)代地球系統(tǒng)科學(xué)中引入了人類的作用。地理學(xué)家們早就敏銳地指出，工業(yè)革命以來人類活動顯著改變地球面貌的事實并發(fā)出先知式的警告。地理學(xué)也開現(xiàn)代自然資源、自然災(zāi)害和人類環(huán)境綜合科學(xué)研究的先河，至今仍是地理研究的主流方向之一。IGBP及IHDP中，地理學(xué)家都有突出的表現(xiàn)，IHDP項目中多數(shù)由地理學(xué)家領(lǐng)銜。人類參與的地球系統(tǒng)與人地關(guān)系是地理學(xué)的基本認(rèn)識對象。㈣經(jīng)濟社會的空間重組研究戰(zhàn)后世界政治地理格局逐漸由“兩個陣營”、“三個世界”演變到“全球化”和“只有一個地球”，總的趨勢是多元化和互相依存都在增強。經(jīng)濟上開放的需要與對國家安全的擔(dān)心并存，地緣政治分析與地緣經(jīng)濟分析并重。從計量革命的新古典經(jīng)濟學(xué)模型解釋，到政治經(jīng)濟學(xué)派的社會結(jié)構(gòu)剖析（社會空間辯證法），再到新區(qū)域主義對區(qū)域發(fā)展獨特性和創(chuàng)新能力的分析（如產(chǎn)業(yè)氛圍、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)、產(chǎn)業(yè)區(qū)等），地理學(xué)關(guān)于社會空間研究的每一次轉(zhuǎn)變都從更深層次上揭示了經(jīng)濟社會的空間重組過程和規(guī)律。全球經(jīng)濟社會的快速重組以及相伴出現(xiàn)的研究方法和視角的轉(zhuǎn)變，為地理學(xué)創(chuàng)造了眾多新的、充滿著思維爭辯的研究領(lǐng)域。㈤地理學(xué)的人文化和社會化隨著社會發(fā)展的進程，社會和文化地理研究逐漸顯得重要，地理學(xué)的人文化和社會化，成為當(dāng)今地理學(xué)發(fā)展的重要特征之一。橫跨地理學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科——社會地理學(xué)，正成為地理學(xué)的重要分支之一。社會地理學(xué)是研究人類社會及其基本功能的空間組織形態(tài)與空間結(jié)構(gòu)形成過程的學(xué)科，已形成鄉(xiāng)村社會地理學(xué)和城市社會地理學(xué)兩大分支。解釋人文地理現(xiàn)象的視角從自然因素、經(jīng)濟因素等轉(zhuǎn)向社會因素、文化因素、個人因素等，人與環(huán)境相互關(guān)系的研究重點也從環(huán)境（特別是自然地理環(huán)境）對人（特別是自然人）的影響研究轉(zhuǎn)向人（特別是社會人）與環(huán)境（特別是社會地理環(huán)境）的互動研究。㈥對地觀測與地理信息技術(shù)對地觀測技術(shù)和現(xiàn)代空間信息技術(shù)的發(fā)展極大地推動了地理學(xué)的深入研究。地理學(xué)從地、空、海多視角觀測地球，從空間信息流角度認(rèn)識地球，而地球科學(xué)與現(xiàn)代空間信息科學(xué)技術(shù)的緊密結(jié)合，則促使地球科學(xué)的研究領(lǐng)域不斷產(chǎn)生出新的生長點。遙感信息科學(xué)的發(fā)展使得地理學(xué)家能在廣泛的尺度范圍內(nèi)采集地理研究所需要的信息，地理信息科學(xué)應(yīng)用計算機技術(shù)對地理信息進行處理、存貯、提取以及管理和分析，都大大推進了地理學(xué)研究的開拓和深入。隨著遙感、全球定位系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)以及因特網(wǎng)等空間信息的采集、處理、可視化表達和傳播技術(shù)的發(fā)展及其相互間的滲透，逐漸形成了以地理信息系統(tǒng)為核心的集成化地球空間信息技術(shù)系統(tǒng)，這就為解決區(qū)域范圍更廣、復(fù)雜性更高的現(xiàn)代地球科學(xué)問題提供了新的分析方法和技術(shù)保證；同時，這些空間信息技術(shù)的綜合發(fā)展及其應(yīng)用的日益深廣，促使了“地理信息科學(xué)”的產(chǎn)生。㈦方法論進展傳統(tǒng)地理學(xué)是以空間差異為基礎(chǔ)的綜合學(xué)科，方法論基本上是經(jīng)驗主義的。I960年興起的“數(shù)量革命”開始了“科學(xué)的”地理學(xué)階段，力圖建立普適性規(guī)律，著重科學(xué)理論結(jié)構(gòu)的邏輯分析，又以經(jīng)驗證據(jù)來解釋科學(xué)的概念和理論；著重理論、模型和計量化，推求因果關(guān)系，尋找普遍性抽象法則，追求地理學(xué)的'科學(xué)”化，即精確性、可重復(fù)性和確定性。其主要表現(xiàn)是系統(tǒng)論思想和方法得到廣泛認(rèn)同和應(yīng)用，以及地理信息系統(tǒng)的發(fā)明和發(fā)展?！