2023年教師的個人學年工作總結范文老師的個人學年工作總結1

假如要為本學期寫一份工作總結得話，我想我的關鍵字就是——成長。在進入到領航學校這個大家庭中這一年半的時間里我收獲了許多在教學方面和組織活動的閱歷。這些工作經驗都將是我教學道路及人生道路上的珍貴財寶！

現(xiàn)將本學期的工作總結如下；

今年是我參與工作的其次年，在這一學期的工作中，開學初上交教育處的是一些常規(guī)工作安排、課程綱要、共享課、基于課程標準的教案、周前備課等，相比較上一學期從內容上和整合教材上更加得心應手了。并且通過各種教研活動，讀書共享溝通，優(yōu)質課競賽等活動讓我從教學思路上有了新的提高、教學手段上也更加豐富。學期中旬參與與本專業(yè)相關的足球培訓，也更讓自己成為“一專多能”的老師道路上，向前邁進了一步。

在教學教研方面；本學期我負責五個班的體育教學和相關班級的品德與社會課時。在教會學生上好體育課的同時我也在努力的去探究出自己新的上課模式，真正把課堂交給學生，讓學生來做課堂的主子，做好學生的引路人。在教研方面，每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進行學習，思索如何能夠組織好自己的每一節(jié)課，怎么樣才能吸引住學生的留意力且合理的運用到教學重難點當中。

在組織活動方面；依據校歷支配做好本學期的活動開展策劃，期間與樊老師共同協(xié)商本學期活動的策劃方案和實施的可行性。其中《學生體質健康》數據測試與上傳、大課間開展與改善、運動會的策劃與實施，跳繩競賽等相關活動也都在各位班主任及任課老師的幫助下得以順當實施。當然這些工作的順當舉辦也都離不開校領導的支持和幫助！

回顧這學期，雖然能按時完成一些常規(guī)工作和學校布置的各項任務，但還存在著肯定的問題。比如，在工作中缺少創(chuàng)新意識、未能取得的業(yè)績。但是，我信任我能調整好心態(tài)，努力讓自己快速發(fā)展起來，提高我的個人水平。

真正做到讓老師這門職業(yè)做成事業(yè)！

老師的個人學年工作總結2

光陰似箭，歲月如歌。在上級教化行政主管部門和輔導區(qū)、學校領導的關切、支持和幫助下，在同事們的大力幫助協(xié)作下，經過堅韌拼搏，努力奮斗，最終圓滿完成20xx年教化教學任務，教學效果顯著，為了下學年更好的工作，特作總結如下。

思想政治方面本人擁護共產黨的領導，堅持社會主義道路。在自己的工作崗位上為構建和諧社會盡棉薄之力。主動追求上進，加強思想政治學習。以“八榮和八恥”鞭策警示自己。關切時事政治，愛崗敬業(yè)，忠誠黨和人民的教化事業(yè)。

教化教學方面本學年度本人任雙江小學六年級班主任，并該班語文教學。對工作仔細負責，主動鉆研學情教情，教學上做到“六仔細”關切每一個學生。做好他們的思想政治工作，努力探究科學有效的教學方法，主動與科任老師溝通，他們把信息剛好反饋給我，再與他們一道分析探討，制定切實可行的教化方案。

降低教學重心，面對全班學生，狠抓基礎學問練習。注意后進生的轉化工作。利用課余時間為后進生補課，激勵他們樹立信念，迎頭趕上。本人所教班級在每學期末輔導區(qū)統(tǒng)考均名列前茅。在今年江油市六年級畢業(yè)統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成果。我所教的語文名列全輔導區(qū)第一。

班主任及其它工作方面本人任六年級班主任，關切學生身心健康，關注學生的思想動態(tài)。主動作好學生的思想政治工作。定期召開家長會，隨時與家長溝通。學生有心里話也樂意跟我說，并傾聽我的看法和建議。全班全部同學都無不信任和愛戴我，我也因此而引以為驕傲。

本人任學校教研組長，主動主動搞好教研工作，做到開學有教研安排，活動有記錄，期末有教研總結。教研工作落到實處，不走過場。定期開展有針對性的專題探討。帶動了全校老師仔細鉆研業(yè)務，鉆研教學的良好氛圍。

本學年度本人酷愛本職工作，克服上班族常見常遇的困難，堅持出滿勤，從未無故缺課，更無曠課?？釔蹖W校，維護學校和老師的利益。團結同志，與人為善。

老師的個人學年工作總結3

不知不覺中，一學期的教學已即將結束，實在感嘆時間的飛逝。歲月如流水，容不得一刻停留！回想這學期的工作，有付出，有收獲。雖然勞碌、雖然艱辛，但是也充溢快樂、充溢喜悅。

