學(xué)大教育科技(北京)有限公司東莞分公司Beijing開(kāi)心咨詢每一天咨詢師備課記錄單咨詢師:備課時(shí)間：來(lái)電人：預(yù)約時(shí)間：電話咨詢后的總結(jié)：留電話情況：□互留電話□單方留電話（家長(zhǎng)或咨詢師）□拒絕咨詢師的電話（家長(zhǎng)不留電話）報(bào)價(jià)情況分析：報(bào)價(jià)階段：□前期報(bào)價(jià)□中期報(bào)價(jià)□后期報(bào)價(jià)報(bào)價(jià)形式：□范圍價(jià)□中等價(jià)位□確切價(jià)位□月價(jià)□年價(jià)學(xué)生情況：學(xué)生姓名性別年齡學(xué)校致電人年級(jí)學(xué)校概況學(xué)習(xí)情況近期成績(jī)、排名及學(xué)科進(jìn)度數(shù)學(xué)：/名次：□拔高水平□中上水平□基礎(chǔ)偏差語(yǔ)文：/名次：□拔高水平□中上水平□基礎(chǔ)偏差英語(yǔ)：/名次：□拔高水平□中上水平□基礎(chǔ)偏差物理：/名次：□拔高水平□中上水平□基礎(chǔ)偏差化學(xué)：/名次：□拔高水平□中上水平□基礎(chǔ)偏差學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生個(gè)性傾向興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)關(guān)系程度家庭經(jīng)濟(jì)條件家長(zhǎng)受教育水平及職業(yè)其他情況需求情況分析需求要求：□簡(jiǎn)單了解□要求急切,需求明確□已經(jīng)了解,貨比三家□不太明確科目需求：□數(shù)學(xué)□英語(yǔ)□語(yǔ)文□物理□化學(xué)□政治□生物□外教價(jià)格需求：服務(wù)形式需求：□上門(mén)□到學(xué)大□一對(duì)一□大學(xué)生□小班□大班目的需求：家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望：其他需求家長(zhǎng)的疑慮：□一次性收費(fèi)□輔導(dǎo)時(shí)間的長(zhǎng)短□師資□學(xué)習(xí)效果□保證考多少份，考什么學(xué)?！跗渌?、預(yù)約上門(mén)可能性分析：二、現(xiàn)場(chǎng)咨詢?cè)O(shè)計(jì)：1、道具設(shè)計(jì)：學(xué)大期刊：□《學(xué)海任我游》□《2009高考志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)》□《耕耘》□文化報(bào)□黃色宣傳冊(cè)學(xué)大教育產(chǎn)品：□《錯(cuò)題本》（文科，理科）□《寒假個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃》□《百狀元記憶本》服務(wù)樣本：□《一學(xué)年定向培養(yǎng)計(jì)劃》□《個(gè)性化分析診斷報(bào)告》□《個(gè)性化輔導(dǎo)方案》□《個(gè)性化教案》□回訪記錄□已簽約合同;2、學(xué)科分析設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)習(xí)慣分析設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)態(tài)度分析設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)方法分析設(shè)計(jì)：學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況分析設(shè)計(jì)：家里的學(xué)習(xí)狀況分析設(shè)計(jì)：家庭的教育狀況分析設(shè)計(jì)：3、輔導(dǎo)方案設(shè)計(jì)：初步輔導(dǎo)方案科目期限、課時(shí)費(fèi)用心理問(wèn)題4、解決疑慮的設(shè)計(jì)：5、逼單的應(yīng)對(duì)措施：6、流程設(shè)計(jì)：（1）互相介紹（2）與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通：進(jìn)一步了解學(xué)生情況、家長(zhǎng)需求（3）學(xué)生做測(cè)試（4）與家長(zhǎng)分析學(xué)生情況，做好疑慮鋪墊（5）給出家長(zhǎng)詳細(xì)的輔導(dǎo)方案（6）算出輔導(dǎo)費(fèi)用（7）簽協(xié)議（8）其他三、備課效果□按計(jì)劃簽約成功□完成計(jì)劃簽約