叭吮镜摹钡乩韺W(xué)是反思“科學(xué)的”地理學(xué)之缺失的產(chǎn)物。從科學(xué)哲學(xué)和方法論層面看，實證主義方法論是為基礎(chǔ)科學(xué)定義的，而象地理學(xué)這樣的綜合科學(xué)，因其太復(fù)雜，以至于難以用這樣嚴(yán)格的科學(xué)觀限定。從地理學(xué)與社會實踐的聯(lián)系看，“科學(xué)的”地理學(xué)缺少社會內(nèi)涵，解決不了諸如福利分配、均衡發(fā)展、社會公正、政治決策等重要社會問題；此外，實證主義關(guān)于“社會和人的模式”以及“市場經(jīng)濟中的人是有理性的經(jīng)濟人”這兩種簡單假設(shè)，遠不能反映現(xiàn)實的復(fù)雜性。針對這些缺失，地理學(xué)中發(fā)展出兩種新的思想和方法途徑。一是從'關(guān)注社會公正”的宗旨出發(fā)，在馬克思主義中尋求思想和方法武器。二是傾向于在人本而不是科學(xué)的范疇內(nèi)來討論人的話語權(quán)，著重知識的主觀性，主張包容性，旨在增進認(rèn)識和理解，將焦點集中在“人對空間和大地的經(jīng)驗”上。地理學(xué)開始不僅以理性來解釋世界，也重視人類感知和地方的復(fù)雜性，更加關(guān)注知識的條件、論述的角色及社會狀況的文化方面，注重探索人的思維體系，強調(diào)人地關(guān)系的多樣性，重視“空間”也重視“地域”，探索'認(rèn)同（identity）”及其與地域的聯(lián)系，以文化的視角認(rèn)識經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的動力，并涉及感知、表征和意象，重視倫理和信仰對社會邏輯的作用，并導(dǎo)致了區(qū)域研究興趣的再興。地理學(xué)方法論的進展，加強了對科學(xué)之社會功能的認(rèn)識，加強了自然科學(xué)與社會科學(xué)的融合。㈧未來重大研究領(lǐng)域針對我國未來面臨的重大挑戰(zhàn)和國家需求，地理學(xué)各分支都可以提出自己的研究領(lǐng)域。本文從地理學(xué)整體的角度，提出需要各分支協(xié)同的未來重大研究領(lǐng)域。全球環(huán)境變化的區(qū)域響應(yīng)及適應(yīng)全球環(huán)境變化的動因：各種時空尺度環(huán)境變化的表現(xiàn)及其對全球氣候變化的貢獻；各種時空尺度環(huán)境變化的自然和人為成因；影響溫室氣體源匯的區(qū)域自然-人文過程及其對全球的貢獻；土地利用對全球氣候變化和區(qū)域氣候變化的影響；沙塵和化學(xué)氣溶膠人為排放的過程和格局及其對氣候和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響；大型工程建設(shè)的環(huán)境效應(yīng)，全球環(huán)境變化對大型工程設(shè)施的可能影響。對全球變化的響應(yīng)和適應(yīng)：全球變化對中國區(qū)域和生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的可能影響及其閾值；農(nóng)業(yè)、水資源、人體健康、食物安全等系統(tǒng)對全球和區(qū)域氣候變化的脆弱性和風(fēng)險評估；全球氣候變化和減排壓力對我國能源結(jié)構(gòu)和社會經(jīng)濟發(fā)展的影響；應(yīng)對全球氣候變化的技術(shù)經(jīng)濟-社會適應(yīng)對策和風(fēng)險防范對策；過去環(huán)境變化對中華文明發(fā)展的影響及其對認(rèn)識和適應(yīng)當(dāng)前全球變化的啟示；支持我國參與溫室氣體減排國際談判的科學(xué)數(shù)據(jù)和基本結(jié)論。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模擬分析及可視化表達區(qū)域可持續(xù)發(fā)展機理研究：區(qū)域可持續(xù)發(fā)展主控因子的時空分異特征，全球化、城市化進程中資源環(huán)境和社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)系統(tǒng)演進的動力機制；區(qū)域資源環(huán)境與社會經(jīng)濟發(fā)展的壓力-狀態(tài)-響應(yīng)過程；不同區(qū)域發(fā)展可持續(xù)性類型差異特征和演變機理；區(qū)域類型導(dǎo)向的區(qū)域發(fā)展可持續(xù)性關(guān)鍵參數(shù)。