中班游戲教案：理發(fā)店教案及教學反思_第1頁
中班游戲教案：理發(fā)店教案及教學反思_第2頁
中班游戲教案：理發(fā)店教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

付費下載

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁中班游戲教案：理發(fā)店教案及教學反思

中班游戲教案：理發(fā)店教案及教學反思

活動目標：

1.進一步掌控理發(fā)程序，嘗試給顧客"染發(fā)'。

2.主動與顧客溝通，學會款待顧客。

3.初步培育幼兒有禮貌的行為。

4.使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

5.通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

游戲預備：

1.閱歷預備：幼兒對理發(fā)的程序有肯定的了解，懂得基本的禮貌用語。

2.物質預備：增設款待區(qū)的水和書，染發(fā)的工具。

游戲過程：

1.提出上次游戲存在的問題。

師：上次游戲中顧客反映理發(fā)師只會簡約的剪發(fā)而已，許多小伙伴有提議增加染頭發(fā)，許多小伙伴對于染發(fā)不是很了解，今日石老師要來給小伙伴介紹新的技法，染發(fā)。

2.老師示范染發(fā)，引進新閱歷

師：小伙伴看老師是怎么染發(fā)的，有幾個步驟?現在老師要考考小伙伴假如是男生也想染發(fā)那可以怎么染呢?我們請個小伙伴上前示范一下。

小結：

今日我們學習了染發(fā)，染發(fā)要做到以下幾點：

(1)調藥水

(2)刷染膏

(3)蓋錫箔紙

(4)蒸發(fā)

(5)整理、噴定型水

(6)帶發(fā)套

3.提出游戲要求：

(1)理發(fā)師要正確的操作染發(fā)，主動與顧客溝通。

(2)理發(fā)店的工作人員要款待客人給客人端水，拿發(fā)型書給客人看等，要正確運用禮貌用語。

4.幼兒游戲，老師觀測指導。

讓幼兒去選擇自己喜愛的角色進行扮演，老師觀測指導，以角色身份進入游戲進行指導。

重點指導理發(fā)師染發(fā)還有主動的介紹。

5.游戲講評。

溝通游戲狀況：今日去理發(fā)店的有誰?你喜愛哪個理發(fā)師?為什么?。出處。今日誰去染發(fā)了?效果如何?小伙伴在游戲中還涌現了什么問題?

6.幼兒整理整理游戲材料

要求：

(1)寧靜的整理玩具。有序地整理玩具

(2)那里的玩具放回到原位。

活動反思：

在游戲開始，全班幼兒都會積極主動地參與游戲，而且還有了自我的主見，但角色意識不夠強，有的幼兒只會撫弄道具，不明確自己所扮演的角色，還有的幼兒能按角色要求行動，但表演一般。還有一些幼兒不遵守游戲規(guī)章。

在知識預備方面我們做得還不夠，繼續(xù)請家長協作我們的工作，帶幼兒去理發(fā)店參觀。老師提供有關的資料豐富幼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論