一、本學期，我擔當的是二年級的數學，由于本學期的教材，內容多，難度大，孩子們學起來特別吃力。

針對這種狀況，我仔細做好教學安排，提前備好課，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。

備課分三個方面：

①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內容，做到心中有數。

②備學生：常常了解學生的看法，學問基礎，學習方法，增加教學的針對性。

③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。同時也學習杜郎口的閱歷，讓孩子當小老師，培育孩子的說的實力，和自信念。我每節(jié)課都要仔細做好打算，仔細講課，明確教學目的，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到“學問與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。

力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、密度合理，保證授課內容的科學性、思想性、趣味性，精講精練。運用多種教學方法，力求生動活潑，充分調動學生學習愛好。正確引導學生看待數學的重要性，培養(yǎng)學生良好的數學素養(yǎng)。留意課堂管理，上課期間嚴格要求學生，同時又留意因材施教，留意對差生進行手把手的輔導。課后剛好做好課后反思，不斷總結閱歷，向課堂40分鐘要質量。

一個學期以來，我都處于驚慌的狀態(tài)，每天忙勞碌碌，從早上到校起先始終忙到下班，課前打算、上課、改作業(yè)、備課、輔導，每項工作支配的都很緊湊，幾乎沒有休息的時間，但是我很充溢，看到孩子們一個個可愛的樣子、歡樂的笑容……一切都是值得的！

二、在教學中，由于學生的基礎層次不一樣，所以駕馭的狀況也有所不同

為了提高整體成果，我實行了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。我所擔當的兩個班上，有個別孩子基礎很差，他們在學習上，一沒有良好的學習習慣；二對學習沒有愛好；三在課堂不仔細聽講；這些因素就導致他們的成果差距很大，對于這部分孩子，我先抓課堂，上課時，隨時關注這些孩子，對于簡潔的問題就找他們回答，回答對的剛好確定和表揚，回答錯的賜予指導和激勵，逐步提高他們的學習愛好和信念。

在抓好這些工作的同時，我還利用課余時間幫他們輔導，耐性的講解，細心教育，為了使他們能夠提高的更快，我常常和家長溝通，了解孩子在家的學習狀況，并向家長反映孩子在學校的學習狀況，經過雙方的共同努力，孩子們有了很大的進步。

三、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育。

2、對差生多些關切，多點愛心，再多一些耐性，使他們在數學的相識上有更大進步。

3、加強道德方面的教化，使學生不僅要個人學好數學，還要學會關切和幫助同學，一起步。

4、利用各種教學方法，提高學生留意力。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充溢和感情。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己的素養(yǎng)，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師的個人學年工作總結4

一、有耕耘就有收獲

我現(xiàn)在所擔當的三年級二班是一群聰慧活潑的孩子，在這個班里我還發(fā)覺許多驚奇的現(xiàn)象：有幾個孩子不聽老師講課、不做作業(yè)，可每次考試都能得九十多分；老師平常講課他亂做小動作，不遵守紀律，可你講恐龍、隕石全班萬籟俱寂；你講課他忽視你，你要提起課外學問，他們爭先恐后地搶著說，甚至對你講的內容敢于發(fā)表不同看法。這個班級也特別特別，全班有35個人，而男生就有23個。作為老師和家長我們都知道男孩子比女孩更要難教化、難管理。記得他們在一年級時，經常因為上一節(jié)課而把嗓子喊啞，那一年里經常牽強用金嗓子喉寶維持，強迫自己堅持上課。那時起，咽喉炎也就成了我的“養(yǎng)身病”，至今只要勞累了就嗓子嘶啞。辛勤地勞作，艱辛地付出，加上嚴峻的睡眠不足，我的健康嚴峻受損，肩肘炎、頸椎病接踵而來。有時身體疲乏了，肩膀痛了就用手自己捶一捶。一次，我正在班里批改作業(yè)又覺得肩膀痛了，便順手捶了幾下，這個小舉動被我身旁的王紫薇同學看到了，她輕輕地說：“老師，我?guī)湍愦反繁嘲??！蔽殷@喜地說：“你會嗎？”她說：“我常常在家?guī)桶职謰寢尨繁?，他們常常夸我捶的舒適呢！”說完，她的小拳頭就在我的肩膀上捶起來，當使我感動得差點流出了眼淚，誰說付出得不到回報，我不就得到了嗎？從那以后，當你路過我們的教室時，你間或會看到這樣一幅畫面：老師在那里伏案批改作業(yè)，幾個可愛的小學生圍著老師用小錘頭幫老師捶背。天道酬勤，在我的辛勤努力下，我所教的班級成果在全鎮(zhèn)始終名列前茅。