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展情境預(yù)測與模式構(gòu)建：區(qū)域自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的互動趨勢；生態(tài)系統(tǒng)功能區(qū)域分異和人類生產(chǎn)生活空間格局之間的耦合機制和效應(yīng);人地相互作用地域復(fù)合系統(tǒng)演化的情境預(yù)測；不同類型的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展路徑和模式。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展模擬技術(shù)研發(fā)：不同區(qū)域可持續(xù)發(fā)展過程的數(shù)學(xué)模型；大尺度區(qū)域可持續(xù)條件評價、動態(tài)過程模擬的可視化表達方法；支持人機互動的輔助決策模型；用于政策評估、規(guī)劃效果模擬的人機互動決策支持系統(tǒng)。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展研究平臺建設(shè):數(shù)學(xué)模擬分析與可視化表達結(jié)合的人機交互聯(lián)合決策支持系統(tǒng);跨越自然科學(xué)和人文科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展輔助決策平臺,如政策實驗室或虛擬決策研討廳。地域功能生成規(guī)律與地域空間規(guī)劃方法地域功能的識別方法：識別地域功能和進行地域功能區(qū)劃的指標(biāo)體系；不同尺度地域功能區(qū)的銜接關(guān)系；區(qū)域發(fā)展空間結(jié)構(gòu)的耦合方式。地域功能的生成規(guī)律及其格局演變：地域功能的生成規(guī)律；區(qū)域發(fā)展的空間均衡模型；地域功能的發(fā)育過程。地域功能區(qū)動態(tài)監(jiān)測與跟蹤評估研究：地域功能空間信息獲取處理和動態(tài)監(jiān)測評價技術(shù)；地域功能區(qū)劃、動態(tài)監(jiān)測和輔助分析的決策支持系統(tǒng)和信息平臺；基于多源數(shù)據(jù)的動態(tài)監(jiān)測和評估的軟件包。地域功能區(qū)規(guī)劃管理空間輔助決策支持系統(tǒng)：功能區(qū)規(guī)劃空間分析和模擬系統(tǒng)；地域功能區(qū)規(guī)劃動態(tài)監(jiān)測評價、管理和區(qū)域政策制定一體化的輔助決策系統(tǒng)。土地變化過程及其生態(tài)環(huán)境效應(yīng)與調(diào)控現(xiàn)代土地變化過程及其驅(qū)動機制：基于RS和GIS技術(shù)的土地變化系統(tǒng)平臺的構(gòu)建與動態(tài)監(jiān)測，土地變化的時空格局、頻度和強度；土地變化綜合分析和預(yù)測模式，未來土地變化的情景模擬；土地變化與人口、經(jīng)濟、社會、政策之間的互動關(guān)系和動力學(xué)模式；未來環(huán)境變化、經(jīng)濟發(fā)展對土地變化的影響。土地變化的資源與生態(tài)效應(yīng)：土地變化對地表物理特征參數(shù)、地表物質(zhì)能量循環(huán)、區(qū)域氣候和極端天氣事件發(fā)生頻率的影響；土地變化對水土資源數(shù)量和質(zhì)量、土地生產(chǎn)力和食物安全的影響；土地變化對陸地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)能量循環(huán)的影響，對自然災(zāi)害、生物多樣性、區(qū)域生態(tài)服務(wù)功能的影響；土地利用對污染的影響機理和調(diào)控機制；主要陸地生態(tài)系統(tǒng)的碳儲量變化；土地變化對區(qū)域和全球變化的影響和響應(yīng)。土地退化防治與可持續(xù)管理：土地荒漠化、濕地退化、草地退化、水土流失和土地污染等的演化機理；退化土地修復(fù)的原理、技術(shù)研發(fā)和集成推廣；土地利用優(yōu)化配置和調(diào)控機制；生態(tài)脆弱地區(qū)土地利用的生態(tài)安全格局與可持續(xù)利用方式。城市化過程及其資源環(huán)境效應(yīng)與調(diào)控城市化過程：城市實體地域和城市功能地域的空間識別；城市化演變過程與未來情景。城市化的資源環(huán)境效應(yīng)：城鎮(zhèn)化和交通建設(shè)快速發(fā)展對自然環(huán)境的影響；城市熱島效應(yīng)的機理與城市熱島效應(yīng)的區(qū)域差異規(guī)律；城市化過程的氣候、水文與生態(tài)效應(yīng)；快速城市化過程對區(qū)域生物地球化學(xué)循環(huán)的影響；城市發(fā)展過程中生態(tài)服務(wù)功能演變與生態(tài)脅迫效應(yīng)；城市土地利用和景觀格局演變規(guī)律與功能優(yōu)化；城市環(huán)境變化的生態(tài)健康效應(yīng)和風(fēng)險防范。