第第頁(yè)小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)1到10的數(shù)字教案及教學(xué)反思

小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識(shí)1到10的數(shù)字教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒繼續(xù)認(rèn)識(shí)、熟識(shí)、辨別數(shù)字1-10。

2.正確感知1至10之類數(shù)字的排序。

3.培育幼兒對(duì)數(shù)字的愛好。

4.培育幼兒比較和判斷的技能。

5.培育幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1.大數(shù)字卡片1-10

2.四張實(shí)物卡

3.幼兒數(shù)字卡片1-10假設(shè)干

活動(dòng)過程：

1.通過觀賞《數(shù)字歌》復(fù)習(xí)數(shù)字1至10。

2.復(fù)習(xí)數(shù)字1-10

(1)老師出示數(shù)字卡，讓幼兒認(rèn)讀

老師：我們請(qǐng)來了幾位數(shù)字伙伴，看看都有誰(shuí)?

(2)老師出示實(shí)物卡，請(qǐng)幼兒找出相應(yīng)數(shù)量的數(shù)字卡并粘貼

老師：有幾個(gè)蘋果?;文.章出自]用數(shù)字幾來表示?請(qǐng)你把它找出來。

3.玩游戲"數(shù)字蹲蹲'

(1)介紹游戲玩法：老師選10個(gè)小伙伴分別拿上1-10的數(shù)字卡，老師手拿數(shù)字卡1，為游戲開頭，如"數(shù)字1蹲，數(shù)字1蹲，數(shù)字1蹲完數(shù)字2蹲'"數(shù)字2蹲，數(shù)字2蹲，數(shù)字2蹲完數(shù)字3蹲'以此類推，直至10位小伙伴全蹲完。

(2)請(qǐng)全體幼兒分別拿上1-10的數(shù)字卡，圍成圓圈，集體玩數(shù)字蹲游戲。

4.活動(dòng)結(jié)束

教學(xué)反思

讓兒童學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是21世紀(jì)世界教育的基本目標(biāo)之一。它必定要求老師轉(zhuǎn)變角色和方法，作為兒童的援助者，引導(dǎo)兒童自主學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)活動(dòng)中要關(guān)注對(duì)兒童的引導(dǎo)和啟發(fā)，把教育的重心從"教什么，學(xué)什么'轉(zhuǎn)移到"如何學(xué)'上來?，F(xiàn)在，我采用了為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，并在沖突中查找答案的學(xué)習(xí)方法，發(fā)覺幼兒能積極投入，思維也很活躍，由于所學(xué)的內(nèi)容是幼兒通過實(shí)踐、思索后自主習(xí)得的，所以幼兒能較快理解并掌控，與此同時(shí)，也激發(fā)了幼兒大腦的積極參加，有利于幼兒腦功能的開發(fā)。