二、給每一個學生創(chuàng)建勝利的機會

我班有位叫劉洪瑞的學生，基礎不算差，智力也不錯，但由于種種緣由，使他養(yǎng)成了懶散的壞毛病。常常不完成作業(yè)，做事拖拖拉拉，每天最終一個到校，使得學習成果一落千丈?；谝陨蠣顩r，我也沒有象以前那樣對他冷嘲熱諷，而是到處挖掘它的優(yōu)點，給他創(chuàng)建找回自信的機會。在教學中我發(fā)覺，他在朗讀方面很有天賦，我就把班里僅有的一次國旗下講話的機會，給了他。我?guī)退蛩愫貌牧?，給他一星期的打算時間。他對這次機會也特別重視，國旗下講話的那一天，他的舉止讓我很震驚：那天，我還沒有踏進教室，就問：“劉洪瑞，來了嗎？”同學們就喊：“老師，劉洪瑞早就來了。”這時，他低著頭，慢吞吞地站了起來，當時我的眼前一亮，今日他穿的衣服特別干凈，臉上雖然還有因他平常用指甲撓破而結的疤，但洗得白白的，紅領巾整整齊齊的系在胸前。他抬起頭害怕的看了我一眼，然后把頭又埋在胸前。我連忙走過去摩挲著他的頭說：“洪瑞，今日真精神，老師信任你，你肯定會做得很好。加油??！”洪瑞同學，在國旗下講話時特別的鎮(zhèn)靜，臺下的老師都說，這個孩子語速慢了點但心理素養(yǎng)很好，音色很好聽。讀得不錯。這以后，洪瑞同學，在課堂上，敢舉手讀課文了，學習有了一點起色。但過了一段時間，他又退步了，這時我剛好找他的媽媽進行有針對性的談話，希望他對自己的兒子嚴格要求，協(xié)作學校的教化；另一方面希望家長對這個孩子傾注愛心，對其生活上照看，利用休息日幫其補習掉下來的功課。常常與其促膝談心，帶她到人多的公共場所游玩，多與小摯友玩耍，使他明白他也是家里不行缺少的成員，爸爸、媽媽都很愛他。在上課時，他一有進步我就當著全班同學表揚他，讓其在學習上有勝利的體驗。雖然采納多種策略，但許久的壞習慣使他缺少勤奮學習的恒心，成果起起落落。但我并沒有灰心，而是用足夠的耐性一再開導他，對他嚴格要求，用榜樣的力氣牽引他，最終功夫不負有心人，他漸漸懂事了，成果也漸漸的提高了，在這次考試中成果又有了進步。

三、教學中的一點體會

我們的孩子各有各的特點，各有各的喜惡，他們就像有不同習性的花草須要我們不同的照看。有的孩子須要你多給他肥料、水分，有的則只要一點點水就足夠了，多了它汲取不了?；仡櫼酝慕虒W生活，我犯過很多的錯誤。曾經多么執(zhí)著地追求讓每個孩子都達到優(yōu)秀的目標。曾經多么簡潔地認為老師只要充分挖掘學生的潛能，多給他們教化的水分，多給他們學問的養(yǎng)料，他們就會長得高，長得壯。當我在課堂上講得興致勃勃，看到個別學生緊鎖的眉頭時，當我提出問題后，看到學生無奈而委屈的眼神時，當總結試卷看到那些低垂的頭時，我困惑、我難以理解，已經講得如此透徹還是不會，為什么？為什么？怒目圓瞪著一張張不知所措的臉。然而，自己靜下心來反思一下，當自己焦頭爛額的時候，學生往往也已乏累萬分。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，十個手指頭還不起呢，更何況人呢？學生的愛好有區(qū)分，智力有差異，吸取學問的實力有大小，再好的學問養(yǎng)分，只要他們的汲取達到飽和就再也不行能融進一點兒?；蛟S有的孩子能全部駕馭所學的學問，甚至還不夠，他們還會去補充更多的`學問養(yǎng)分；或許有的孩子能把所學學問的百分之八十駕馭好就已經是他的極限；或許個別孩子能駕馭百分之六十、甚至五十就很不錯了，因為他盡了全力。作為老師肯定要看到這一點，看到學生的特性差異，看到他們汲取學問之水的實力，只要他們達到自己的飽和度就夠了，假如非要費盡力氣地再想讓其汲取更多，抑或把他們泡在學問的水中，那樣會得不償失。因此，在這里我這樣勸誡自己，同時也想和大家共享：要從客觀的角度去分析、了解學生，要從符合學生生理、心理的規(guī)律動身，多考慮學生的實際狀況，對學生的要求和希望不要不切實際，只有把握好學生的真實高度，才能達到教化的真實高度。

老師的個人學年工作總結5

新的學期又起先了，本學期我擔當四年級和五年級12個班的美術教學工作，為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作安排如下：

一、指導思想

1、進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2、仔細貫徹學校工作重點，盡快籌備建立美術小組，完善美術教室，為學生供應良好的學習環(huán)境。通過美術愛好小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本學問，培育學生的視察實力和創(chuàng)新思維實力，提高學生的審美觀。

二、學生現(xiàn)狀分析：

每個年級都有6個班級，各班學生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對美術課愛好的不同，所以，在課堂上的接受實力便有所差別。這須要老師耐性引導、調動其潛意識及思維的主動性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的愛好。

三、教學目的要求

學生以個人或集體合作的方式參加各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