城市化及其效應(yīng)的調(diào)控：城市復(fù)合生態(tài)動力學(xué)機制、控制論模式和決策支持；城市與區(qū)域發(fā)展可持續(xù)性評價指標(biāo)體系；城鎮(zhèn)和交通系統(tǒng)的資源和環(huán)境安全保障；城市化地區(qū)資源環(huán)境優(yōu)化調(diào)控機制。自然資源保障與可持續(xù)性自然資源格局與演變過程：自然資源的空間分異與演變過程；人類活動與資源利用和生態(tài)安全及環(huán)境之間的相互關(guān)系；水循環(huán)演變規(guī)律及水資源、水環(huán)境動態(tài)評價的理論方法，水資源高效利用途徑及優(yōu)化配置決策；土地質(zhì)量演變機理及其可持續(xù)利用，水土資源的耦合機理及其調(diào)控；典型區(qū)域生態(tài)與環(huán)境的定位動態(tài)監(jiān)測與趨勢預(yù)測；生態(tài)地理區(qū)劃及環(huán)境脆弱區(qū)域的研究；重點區(qū)域（如青藏高原、黃河流域、西北干旱區(qū)、東南沿海快速發(fā)展區(qū)等）生態(tài)與環(huán)境演變機理及調(diào)控。區(qū)域發(fā)展的自然資源基礎(chǔ)評價與生態(tài)環(huán)境效應(yīng)診斷：自然資源組合的地域特征，資源價值化及相互耦合關(guān)系的空間表征和比較優(yōu)勢；替代資源的可行性與潛力，資源高效利用對策；公益性生態(tài)與環(huán)境功能的表達及價值核算，區(qū)域發(fā)展對公益性功能損害的補償機制。區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵資源保障：虛擬水量供需平衡的定量評價與計算；社會資源對虛擬水戰(zhàn)略的適應(yīng)性能力，虛擬水戰(zhàn)略對國家或地區(qū)的水資源、生態(tài)、經(jīng)濟、社會和文化的影響，虛擬水戰(zhàn)略下國家或地區(qū)應(yīng)對策略選擇;城市和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進與能源結(jié)構(gòu)多元化發(fā)展的協(xié)調(diào)機理。水資源安全：全球氣候變化下流域水文循環(huán)的響應(yīng)機理、程度及時空變異特征；氣候變化對主要流域水資源脆弱性和可持續(xù)性的影響，氣候變化下極端天氣、氣候事件對我國主要流域洪水和干旱的可能影響；未來防洪、抗旱對策，大型水利工程的安全運行管理的對策，水資源的綜合管理對策。生物多樣性結(jié)構(gòu)、分布與演化：氣候變化對物種分布格局的影響及歷史氣候下物種分布關(guān)系的重建；生物種或類群間相互關(guān)系對氣候變化的響應(yīng)與適應(yīng)性；氣候變化對關(guān)鍵、瀕危物種的影響及保護規(guī)劃；氣候變化對生物災(zāi)害發(fā)生的影響及控制策略；生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng)功能對全球氣候變化的適應(yīng)和減緩；氣候變化下的生物多樣性保護對策與預(yù)警機制。區(qū)域水-土地-生物資源的服務(wù)功能以及對社會經(jīng)濟活動的承載能力：區(qū)域資源、環(huán)境和生態(tài)安全的臨界閾值；水-土地-生物資源合理、高效和可持續(xù)利用的技術(shù)體系；與區(qū)域資源環(huán)境背景，技術(shù)經(jīng)濟條件、經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的可持續(xù)資源管理模式。生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能綜合評估與國家生態(tài)安全格局生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能綜合評價的理論與方法：生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其與生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)過程復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性的定量分析，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能物理量與價值量評價的標(biāo)準(zhǔn)化方法，生態(tài)補償評價方法。生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能對脅迫的響應(yīng)與反饋：人類活動、氣候變化等脅迫下生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的響應(yīng)與反饋機制。生態(tài)服務(wù)功能的空間轉(zhuǎn)移與生態(tài)公平：生態(tài)服務(wù)功能空間轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的社會效應(yīng)和經(jīng)濟效應(yīng)，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能區(qū)域分配與生態(tài)公平，生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與消除貧困。政策或管理措施對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的影響：政策對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的影響機制；人類消費方式或價值取向?qū)ι鷳B(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能維持與保育的作用。國家生態(tài)安全格局：生物多樣性保護布局；生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施布局；生態(tài)恢復(fù)工程規(guī)劃。環(huán)境-健康-發(fā)展研究生命元素、污染物質(zhì)、重金屬和稀土的環(huán)境生物地球化學(xué)過程及其健康效應(yīng)；疾病的空間分布和變化趨勢研究；人口健康與環(huán)境的平衡機理研究；健康與發(fā)展研究；環(huán)境、健康與發(fā)展的調(diào)控措施研究；環(huán)境、健康與發(fā)展研究的技術(shù)，包括疾病監(jiān)測方法、疾病預(yù)警預(yù)報和醫(yī)學(xué)地理信息系統(tǒng)等。區(qū)域綜合理論與重點區(qū)域地理綜合研究地表自然功能區(qū)劃：地表自然功能的辨識和現(xiàn)狀評價，地表自然功能區(qū)域劃分方法；地表自然功能的社會經(jīng)濟屬性辨識；地表自然功能區(qū)劃與表達技術(shù)，中國地表自然功能區(qū)劃方案。區(qū)域綜合研究方法體系：陸地表層過程的多元數(shù)據(jù)支持系統(tǒng)；自然和人文因素的相互作用；不同尺度的自然地理過程與尺度綜合方法；區(qū)域自然和人文多要素綜合評價。我國獨特的區(qū)域如青藏高原、黃土高原、西南喀斯特地區(qū)、黃河流域、西北干旱區(qū)、長江流域等的綜合研究；中國海洋和沿海地區(qū)地理綜合研究；東亞季風(fēng)動態(tài)及其環(huán)境影響的綜合研究；我國農(nóng)林牧交錯帶的綜合研究；我國干旱區(qū)的綜合研究。陸地表層系統(tǒng)的信息化模擬研究基于S/C結(jié)構(gòu)，具有統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一空間數(shù)據(jù)資源、統(tǒng)一身份認(rèn)證管理，能滿足地球表層科學(xué)主要應(yīng)用領(lǐng)域基礎(chǔ)性時空數(shù)據(jù)分析需求的信息化研究平臺;領(lǐng)域性重大應(yīng)用項目示范性信息化研究環(huán)境?；趶V域分布式高性能計算環(huán)境（GRID）的信息化研究平臺；開展陸地表層系統(tǒng)水土及生命物質(zhì)演化、國土資源優(yōu)化配置與生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測、演化機理與綜合評價、人地系統(tǒng)機理與區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展4個領(lǐng)域性應(yīng)用示范研究環(huán)境建設(shè)，提升系統(tǒng)的通用性。依托中科網(wǎng)、國務(wù)院電子政務(wù)工程網(wǎng)等，建立基于廣域分布式高性能計算環(huán)境的信息化研究平臺，以及能滿足地球表層系統(tǒng)科學(xué)各領(lǐng)域研究需求的通用性研究平臺。四?所需技能㈠地理科學(xué)專業(yè)-培養(yǎng)目標(biāo)全面面向21世紀(jì)科技、經(jīng)濟、社會和基礎(chǔ)教育發(fā)展需要，本專業(yè)培養(yǎng)掌握地理科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的德智體全面發(fā)展、具有地理科學(xué)思維的基礎(chǔ)扎實、適應(yīng)面廣、創(chuàng)新意識與實踐能力強的高素質(zhì)中學(xué)地理教育和環(huán)境教育師資及其相關(guān)專業(yè)的后備人才。㈡地理科學(xué)專業(yè)-培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和方法，接受地理科學(xué)思維和地理科學(xué)技能的訓(xùn)練，同時兼